¿Cómo es estudiar en una universidad en Francia?

He estudiado en Francia durante los últimos cinco años, leyendo historia.

Mi primer reflejo es el costo . Es increíblemente barato estudiar aquí, en comparación con los Estados Unidos y el Reino Unido. Hay ayudas financieras disponibles para aquellos que a) solicitan (Esto no es simplemente un comentario impertinente, es muy difícil obtener información de este tipo), b) aquellos que más lo necesitan yc) aquellos que pueden completar la enorme cantidad de papeleo necesario para tal empresa. En cualquier caso, incluso si no se busca ayuda financiera, las tasas de matrícula son de 184 € por año para títulos de licenciatura, 256 € para títulos de maestría y 391 € para un doctorado.

En segundo lugar, el tamaño de las clases . En el primer año de una licenciatura ( licencia ), el tamaño de las clases es grande. Esto se debe a que el bachillerato francés permite a cualquier titular ir a una universidad pública en Francia. La selección se implementa retroactivamente durante el primer año a medida que las personas abandonan por falta de interés en el curso / malos resultados de los exámenes … Al ingresar a mi segundo año, bajamos de alrededor de 500 estudiantes a alrededor de 200. Los descansos de los exámenes son increíblemente comunes. necesita un promedio de 10/20 al tener en cuenta todas las clases tomadas. Esto lleva a que varios estudiantes vuelvan a tomar años completos si no han podido alcanzar este umbral.

Tercero, esto es algo específico del tema, pero la importancia del francés hablado y escrito . Mis primeros dos años estuvieron realmente al filo de la navaja, no porque no entendiera a los profesores o las clases que se enseñaban, sino simplemente porque me dieron muy poca ayuda para mejorar mi francés. Las clases se organizan de tal manera que a menudo chocan con la sesión semanal en francés como segundo idioma. Esto significa, en la práctica, que puede i) elegir retrasarse en sus clases temáticas al faltar seminarios ( Travaux dirigés ) y poner en peligro cualquier ayuda financiera que esté vinculada a la asistencia para asistir a clases de francés o ii) llegar a aceptar que dejará caer una buena cantidad de marcas en errores gramaticales tontos y otros problemas lingüísticos evitables. Recuerdo que uno de mis maestros de seminario me habló y me dijo que no podía entender cómo logré pasar el primer año y que nunca obtendría mi título. Sin embargo, como dije, esto es muy específico de la asignatura, los profesores de historia estarán más apegados al ‘plus que parfait’ que un profesor de negocios o un profesor de matemáticas.

En cuarto lugar, la importancia de seleccionar la disciplina “correcta” para encontrar un trabajo después. En Francia, si tiene la intención de quedarse y trabajar después, se espera que elija su título en función de sus aspiraciones laborales, no simplemente en lo que es bueno. El mundo profesional francés es muy implacable con aquellos que eligen estudiar en qué son buenos, en caso de que el tema sea algo más que un curso puramente vocacional. Si quiere trabajar como banquero, elija finanzas y banca. Si quieres ser médico, estudias medicina. Si elige una asignatura de humanidades, va a seguir el camino que conduce a los exámenes para el servicio civil o los exámenes para convertirse en maestro.

El extraño sistema de grandes écoles . Esta es una reliquia de la época napoleónica, donde se consideraba necesaria para educar a una clase administrativa capaz de dirigir el floreciente Imperio francés. Escuelas como Ecole Polytechnique, Ecole Normale Supérieure, Sciences Po forman un grupo de instituciones de élite en el sistema educativo francés, similar en la opinión pública francesa como lo es la Ivy League para los estadounidenses o Oxbridge para los británicos. Al estar en una universidad pública, eres consciente de su existencia por el hecho de que ciertos compañeros de clase aparecerán y desaparecerán repentinamente a medida que aprueben o reprueben los exámenes competitivos para ingresar a estas escuelas.

La (casi) normalidad de hacer un postgrado después de los Grados . Conozco muy pocos de mis compañeros de clase de la licenciatura que no pasaron otros dos años en una variedad de cursos de postgrado diferentes. Algunos fueron a escuelas de periodismo para tratar de ingresar a esa industria, otros completaron investigaciones de tesis de maestría, algunos trataron de aprobar los concursos para capacitar a los maestros. Muchos trabajos de posgrado en Francia parecen esperar esta calificación más alta.

