Si. Si soy el AdCom y veo un GPA que parece bajo para su formación, entonces cuestionaré su capacidad para manejar los cursos en la Escuela de Graduados. Es su responsabilidad decirme por qué ese bajo GPA no representa su verdadera capacidad. Si ignora eso o decide no decir nada al respecto, supongo que no hay una buena razón para ello y puede enfrentar problemas para manejar el curso.
Aquí es donde se pone difícil: ¿cómo justifica mucho las cosas? ¿Estuvo gravemente enfermo, postrado en cama o algo así que le impidió poder asistir a las clases o estudiar bien? ¿Enfrentó circunstancias especiales que lo distrajeron? Si sigues este razonamiento, debes convencerme. Una forma es demostrar que tus calificaciones cuando estabas completamente bien son mucho más altas. Las caídas en 1–2 semestres se pueden explicar, pero si bajas las calificaciones en todo momento, puede ser más difícil de justificar.
¿Tienes bajas calificaciones solo en ciertas materias? ¿Hay alguna razón para ello? ¿Te ha ido bien en tus áreas básicas y cursos prácticos? Entonces, mencione eso. En general, aplique el sentido común: ¿cómo convence al AdCom de que sus calificaciones no justifican su potencial? Si puede, entonces pueden pasarlo por alto.
Espero que esto ayude, buena suerte.
- ¿Por qué es importante el GPA?
- ¿Qué escuelas en Canadá admiten estudiantes con un promedio de calificaciones de 2.5+ para un programa de posgrado en las artes?
- ¿Tengo alguna oportunidad de entrar en Harvard? Tengo un promedio de calificaciones de 3.7, SAT 1480 (790 en matemáticas 690 en inglés; soy francés), soy el fundador y presidente de una asociación que organiza conferencias, y el tesorero del club de la escuela secundaria.
- Si mi escuela carece del potencial AP adecuado, pero soy el mejor estudiante, con un GPA perfecto, ¿puedo llegar a una buena universidad?
- ¿Cómo se calcula el CGPA en NIT?
Yo blogueo para solicitantes en www.scholarstrategy.com