¿Cómo es la cultura universitaria en el Reino Unido? ¿Cómo es diferente de los Estados Unidos u otras partes del mundo? Educación te da un futuro mejor

Para comenzar con algo ligeramente periférico: no hay hermandades ni fraternidades en las universidades del Reino Unido. Solo hay clubes y sociedades. Y el deporte universitario es un pasatiempo, no uno pseudoprofesional con exceso de fondos.

Las universidades del Reino Unido no tienen un sistema mayor / menor, y no tienen la superabundancia de opciones de cursos que puede encontrar en los Estados Unidos. Si estás haciendo física, estás haciendo física: es probable que todo lo que estudies esté en el área de física o matemáticas. Es casi seguro que no habrá más conferencias sobre temas de artes o humanidades en su primer año.

(A las personas que estudian materias de artes o humanidades se les puede dar una gama más amplia de opciones de cursos de las que los estudiantes de ciencias pueden esperar que se les ofrezca, pero si están haciendo francés no tendrán un semestre de química en el primer año).

En los dos años preuniversitarios de la escuela secundaria, la mayoría de las personas del Reino Unido estudian cuatro y luego tres materias. Dada esta especialización temprana, se cubre una gran cantidad de material en la escuela secundaria que se enseñaría en el primer año en la universidad en muchos otros países. Esto podría reflejarse en los puntos de partida y el conocimiento asumido en las conferencias, particularmente en las mejores universidades.

Comenzará cada año de su curso a fines de septiembre o principios de octubre, en ningún otro momento. La mayoría de los títulos duran solo tres años, como consecuencia de la considerable especialización en los años posteriores en la escuela secundaria y en el curso universitario en sí. Una vez que esté en la universidad, hay poco margen para establecer su propia carga de trabajo: tomará sus cursos de acuerdo con el horario de la universidad. Hay un alcance limitado para (por ejemplo) asumir más trabajo en el primer año para quitar algo de calor en el año siguiente. Tampoco podrá tomar más tiempo del tiempo estipulado para completar sus estudios si lo desea. (Es posible que pueda retirarse del curso durante un año si lo necesita por una razón familiar, y es posible que se le pida que repita un año o que se retire de la universidad durante un año para volver a tomar algunos exámenes).

Las conferencias tienden a ser mucho menos interactivas que en los Estados Unidos: en el Reino Unido, el profesor habla y los estudiantes escuchan y escriben. Puede haber algún diálogo (esto depende del profesor), pero es poco probable que haya mucho. Las conferencias no son clases.

No hay un GPA continuo: en la mayoría de los cursos, parte de su trabajo de curso contribuirá a su calificación final (que se expresará como una clase de grado), pero los cálculos se realizarán al final. Menos elementos de trabajo contribuirán a su puntaje final que en países con un sistema universitario de tipo estadounidense.

Creo que en muchos cursos en los EE. UU. Se requiere que trabajes estrechamente con un libro de texto, de la forma en que muchos de nosotros estamos acostumbrados desde la escuela secundaria. En una universidad del Reino Unido, es poco probable que su maestro se meta en un libro de texto: ‘Haga las preguntas 1 a 7 al final del capítulo 5, entregue sus respuestas el próximo jueves’ es algo que probablemente no escuchará. Cuando los profesores se ponen a trabajar, probablemente idearán sus propias preguntas. Y en muchos casos, se le dirá algo en una conferencia y la próxima vez que se encuentre con ese material será en un examen de fin de año. A menudo te cuentan cosas solo una vez, sin ningún refuerzo a través de cursos sobre ese material.

Tiende a hacer más para obtener una calificación en una universidad británica que en otros sistemas universitarios, y el trabajo es mucho más difícil. En la mayoría de los cursos, el límite inferior para un título de primera clase es del 70%, y ese tipo de calificación no es fácil de lograr. Si está acostumbrado a obtener calificaciones en los años ochenta y noventa, simplemente por reproducir la información que sus maestros ponen en su cabeza, es poco probable que experimente eso en el Reino Unido. No hay tal cosa como un A + en una universidad británica.

(Mi primer título fue en bioquímica. Una pregunta del examen que una vez plantearon fue “¿Por qué las proteínas son tan grandes?” [<-En la escala molecular] Si hubiera escrito todo lo que sabía sobre proteínas que habría calificado casi nada. Espere tener que pensar respondiendo preguntas en las universidades del Reino Unido, y aplicar sus conocimientos de manera reflexiva y selectiva. Tendrá que acostumbrarse a pensar ¿Por qué? y ¿Qué están preguntando realmente ? y ¿Qué sería de otra manera? de mirar esto? )

Hay muchos tipos de ayuda y consejos disponibles, pero debe ir y pedirlos. Si no sabe dónde preguntar, ¡pregunte!

Bebida. Hay mucho (algunos dicen menos de lo que solía ser): la edad legal para beber es de 18 años. Pero hay muchas personas que beben muy poco o nada.

El rango de personas con las que te encontrarás es muy amplio: algunos cautelosos, otros fuera de los rieles; algunos devotos y proselitistas, algunos abiertamente despectivos de todas las religiones (o solo las suyas); algunos políticamente conservadores, algunos abogando por una revolución obrera hace diez minutos. Pero, quizás decepcionantemente, fuera de las mejores instituciones, probablemente encontrará que la mayoría de las personas no tienen creencias firmes sobre nada, y relativamente pocos estudiantes tienen intereses o puntos de vista inusuales. Más positivamente, habrá personas de diferentes nacionalidades y de una amplia gama de grupos étnicos.

Encontrarás ideas y modos de comportamiento que te preocupan. Esto es como debería ser. Todo es parte del proceso de expandir tu mente.

(También podría comenzar a escribir sobre el trabajo de posgrado, pero esto ya ha sido suficiente).