Puedo confirmar las impresiones de Lyonel, y algunas de las imágenes parecen notablemente familiares. Hay un poco más de tecnología presente en las salas y salas de conferencias, en particular los proyectores digitales y las pizarras electrónicas, pero ciertamente no ha sido una prioridad ni para la administración ni para muchos conferenciantes. Sin embargo, esta evitación de la tecnología es la recompensa por ofrecer matrícula a tantos, a un precio tan bajo. He disfrutado mi tiempo y conservaré buenos recuerdos, aunque algo dolorosos, de las idiosincrasias en el sistema francés. Sin embargo, estoy tan feliz de haber terminado con eso.

Originario de Pakistán y cursando mis estudios universitarios en el Reino Unido, pasé un año en Francia como estudiante de intercambio en la Escuela de Negocios Audencia en Nantes. Así que creo que puedo responder esta pregunta desde una perspectiva diferente.

Aunque era un estudiante universitario en el Reino Unido, como estudiante de intercambio estaba tomando clases de maestría en Audencia.

Uno normalmente esperaría que el nivel de dificultad fuera más alto, pero sorprendentemente, ese no fue el caso.

Aunque el contenido era de una maestría, lo que aprendí fue muy básico y me sentí como un curso de primer año en una escuela de negocios en el Reino Unido.

Incluso los exámenes fueron pan comido. Recuerdo que en el Reino Unido, existe la regla de que no se pueden programar 3 exámenes en 2 días o algo así. Cuando obtuve el calendario para mis primeros exámenes del semestre, estaba en modo de pánico. ¡5 exámenes en 2 días! En serio, quien hace eso. Estaba asustado, solo para darme cuenta el día del examen que el examen en sí era tan básico, que se esperaría algo de esa dificultad de un estudiante de octavo grado en Pakistán.

Sin embargo, había muchas cosas que disfruté.

En primer lugar, el tamaño de la clase era relativamente pequeño. 25–35 estudiantes en promedio. En comparación con 60 en el Reino Unido, y eso se consideró pequeño. Debo señalar que estoy comparando una típica escuela de negocios británica con una Gran École francesa.

¡El pequeño tamaño de la clase fue genial! Había mucho espacio (sin juego de palabras) para la discusión entre los estudiantes y también con el profesor. Tuve la oportunidad de expresar mi opinión y, a veces, diferir con la opinión de los demás. Lo cual fue intelectualmente estimulante y, por lo tanto, cubrió un aspecto de por qué elijo obtener un título en primer lugar.

Durante mi segundo semestre, elegí una especialización que requería entre 12 y 18 horas de clases cada semana. Gran parte del tiempo dedicado se dedicó a preparar presentaciones y trabajar en grupos. Ahora hay dos cosas a este punto, trabajo en grupo y presentaciones. De nuevo, debo enfatizar, nada de eso fue difícil. Solo se centró en la cantidad. Hubo momentos en los que solo teníamos una hora para preparar una presentación, desde la idea hasta PowerPoint, hasta presentarla realmente. Esto realmente aumentó mis habilidades cuando se trata de trabajar bajo presión y las habilidades de presentación reales, ya que generalmente tenía que improvisar, dada la falta de tiempo. Como comparación, en el Reino Unido, solíamos llegar entre 4 y 8 semanas para prepararnos, e incluso entonces el trabajo de muchas personas era, para ser sincero, una mierda. Pasando al trabajo grupal y trabajando en equipo. No digo mentiras cuando digo esto: trabajé en más grupos en un mes en Audencia, luego lo hice durante mis tres años en el Reino Unido. Realmente creo que trabajar en equipo es una parte esencial del plan de estudios de cualquier escuela de negocios.

Otra cosa y no voy a entrar en detalles, es el hecho de que la educación en la escuela de negocios se basó en la aplicación y realmente te preparan para el mundo real.

Pero hay otro lado de todo.

En el Reino Unido, era completamente aceptable que los estudiantes no estuvieran de acuerdo con el profesor, desafiaran las normas y teorías, demonios, incluso se alentó. No en Francia No. Todavía recuerdo los rostros de algunos profesores cuando cuestionaba las teorías e incluso los métodos utilizados para enseñar.

En segundo lugar, y lo más importante,

El sistema educativo en Francia es ridículamente elitista.

