Después de haber sido maestra de secundaria durante más de 30 años, solo veo desventajas para mover a su hijo, no importa cuándo. La escuela secundaria es un momento estresante para los estudiantes: sus hormonas están cambiando; sus cuerpos están cambiando; Sus mentes giran. En general, son comprensiblemente muy sensibles a ser percibidos como “diferentes” de otros estudiantes. Si asciende a su hijo por un año, es probable que los nuevos compañeros lo perciban como más joven, físicamente más pequeño y generalmente menos maduro. Esto no es una ventaja; Puede ser fácilmente una miseria. El argumento habitual para avanzar a un estudiante se basa en una capacidad intelectual superior. Cuando un niño se mueve hacia arriba por esa razón, es posible que los nuevos compañeros de clase no lo acepten por completo, dejando al niño sin un sentimiento pleno de pertenencia a una clase, un sentimiento que es un apoyo vital para los adolescentes. Nunca he visto a un superintendente aprobar el ascenso de un estudiante de secundaria. Permitir tal movimiento es profundamente arriesgado y es muy probable que resulte cruel. Por favor no lo pidas. Es casi seguro que te rechazarán, un rechazo que nadie necesita. Si usted y su hijo están convencidos de que él o ella realmente necesita un ritmo más rápido y un trabajo más complicado, posiblemente les irá mejor transfiriéndolo a otra escuela por completo. Pero entonces, él o ella podría perder a todos los viejos amigos de la escuela original. El movimiento más cómodo y rentable podría ser dejar que se quede donde está y organizar una tutoría genuina, no solo trabajo extra. Piense en la comodidad: los niños más felices tienen más probabilidades de ser niños productivos.
Que sienta que su hijo tiene habilidades sociales “por debajo del promedio” es, para mí, una razón más para no sacudir su mundo con un año de ascenso. Un niño que se queda con su clase original parece tener muchas más posibilidades de establecerse socialmente. Os deseo lo mejor a ambos.