¿Cómo fue la antigua Universidad de Taxila y la Universidad de Nalanda?

Taksha (el apodo acortado para TakshaShila)

El Instituto lleva el nombre de “Taksha’s Cut-Rock (o” Stele “) City” en el antiguo norte de la India, el sitio de la supuesta primera universidad internacional del mundo antiguo (c. 800 a. C. – 550 d. C.).

Fue descrita como la ciudad más rica de la época, en la India.

La designación “Taksha” simboliza los ideales permanentes de respeto sólido y profundamente arraigado para los maestros , libertad de pensamiento sin restricciones , aprendizaje de diferentes corrientes de conocimiento , excelencia en la educación y disciplina extraordinaria , que prevalecieron en la antigua Universidad.

Algunos eruditos fechan la existencia de Takshashila

De vuelta al siglo VIII a. C. Era conocido como un centro de aprendizaje al menos varios siglos antes de Cristo, y continuó atrayendo estudiantes de todo el mundo antiguo hasta su destrucción en el siglo V EC.

En la antigua Universidad de Takshashila, 10.500 estudiantes (dos de cada tres solicitantes rechazados) vinieron de India y de fuera (Babilonia, ahora Irak, Grecia, Egipto, Siria, Asia Menor, ahora Turquía, Arabia y China), a quienes casi 2000 maestros maestros.

El plan de estudios consistía en unos 68 cursos electivos, que incluyen filosofía, derecho, oficio, defensa, estrategias de guerra, gramática (varios idiomas), las 18 artes (música, danza, bellas artes, etc.), matemáticas, astronomía, astrología, plantas y hierbas, medicina (ayurveda, acupuntura ayurvédica, etc.) y cirugía. Algunos de estos, como la medicina, se enseñaron hasta siete años antes de la graduación.

Los famosos investigadores y maestros de Takshashila incluyen: Panini (el gran gramático del sánscrito, a quien el profesor Noam Chomsky del MIT atribuye el origen de la lingüística); Kautilya, también conocido como Chanakya (hacedor de reyes , asesor político astuto y autor de ArthaShastra , c. 300 a. C., considerado por el historiador social y económico Max Weber como uno de los mejores libros de política estatal del mundo antiguo); Charaka (el distinguido médico, cuya investigación sobre la flora y fauna de la región descrita en su CharakaSamhita fortaleció el desarrollo del Ayurveda); y Jivaka (el gran médico de Gautama Buddha y sus seguidores).

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Taxila, también conocida como Takshashila, floreció entre el 600 a. C. y el 500 d. C., en el reino de Gandhar. Se enseñaron 68 asignaturas en esta universidad y la edad mínima de ingreso, según muestran los textos antiguos, fue de 16. En una etapa, tenía 10.500 estudiantes, incluidos los de Babilonia, Grecia, Siria y China. Maestros experimentados enseñaron los vedas, idiomas, gramática, filosofía, medicina, cirugía, tiro con arco, política, guerra, astronomía, contabilidad, comercio, documentación, música, danza y otras artes escénicas, futurología, ciencias ocultas y místicas, complejos cálculos matemáticos. El panel de maestros de la universidad incluyó eruditos legendarios como Kautilya, Panini, Jivak y Vishnu Sharma. Por lo tanto, el concepto de una universidad de pleno derecho se desarrolló en la India.

Durante los 800 años que la universidad estuvo operativa, alcanzó gran fama. Su campus tenía una milla de largo y media milla de ancho. También tenía 300 salas de conferencias con bancos de piedra para sentarse; laboratorios y otras instalaciones también estaban disponibles. Por ejemplo, la universidad tenía un imponente observatorio llamado Ambudharaavlehi para la investigación astronómica. Cuenta con una biblioteca masiva llamada Dharma Gunj o Montaña del Conocimiento que se instaló en tres edificios llamados Ratna Sagar, Ratnodavi y Ratnayanjak. El examen de ingreso fue muy difícil y la tasa de aprobación fue de 3 de cada 10 estudiantes. A pesar de este obstáculo, el viajero chino, Hien Tsang, escribió en su diario que 10,000 estudiantes y 200 profesores estaban en la Universidad de Nalanda.

La Universidad de Nalanda en la actualidad Bihar también fue una gran universidad y una vez albergó 9 millones de libros. Fue el centro de educación para académicos de toda Asia. Muchos estudiantes griegos, persas y chinos estudiaron aquí. La universidad fue incendiada saqueando a los invasores musulmanes que invadieron la India en el siglo XI.

Ochocientos años después de la destrucción de Nalanda, el ex presidente de la India, Dr. APJ Abdul Kalam, mientras se dirigía a la Asamblea Legislativa del Estado de Bihar, en marzo de 2006 discutió la idea de revivir la universidad.

En la cuarta Cumbre celebrada en octubre de 2009, en Hua Hin, Tailandia, los miembros apoyaron el establecimiento de la Universidad de Nalanda y alentaron la creación de redes regionales y la colaboración entre la Universidad y los centros de excelencia existentes en Asia Oriental.

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