Escúchenme, para aquellos familiarizados con el sistema educativo francés, probablemente sepan a dónde voy con esto.

De acuerdo, sí, la educación universitaria es gratuita o casi gratuita, pero existen estas grandes escuelas, donde al graduarse de ellas, se te considera inherentemente mejor y también más empleable que el grupo general.

Al principio, esto no fue algo que hice solo, pero algunos amigos franceses lo mencionaron.

Pero, ¿qué impide que el hombre (o mujer) común entre en estas grandes escuelas? Oh, no es solo la matrícula (que puede ser de hasta 25000 euros al año), la escuela preparatoria, a la que generalmente debes ir y hacer muy bien para ingresar a las universidades elitistas.

Honestamente, mis compañeros de curso de francés estaban menos preocupados por conseguir un trabajo e incluso no demostraron interés en los estudios. Porque según ellos, todo el trabajo duro se realizó en las escuelas preparatorias y, por supuesto, el título de gran ecole significaba que los trabajos no serían difíciles de conseguir.

Esa es mi opinión sobre cómo pensé en estudiar en Francia. Realmente lo pasé muy bien. Mi conocimiento sobre el sistema educativo se limita a solo tres países, Pakistán, Reino Unido y Francia. Por supuesto, ningún sistema es perfecto y si tuviera que elegir un sistema imperfecto, elegiría el de Francia.

Hice una maestría en la Universidad de Toulouse. Fue principalmente en inglés con conferencias para algunos módulos realizados en francés (y uno podía elegir entre los dos idiomas para escribir sus exámenes).

¿Entonces, cómo estuvo? ¡Una experiencia increíble, diría! Aprendí mucho, incluso un poco de francés e hice muy buenos amigos allí. La vida estudiantil es buena, el alcance para actividades extracurriculares es excelente (solía nadar regularmente y también comencé a aprender patinaje artístico …) y siempre puedes aprender más que cosas académicas …

La calidad de las universidades es buena en Francia y si tienes un trabajo de estudiante o alguna pasantía, ¡entonces ni siquiera es costoso! La comida en las universidades es buena, en general, y los campus tienen muchas comodidades para una vida cómoda (supermercados subsidiados, clubes deportivos, escuelas de idiomas, etc.). La vida social también es buena, ¡pero ayuda si aprendes algo de francés!

Los estudiantes que asisten a una universidad en Francia están expuestos a la increíble cultura francesa en su vida estudiantil diaria. Mientras estudian, los estudiantes pueden esperar un entorno maravillosamente interactivo que reúna a estudiantes de todo el mundo.

Con la gran cantidad de personas de todo el mundo que asisten a universidades en Francia, sin duda es una experiencia nueva que puede proporcionarle una gran cantidad de diversión y aventura. La mayoría de las universidades en Francia ofrecen a los estudiantes la oportunidad de mantenerse conectados con el mundo con la ayuda del acceso inalámbrico a Internet proporcionado sin costo alguno .

Las universidades en Francia mantienen muchas instalaciones deportivas modernas accesibles para los estudiantes. En la mayoría de los casos, este acceso requiere que pague una pequeña tarifa por unirse. Se anima a los eventos deportivos a que asistan y participen las universidades.

Hay muchos museos que ofrecen de todo, desde historia, arte moderno hasta ciencia, sin importar dónde asista a la universidad en Francia. Cuando se trata del momento de asistir a clase, los estudiantes disfrutarán de una amplia gama de horarios que son muy flexibles a sus necesidades. Puede elegir los horarios y las fechas del curso al que asistirá. Esto hace que sea fácil para aquellos que planean trabajar sin comprometer su horario escolar; así como también más fácil para aquellos que desean participar en una amplia gama de eventos sociales en toda la institución.

No todos los días tenemos la oportunidad de reunirnos con un grupo tan diverso de personas, por lo que es un momento para aprender y crecer como persona mientras aprendes tanto. 🙂

Para ser honesto, el estado de los edificios, baños, computadoras, etc. depende mucho de las finanzas locales y las decisiones políticas regionales, así como de la administración (dedicación del equipo presidencial de la universidad). Lille 3, por ejemplo, a pesar de ser un edificio “moderno” de la década de 1970 (problemas de calefacción, ventanas que no son herméticas o herméticas) está bastante bien: wifi en todas partes, computadoras, pizarras y proyectores en las salas de computadoras, así como muchas aulas estándar. Los baños son utilizables, no hay escasez de papel higiénico, y las bibliotecas también están relativamente bien amuebladas (libros, computadoras, banda ancha). ¡Los profesores incluso obtienen un escritorio y una oficina (compartida)! Sé que las condiciones en otros lugares no son tan buenas Las universidades parisinas en general no ofrecen tales condiciones básicas, especialmente las más antiguas.

