¿Por qué piensan que la mayoría de los estudiantes de secundaria odian la geografía?

Respuesta no calificada (no maestra) de un padre, que ama la geografía y tenía decenas de mapas pegados en las paredes de su habitación cuando era niño (y todavía lo hace, ¡pero ya no está en la habitación!). Pensamientos en ningún orden particular:

  • Falta de curiosidad: no puedo explicar por qué, pero mis hijos y sus amigos no tenían curiosidad acerca de cómo obtener una puntuación alta en algún videojuego. Pregúnteles acerca de los métodos de trampa para World of Warcraft y mi hijo podría continuar durante horas. Pregunte dónde estaba el océano Atlántico en relación con nuestro hogar y obtuve una mirada en blanco.
  • No es un estudio “activo”: los niños parecen dispuestos a aprender sobre cosas que son parte de su vida e intereses, pero no están interesados ​​en cosas que parecen no tener un propósito personal para ellos.
  • ¿Por qué aprenderlo cuando puedes buscarlo en Internet? – Todavía tengo esto todo el tiempo, aunque mis dos hijos ahora son adultos.
  • Difícil de hacer emocionante por sí mismo: la geografía puede ser bastante aburrida a menos que haya algo ‘más emocionante’ para adjuntarla. Cuando era niño, entré en la geografía para entender dónde se libraron cosas, como la Guerra Civil y las batallas de la Segunda Guerra Mundial.
  • ¿Cómo me conseguirá esto un trabajo? – Lamentablemente, una buena pregunta a la que nunca tuve una buena respuesta dados los intereses y talentos de mis hijos.

Me encantaría escuchar los pensamientos de los maestros y otros profesionales de la educación.

Pienso porque es aburrido. Luego, en la universidad, es peor. No solo tiene que conocer las ubicaciones y las capitales de los países, sino también el PIB y las principales exportaciones, etc. Digo, ¿a quién le importa? Ahora, como un adulto mayor (a diferencia de los 21), puedo ver el valor de saber sobre el mundo en que vivimos. Pero a los 21 años, simplemente no me importaba.