La edad es indirectamente un factor en las admisiones, pero generalmente son solo en los extremos. Tener 20 años es joven, pero no es probable que realmente levante las cejas. Tendrás 28–29 cuando hayas terminado y todos continúen creciendo y madurando durante su entrenamiento.
La persona más joven que he entrevistado para un puesto de MSTP tenía 14 años. La preocupación generalmente no es sobre el conocimiento o los puntajes de las pruebas, sino sobre la madurez y los problemas legales. ¿Puede alguien menor de 18 años realizar legalmente algunos de los exámenes más sensibles, como un examen rectal digital o un examen pélvico? En realidad no tengo idea. Creo que las escuelas generalmente hacen que el tiempo de matriculación sea su entrenamiento de manera que completen M1, M2 y luego su doctorado (todo su trabajo preclínico) antes de los 18. Como ejemplo, Sho Yano comenzó en el MSTP de Pritzker cuando tenía 13 años ( Sho Yano – Wikipedia) por lo que definitivamente hay una precedencia. Creo que terminó cuando tenía 21 años.
En el otro extremo del espectro está la edad avanzada, un tema mucho más delicado. Es ilegal discriminar según la edad, pero desafortunadamente hay algunas consideraciones prácticas que sesgan a los revisores. La primera es que el camino de capacitación es tan largo (8 años + 3–8 residencia + 1–3 años de beca), que puede comenzar a invadir su ventana de productividad. El objetivo de estos programas de capacitación es capacitar a científicos médicos independientes financiados por los NIH. La edad promedio de una persona que recibe su primer R01 es de unos 40 años (Nuestro compromiso de apoyar a la próxima generación). Si está comenzando un programa de MD-PhD a mediados de sus 30 años y luego toma 8 años para obtener sus títulos, es posible que tenga 50 años incluso antes de comenzar a solicitar sus premios K, y mucho menos los premios R. ¿Es posible comenzar en la vía de tenencia en ese punto? Nada es imposible pero es una batalla cuesta arriba. Todas estas cosas se toman inconscientemente en consideración con un comité de admisiones, que desean tener una clase de matriculación optimizada para tener éxito como científicos médicos.
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