Las peores universidades que conozco son probablemente Paris 8 Saint Denis, Paris 5 Descartes y posiblemente Paris 13 Villetaneuse. La mayoría de las universidades “provinciales” que conozco ofrecen buenas condiciones de trabajo.

Tenga en cuenta que las tasas de matrícula universitaria son las mismas independientemente de la universidad a la que asista (alrededor de 200 euros al año), y muchos estudiantes obtienen una beca. Esto probablemente explica el estado de las universidades públicas en Francia.

Hice los primeros 2 años en una universidad en el sur de Francia.

Me gustó a pesar de los problemas.

Básicamente, el campus era bastante viejo y las instalaciones, pobres.

Teníamos una sala de computadoras con máquinas antiguas que ejecutaban Windows XP (era 2007–2009) con máquinas tan débiles que no podía responder mis correos electrónicos sin bloquear la computadora.

La biblioteca de mi facultad también hizo uso de un gabinete de tarjetas. Pensé que era divertido, pero todavía un poco anticuado.

( Lo usé. ¡No puedo esperar para contarle a mis nietos !)

El edificio principal de la facultad era un horror en descomposición de los años 70 con ventanas que funcionaban mal, sistema de calefacción y sin aire acondicionado. Por lo tanto, era increíblemente cálido en los meses de primavera / verano.

Los buenos viejos tiempos! )

También teníamos un anfiteatro para las llamadas conferencias magistrales. Eran multas, pero los asientos eran simplemente tablones de madera plegables y crujientes y el “escritorio” tenía aproximadamente la altura de una página A4 y estaba cubierto de graffiti, tallas y pinturas. Los pocos que usaron computadoras lucharon siempre por los 4/5 enchufes disponibles. También hacía mucho frío allí.

Los maestros a veces también hicieron uso de estos proyectores de hojas anticuados:

Arriba esta belleza tecnológica Elon Musk! )

Solo creo que 2/3 en toda la facultad, así que la mayoría de las veces los maestros no usaron eso. En cambio, hicieron uso de la pizarra, porque, por supuesto, no había cosas como una pizarra blanca en toda la facultad. Los maestros tuvieron que comprar tiza ellos mismos y usar papel higiénico para limpiar la tiza, ya que ni las esponjas ni las tizas fueron pagadas por la universidad.

Hablando de inodoros … los inodoros de la biblioteca principal eran, al menos en mi época … legendarios por su inmundicia. La mayoría de las puertas estaban atascadas para que no pudieran cerrarse, graffiti, pegatinas, basura por todas partes … había una puerta en particular donde se había aplicado una sustancia marrón en la puerta … permaneció allí durante los dos años que estudié allí.

A veces es genial poder orinar estando de pie! )

Entonces, sí, la universidad se estaba desmoronando básicamente, pero en lo que respecta al material del curso, fue excelente, buenos maestros, buena calidad de educación, mucho que hacer … ¡Aprendí mucho en Francia, especialmente cómo hacerlo en situaciones extremas!

Espero que esto haya ayudado!

PD: Echa un vistazo a esta cuenta de tumblr para más detalles: Ruines d’Université

Es una gran experiencia Estudié en dos universidades diferentes en Francia y disfruté mucho de cada una. Conocerá la cultura francesa y los franceses mucho mejor de lo que lo haría como turista.

La respuesta no puede ser única. Si estudias en la llamada “Gran Ecole”, estarás bastante bien rodeado. Si vas a una universidad para estudiar sociología, tendrás que luchar para encontrar un asiento en el teatro, al menos en el primer o segundo año y serás bastante anónimo. Si vas a Ciencias, el entorno es mejor, pero aún así te quedas solo si no haces el primer movimiento.

El campus no tiene nada que comparar con los campus estadounidenses, pero estudiar es muy, muy barato …

Hay una gran variedad de situaciones y su pregunta es demasiado vaga para responderla mejor.