¿Cuál crees que es el más difícil en general, el programa del Diploma IB, los niveles A, BTEC o AP? ¿Por qué?

Respuesta corta: no creo que sean comparables. Demasiadas variables para comparar de manera efectiva.

Respuesta larga:

No es que intente ser pretencioso o derribarte. Es una buena pregunta, pero desnuda conmigo, así que puedo explicar por qué creo que no puedes compararlos.

Muy bien, desde el principio, TÉCNICAMENTE sí, puede comparar todos los planes de estudio en términos de otros factores. Puede echar un vistazo a la carga de trabajo, los testimonios anteriores de los estudiantes, echar un vistazo a los cursos y trabajos anteriores, etc.

Entonces, sí, PUEDES COMPARARlos, pero con toda honestidad, a menos que seas un estudiante desafortunado que haya tenido la mala suerte de hacer la escuela secundaria varias veces, cada vez con uno de esos currículos diferentes, no creo que alguna vez haya un sólido conclusión sobre cuál es el más difícil.

Personalmente hice IB y lo encontré bastante desafiante. Sin embargo, ¿cómo puedo justificar que el IB es más difícil cuando es el único plan de estudios que he conocido?

Nunca hice niveles A, AP o BTEC, por lo que sería difícil para mí intentar apoyar mi propio argumento de que IB es el más difícil de todos.

Solo sé lo difícil que es el IB. Si yo fuera un estudiante de nivel A, solo sabría cuán difíciles son los niveles A y, posteriormente, trataría de apoyar por qué creo que los niveles A son más difíciles.

Diré esto mucho. Hay MUCHOS estudiantes del IB que se ponen por encima de los estudiantes de nivel A y AP.

Tenía una amiga que hizo niveles A y el estrés que sufrió fue inimaginable.

Tenía muchas cosas malas que hacer. Cosas con las que sentía que tendría dificultades si fuera un estudiante de nivel A.

Además, si bien esto podría no aplicarse directamente aquí, la única exposición que he tenido a AP es AP English y fue una dificultad.

Creo que fue alrededor del décimo grado en mi colegio anterior (no el IB del que me gradué) cuando tomé por primera vez un curso de inglés AP. Incluso después de hacer el inglés de nivel superior del IB, probablemente todavía me resultaría difícil hacer trabajos anteriores de inglés AP si lo intentara ahora.

Mi punto es que esta pregunta probablemente encenderá el debate sobre cuál es más difícil y dudo que alguna vez obtengamos una respuesta sólida a menos que los investigadores realicen un estudio profesional (por cualquier razón). Eso o eres ese desafortunado estudiante que mencioné anteriormente que los ha hecho todos y SABE cuál es más difícil.

Por otra parte, todos son diferentes. Algunas personas consideran que IB está bien y otras no. Lo mismo puede decirse con AP, niveles A y BTEC.

Estoy contento con decir que no importa cuál tomes, es muy probable que tengas grandes perspectivas para la colocación en la universidad, ya que todos son currículos reconocidos a nivel mundial.

De todos modos lo siento por la larga respuesta. He visto muchos tipos similares de preguntas y trato de ser lo más objetivo posible con mis respuestas.

Simplemente no creo que sea posible elegir con firmeza cuál es más difícil. Puede leer otras opiniones, pero al final, lo que otra persona encontró difícil podría no aplicarse a usted.

De todos modos, ya he terminado, lo prometo. Perdón por predicar, pero esos son solo mis 2 centavos.

No sé sobre A-Levels o BTEC, pero fui a una escuela secundaria en los EE. UU. Que ofrecía cursos IB y AP (y los tomé a ambos).

IB fue definitivamente más elite que AP. AP, básicamente, podrías tomar lo que quisieras y si tomas suficientes clases AP obtienes tu diploma AP. IB, sin embargo, los obstáculos por los que tuvo que pasar para obtener su diploma de IB, sea cual sea el proyecto, el idioma oral, etc. para el inglés AP y otros idiomas, simplemente tome el examen de inglés AP y listo. IB fue mucho más minucioso y exhaustivo.

Si decidió pasar del IB a buscar un diploma AP, se lo consideraba como un “abandono” del plan de estudios del IB. Nunca escuché de alguien que no comenzó en IB en su primer año, pero luego cambió al plan de estudios de IB.

Sin embargo, para ser justos, creo que el profesorado del IB (hubo cierta superposición entre los maestros del IB y AP), definitivamente se aseguró de asegurarse de que los graduados del IB fueran los graduados más preparados y mejor investigados que pudieran hacer. Hubo algunos maestros que tenían reputación en otras escuelas por lo duros que eran o lo buenos que eran los maestros. Y aquellos que se consideraban a sí mismos maestros IB primero, eso podría enseñarle a la contraparte AP de esa materia a completar sus otros períodos.