Solo puedo hablar sobre los métodos de las universidades estadounidenses. Las escuelas con un esfuerzo serio en el reclutamiento internacional tienen varias cosas que mirar. En primer lugar, tienen que interpretar cuál es la equivalencia entre la educación recibida en varios niveles en otro país y los Estados Unidos. Esto es importante porque el plan de estudios de la escuela secundaria no es el mismo entre países y tampoco lo son los títulos universitarios. La reputación de las escuelas individuales en otro país significa más para las escuelas de élite y exclusivas en los Estados Unidos que para las escuelas menos de élite.
También los logros individuales del estudiante, dentro del contexto del sistema de su propio país, son muy importantes. Por último, el dominio del idioma, en este caso inglés, es extremadamente importante. Todo esto no es tanto para dificultar al estudiante sino para asegurar una oportunidad justa de éxito. Aceptar a un estudiante y su dinero de otro país con el conocimiento de que podrían tener dificultades para recibir el beneficio completo de una educación debido a dificultades de idioma o preparación es cuestionablemente poco ético.