Durante años, enseñé una clase universitaria de primer año de 250 estudiantes. Todos los años, tuve algunos estudiantes que se perdieron la mayoría de las clases, usando solo el libro de texto y las notas (tomadas de amigos). Ninguno de esos estudiantes obtuvo una calificación en el escalón más alto de la clase.
La mayoría de las calificaciones del curso se basaron en exámenes de opción múltiple. En teoría, un estudiante podría haber aprendido los hechos requeridos del libro de texto y las notas de la clase. Sin embargo, en la práctica, los estudiantes que asistieron regularmente a la clase desarrollaron un contexto para el material que les permitió identificar conexiones entre diferentes hechos y comprender los conceptos de una manera mucho más profunda.
¿Podría un estudiante aprobar un curso sin asistir a una sola clase? Sí, conozco a muchas personas en ese bote. ¿En cuanto a faltar a la mayoría de las clases Y obtener una alta calificación? Ese es un truco mucho más difícil de hacer.
Por último, animaría a cualquier alumno a considerar las implicaciones, más allá de las calificaciones finales, de faltar a una clase. Cuando los estudiantes solicitan una carta de referencia para un trabajo, una beca o una escuela de posgrado, siempre reviso sus archivos de clase, incluida la asistencia. He rechazado escribir cartas para personas con un alto número de ausencias (porque no podía, de buena fe, hacer comentarios precisos sobre su trabajo).
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