Has respondido tu propia pregunta en los detalles. Los títulos universitarios estadounidenses toman cuatro años porque se basan en el modelo universitario alemán de artes liberales, con la idea de que el estudiante se está formando como individuo. Durante el primer y segundo año, se espera que los estudiantes tomen una amplia variedad de clases para desarrollar habilidades “centrales” (por ejemplo, comunicación escrita, análisis textual) y “diversidad” o aprendizaje amplio (algunas clases de ciencias duras, algunas humanidades y etc.), a través de los cuales descubren las áreas de mayor interés para ellos.
Incluso en la segunda mitad del título, los estudiantes universitarios estadounidenses no se especializan por completo en un departamento. Todavía están tomando clases “electivas”, a menudo en áreas relacionadas o clases que son particularmente interesantes o divertidas. Un área de concentración “mayor” generalmente toma el equivalente de un año a un año y medio de trabajo a tiempo completo.
Esa es la razón por la que lleva cuatro años en lugar de tres.
Debido a la calidad desigual de la educación secundaria estadounidense, algunos estudiantes pueden requerir cursos de recuperación o tienen otros problemas que extienden un poco el tiempo para graduarse. Otros habrán completado cursos de nivel universitario (AP: colocación avanzada o cursos universitarios reales) mientras aún estén en la escuela secundaria, y tendrán espacio libre adicional en su horario o un tiempo más corto para graduarse.
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