¿Podría evaluar la idea de la aplicación para los estudiantes?

Answer 1

Piazza (Piazza • Preguntar. Responder. Explorar. Siempre.) Parece similar a su idea. Puede publicar preguntas y respuestas con su nombre real o de forma anónima. Los maestros pueden monitorear las discusiones para evitar trampas y cosas por el estilo. Se usa bastante ampliamente hasta donde yo sé. Allí encontrará compañeros de clase al inscribirse en la clase en la que se encuentra. Si eso es suficiente para sus necesidades, tal vez pregunte al profesor acerca de publicarlo. Si tienes demasiado miedo de hacer eso …

La idea de su aplicación es ligeramente diferente, ya que es más dirigida por estudiantes que Piazza, y se basa en la proximidad física. Como Piazza se ha vuelto (hasta donde entiendo) bastante popular, creo que su idea podría hacer eso, especialmente si puede conectar a los estudiantes en una clase que no tiene una Piazza configurada por el instructor.

Mis preocupaciones serían darlo a conocer. Eso es importante, porque su uso depende MUY de que muchas otras personas lo conozcan y lo usen, y por lo tanto, por casualidad, entren en el mismo salón de clases. En cuanto a los nombres reales o los nombres de usuario, si está transmitiendo su ubicación, probablemente haga que los nombres de usuario tengan nombres reales opcionales, solo por razones de privacidad.

Esos son solo mis primeros pensamientos. Probablemente haya mucho más en qué pensar, pero tal vez esto lo ayude.

Answer 2

¿No es este un espacio ya abarrotado? Hay Google Classroom, pero también 26 aplicaciones de iPad para un aula sin papel, y muchas más que no figuran en esa página.

Answer 3

1. ¿Crees que los estudiantes usarán este producto? ¿Por qué sí o no? ( ¿ Por qué es realmente importante aquí)

No. Creo que tienen otras aplicaciones sociales que pueden solucionar este problema.

2. ¿Qué preocupaciones tiene sobre esta aplicación?

El uso de la aplicación interrumpe el propósito de la clase; aprendizaje.

Puede ser difícil desde una perspectiva tecnológica hacer que opere en un conjunto fijo de medidores.

3. ¿Usarán nombres reales o nombres de usuario?

No estoy seguro si esto es relevante para el problema. Si quieren comunicarse con sus compañeros de clase sobre cosas como ‘quién quiere unirse para almorzar’, se asegurarán de usar un nombre con el que otros puedan reconocerlos. Si es su nombre real no sería relevante para ellos.

¡Buena suerte!

Answer 4

¡Hola!

Muchas gracias por tus respuestas! Quiero ampliar esta idea para enviar mensajes a todo tipo de usuarios cercanos (no la proximidad del GPS, sino la proximidad de algunos metros del 1 al 20). Solo quiero comenzar por los estudiantes e intentar encontrar casos en los que estén interesados ​​en esta aplicación.
El principal problema que estoy tratando de resolver es facilitar la comunicación con las personas que están en la misma habitación, sin molestias. Me di cuenta de que las personas son tímidas para hablar cuando deberían alzar la voz, ponerse de pie y llegar a una gran audiencia. Tal vez es mucho más simple, solo transmite tu mensaje. Por lo general, hay entre 100 y 150 estudiantes en la sala de conferencias. Tus amigos de Facebook alrededor del 10%. ¿Cómo puede llegar a todos sin hacerlos amigos en su red social? Simplemente quieres hacer una pregunta.
Entonces, básicamente quiero crear algo como esto (es un prototipo): https://www.flinto.com/p/020af0cf
Ve personas cercanas, puede transmitir su mensaje o iniciar un chat o participar en un chat.
Agradecería su ayuda para evaluar mi idea. Realmente necesito tus comentarios!

Answer 5

Es una gran idea.
Acerca de las notas: me gusta la idea de que varios estudiantes pasen notas de clase. ¿Por qué no compartir sus notas a través de Facebook o correos electrónicos? O a través de tu aplicación.
Comprar el libro: es una buena idea hacer preguntas sobre el libro. Algunos libros están disponibles gratis en línea. También puede alquilar libros de texto.
¿Quién quiere ir a almorzar? Qué gran idea para socializar y conocer compañeros de clase.
Las clases en línea a menudo tienen un área de discusión donde los estudiantes pueden abordar muchas de las preguntas anteriores.
Querré escribir sobre esta idea en mi blog, así que mantenme al tanto.

