Mi gran lección de la escuela de arquitectura fue el pensamiento abstracto.
Los cursos introductorios de estudio tienen títulos como “Abstracciones” o “Percepciones”, en el que desaprende cualquier noción preconcebida que pueda tener sobre la arquitectura, un proyecto o incluso un sitio. Como una persona de mentalidad técnica, no tener reglas o inventarlas a medida que avanzaba era enloquecedor en algunos aspectos pero liberador en otros. Me preguntaba por qué muchos profesores de estudio eran tan firmes acerca de mantener los factores del mundo real fuera del desarrollo / discusión del proyecto estudiantil: los códigos de construcción parecían un santo grial al que no se me permitía acceder hasta pasar algunas pruebas más de resistencia, para no quedarme ciego – Pero ahora entiendo cómo profundizar demasiado podría haber desviado las lecciones en cuestión.
Las grietas de la escuela de arquitectura abren tu cerebro, en el buen sentido.