En su opinión, ¿cuáles son las diferencias significativas entre un curso de posgrado y el mismo curso a nivel de pregrado?

La diferencia entre un curso de pregrado y un curso de posgrado NO se trata del conocimiento, sino de cómo se procesa el conocimiento. En general, el propósito de un curso de pregrado es informar a los alumnos. Como tal, la pedagogía está fuertemente orientada a la retención del conocimiento. Sin embargo, a nivel de posgrado, se les pide a los estudiantes que inspeccionen el conocimiento críticamente. Deben conectar ideas, cuestionar el conocimiento y, con mayor frecuencia, agregarlo.

Como tal, puede convertir cualquier curso de pregrado en un curso de posgrado por la forma en que permite que los estudiantes interactúen con el conocimiento. A nivel de posgrado, se les pide que vayan más allá de la memorización de hechos. Por lo general, se les pide que lean más artículos científicos sobre el mismo tema, realicen una mini investigación y presenten sus hallazgos a la clase.

En química, un título universitario es una introducción a la química moderna. No se nos presentan las herramientas de la química moderna en la escuela secundaria porque la química moderna está formulada en matemáticas y física de nivel universitario.

Luego, una maestría en química lo llevará a la vanguardia del conocimiento en una rama particular de la química, o puede ser una introducción adecuada a esa rama particular de la química en un nivel avanzado. P.ej. El profesor puede comenzar un curso de conferencias en particular diciendo esto y ese aspecto de un tema que se enseñó en el curso de Química de pregrado no es del todo cierto, sino una simplificación excesiva porque … .X.

Luego, para un doctorado, debe agregar algo nuevo a ese aspecto avanzado de la subdisciplina química. Luego, para su postdoctorado, es posible que desee ampliar esos descubrimientos en su doctorado que no tuvo el tiempo para investigar más ampliamente como estudiante de doctorado. Si se ha hecho un nombre, puede obtener un trabajo como miembro permanente del personal académico.

Un Máster en Química también podría ser una cualificación profesional; tales como una maestría en tecnología de polímeros; o ciencia del vidrio; Química analítica instrumental; Ciencia del color; Tecnología de hormigón; Química del petróleo; Cosméticos, etc.

Este tipo de temas especializados se imparten como cursos de posgrado porque necesita conocer la química al menos al nivel de pregrado antes de poder comenzar a hablar sobre las propiedades de los productos químicos comerciales, por ejemplo. Un nuevo líquido de lavado mejorado, sin tener que pasar la mayor parte del tiempo enseñando química básica.