Tengo un promedio general de 2.85 Sophomore, un promedio de 3.3 (4.3W), un promedio de 3.6 (4.6W). ¿Se me considerará “capaz de hacer el trabajo” en las 20 mejores universidades?

Answer 1

A2A. Admisiones es una evaluación subjetiva y una comparación de todas las aplicaciones. Si bien la tasa de admisión es una relación entre el número de solicitantes y el número de estudiantes admitidos, lo más probable es cómo agrupar a los demás solicitantes. A menos que el respondedor tenga acceso a toda la aplicación, no hay forma de determinar si realmente tiene una oportunidad. Sin embargo, hay estadísticas de admisión que muestran los GPA y las calificaciones de todos los estudiantes admitidos. Si no está dentro del rango, entonces tiene muy pocas posibilidades.

Dicho esto, debe dar el promedio de calificaciones acumulativo que promedia todos los años, no uno por año. Sin embargo, su promedio de calificaciones está en el cuarto cuartil, lo que significa que puede no estar dentro del rango. Sin embargo, serán las respuestas de sus ensayos las que harán o deshacerán su solicitud. Para ayudarlo a comprender los criterios de selección y cómo responder a las preguntas, consulte Ensayos universitarios, el último y más importante paso en una solicitud de pregrado de James Leland Harp sobre Cómo ingresar a la Universidad de su elección.

Answer 2

Algunas instituciones de alto rango otorgarán un subsidio adicional a los GPA “ponderados”, una práctica que personalmente considero cuestionable. Hace varios años, entrevisté a dos candidatos, ambos afroamericanos, que estaban postulando a mi alma mater de pregrado. Uno, el hombre, había pasado su primer año en una escuela privada de niños católicos y luego fue transferido a una escuela mixta académica, rigurosa y secular. La otra, una mujer, estudió en esta misma escuela durante dos años y luego fue transferida a una escuela secundaria pública del vecindario (ni siquiera una escuela secundaria pública de inscripción selectiva). El hombre tenía un GPA de aproximadamente 3.3, que provenía de su escuela, era una prueba de que probablemente podría hacerlo al menos tan bien en la universidad. El promedio de calificaciones de la mujer durante sus primeros dos años en la escuela privada también fue de aproximadamente 3.3; cuando se transfirió a la escuela pública y fue colocada en cursos de honores con calificaciones ponderadas, sacó su promedio general de calificaciones por encima de 4.0. El estudiante, que tenía cuatro años de educación en escuelas privadas exigentes, era mucho más sofisticado y matizado en su conversación. La hembra fue admitida, pero no el macho.

Los ensayos son importantes, además de tener logros significativos. Creo que tienes lo último. Pase todo el tiempo que pueda trabajando en sus aplicaciones, consultando trabajos reconocidos sobre admisiones a la universidad, incluso contrate a un consultor de admisiones si puede permitírselo. En su mayor parte, creo que los estudiantes de secundaria actuales y recientes aplican a una cantidad absurdamente grande de universidades. Sin embargo, en su caso, le sugiero que solicite admisión en 15-20 escuelas de primer nivel, más un par de escuelas de “seguridad”. Buena suerte. Sospecho que tienes una posibilidad realista de obtener al menos un “sí” de una escuela altamente calificada. Asegúrese de dedicar una buena cantidad de tiempo a sus aplicaciones y personalizarlas lo más que pueda para cada escuela (deberá realizar una investigación considerable en cada escuela). Sí, es mucho trabajo, pero es su mejor oportunidad. Las escuelas están más interesadas en los solicitantes que se han molestado en conocer sus características únicas y expresar interés en estas cosas. Empezar ahora. Dedique una hora o más cada día para trabajar en sus solicitudes para la universidad. La mayoría de las solicitudes deben presentarse a principios de enero.

Answer 3

Primero, puede que tenga que tomar el TOEFL ya que algunas de las universidades (por ejemplo, MIT) no aceptan el IELTS para la admisión de pregrado. Sin embargo, el MIT tendrá un puntaje excelente entre el TOEFL, el ACT y el SAT.

También tendrá que tomar dos exámenes de asignaturas SAT (uno de matemáticas y uno de ciencias) y debe esforzarse por obtener 750 o más en cada uno.

Con un TOEFL de 110 o mejor junto con al menos 750 en cada una de las dos asignaturas de materias, lo más probable es que se considere capaz de sobrevivir en el primer año, tener un buen desempeño en una especialización (típicamente seleccionada como estudiante de segundo año) y graduarse en cuatro años.

PERO, más de la mitad de los solicitantes pueden hacer eso, y el MIT (por ejemplo), Need Blind, acepta solo el 3% de los solicitantes internacionales de primer año …

Stanford y Cornell son Need Aware para los solicitantes internacionales y seguirán pidiendo cualquier ayuda financiera en su contra y su tasa de aceptación para los solicitantes internacionales es inferior al 4%.

Harvard y Princeton se unen al MIT para ser ciegos a las necesidades, pero nuevamente la tasa de aceptación para los solicitantes internacionales es inferior al 4%

UCB y UCLA solo mirarán a sus académicos más si puede pagar $ 65,000 por año en efectivo. Aceptarán muy pocos estudiantes internacionales, ya que los residentes de California los suscriben en exceso. Sin embargo, ese efectivo podría influir en su decisión …

¿Practica algún deporte a nivel de equipo regional o nacional en su país? En caso afirmativo, entonces probablemente pueda ser reclutado por una de esas universidades.

Todo lo mejor.

Answer 4

¿Obtuviste 22 de 24 para el ensayo y terminaste con solo 660 para la sección de inglés?

Usted fue un concursante en una competencia internacional de robótica y todo lo que obtuvo para las matemáticas fue 740?

Lo siento, pero la información que proporcionó no es algo consistente.

Además, hay otros factores que se necesitan, como cartas de recomendación, ensayos.

Además, si solicita ayuda financiera también es importante.

G suerte

Answer 5

Nadie puede dar a nadie una garantía positiva de que entrarán en todas o cualquiera de las escuelas altamente competitivas. Quién ingresa y no ingresa a las escuelas altamente competitivas es problemático. Si la ayuda financiera no es un problema, supongo que las tarifas de solicitud tampoco lo son; no hace daño solicitarlo. Transferir después de su primer año o segundo año es otra forma de intentar ingresar a las escuelas de su primera opción.

Las escuelas están buscando más que “quién puede hacer el trabajo”, eso merece ser dicho. Si vas a escribir un ensayo, no digas que “puedes hacer el trabajo”. Las escuelas altamente competitivas están muy interesadas en la diversidad y en tener un cuerpo estudiantil internacional. Están interesados ​​en un cuerpo estudiantil completo; por supuesto, quieren que puedas hacer el trabajo, pero se enfurecen ante la idea de que eso es todo lo que se necesita para ser aceptado.

Es aconsejable hacer lo que todos hacen: tener algunas ‘escuelas de seguridad’.