Answer 6

La transmisión de mensajes en una posición geográfica particular es perfectamente posible. Sin embargo, me sorprendería un poco si esto no existiera antes. Sin embargo, podría ser útil. También podría ser un riesgo de privacidad si no se maneja lo suficientemente bien. No hay una forma actual para que un dispositivo determine con 100% de certeza quién está dentro y quién está fuera de una habitación.

En general, veo las situaciones en las que sería particularmente útil sobre la mensajería regular como algo limitado. Muchas de estas cosas podrían ser manejadas por tableros de mensajes regulares / mensajería instantánea masiva. Sin embargo, el aspecto de “conocer extraños” es interesante.

Answer 7

Ya existe un servicio similar llamado piazza que los cursos de Harvard usan con bastante frecuencia. Ofrece a los estudiantes la capacidad de hacer preguntas al profesor u otros estudiantes en la clase, tanto de forma anónima como pública. Funciona bastante bien

Answer 8

Para validar esta idea, debe pedirles a los estudiantes que paguen por ella, si su plan es vender una aplicación. La parte difícil es que eres tímido, lo que significa que es difícil para ti. Si te tomas en serio comenzar un negocio y quieres superar la timidez y el miedo al fracaso, te sugiero que consultes el curso mensual1k de appsumo.com. No tengo ninguna participación financiera en la empresa, pero la sección sobre el fracaso de los Juegos Olímpicos podría beneficiarlo enormemente.

Answer 9

Gracias por el A2A. Esta es una buena idea, pero mi principal preocupación sería qué tan perjudicial sería para el ambiente de la sala de clase. Algunos de mis amigos juegan juegos en su DS que muestran la ubicación de otros jugadores físicamente cerca, así que estoy seguro de que hay un software que puede hacer lo que quieras, lo principal sería si alguien más lo hubiera inventado; y tal vez Piazza es así? Sé que casi todo lo que enumeras, excepto el localizador de promity, se puede hacer con una variedad de software. Dirijo clubes / organizaciones y sé que podría crear un grupo de Facebook o similar para la clase y las personas podrían chatear, compartir información, mensajes privados y encontrar a otros para compartir notas, reuniones, salir a comer después de la clase, etc. tus preguntas.

1. Creo que algunos estudiantes usarían su producto propuesto, sin embargo, depende de la mayoría de los miembros de la clase que usan el producto y no sé si podría lograr que lo hagan lo suficientemente rápido para que el producto sea útil para muchos antes de que terminara el semestre.

2. Mi principal preocupación es cuán disruptiva sería esta aplicación en clase. Terminé la universidad antes de que los teléfonos celulares fueran tan pequeños y todos los tuvieran, pero solo puedo imaginar cómo sería si muchos estudiantes enviaran mensajes de texto e intentaran contactar a las personas durante el tiempo de clase. Me imagino que en las grandes aulas de teatro, los profesores tienen dificultades para prohibir los teléfonos celulares, pero sabiendo que la mayoría de los estudiantes se enviaban mensajes de texto pidiendo notas, haciendo otras preguntas, estableciendo horarios de reunión después de la clase y todo eso, me molestaría, si yo Fue el profesor. Me gustaría que la clase hiciera eso
todo fuera del horario de la sala de clase.

3. No sé si los estudiantes usan sus nombres reales o nombres de usuario realmente importa mucho, pero si se van a reunir después de clase o se contactan para compartir notas o algo, imagino que sería más fácil si usan sus nombres reales

En última instancia, creo que podría ‘probar beta’ esta idea creando un grupo de Facebook y agregando algún tipo de software de GPA, para ver si a los estudiantes realmente les gusta y usaron la aplicación y qué pensaron los profesores y si lo permitieron en clase o no .

Answer 10

Ha sido examinado varias veces … el problema es la privacidad, especialmente después de los escándalos de la NSA. Tendría que tener una aplicación en la que todos iniciarían sesión para crear una red ad hoc … que básicamente abriría sus sistemas a actividades maliciosas también. La tecnología para espiar para ver quién está cerca de ti y cuál es su información de contacto, es considerada invasiva por la mayoría … también es material de operaciones negras y espías reales … no está disponible para el geek promedio.

Answer 11

Las clases en muchas escuelas usan un software que permite a los estudiantes hacer todo esto, además de todas las notas del profesor, así como el programa de estudios de la clase. Pero una aplicación eficiente específica para estudiantes en una clase específica parece una gran idea. En algún momento, podría ser útil tener una sección con consejos para los estudiantes que previamente tomaron la clase del mismo profesor.