Bueno, no hay una cifra exacta relacionada con este asunto, especialmente para los estudiantes en la India. Sin embargo, encontré algunas estadísticas sobre esto para estudiantes en los Estados Unidos, es:
Como puede ver, alrededor del 33% no leerá un libro incluso después de la escuela secundaria y esa cifra aumenta al 42% después de la graduación. La población estudiantil en la India también puede asociarse con el mismo tipo de comportamiento con respecto a cuántos libros leen, etc.
En la escuela secundaria, es obvio que los libros académicos son leídos por el 100% de los estudiantes, mientras que un número menor de estudiantes lee libros complementarios en forma de novelas de ficción y no ficción, revistas con conocimiento, etc. Pero, en la escuela secundaria, los estudiantes tienden a leer más ya que están fascinados por las historias.
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A medida que avanzamos en la vida universitaria, se reduce la cantidad de estudiantes que participan en la tarea de leer libros no académicos. Esto podría deberse al aumento de la participación en reuniones sociales, festivales, sociedades y obviamente al mantenimiento de las calificaciones.
Entonces, supongamos que en una universidad de tres años hay 3000 estudiantes, 1000 estudiantes cada año, de los cuales 500 están en el curso A y permanecen en el curso B. Entonces, según yo, así es como evolucionan los hábitos de lectura de los estudiantes en las universidades :
PRIMER AÑO
Bueno, los estudiantes en esta categoría están entusiasmados con la sensación de ingresar a la vida universitaria y, por lo tanto, se sienten fácilmente atraídos por las actividades que se realizan en la universidad. Entonces, 75-80% de los estudiantes solicitarán ser miembros de sociedades universitarias y lo harán, porque hay una gran cantidad de sociedades en una universidad. Al menos el 50% seguirá algún tipo de curso profesional como CA, CFA, Actuarial, NCFM, etc. y alrededor de 50-75 estudiantes participarán en deportes.
Entonces, alrededor de 750-850 estudiantes estarán involucrados en algo y, por lo tanto, tendrán menos tiempo libre para cosas como leer. Entonces, alrededor del 45-50% de los estudiantes leerán libros no académicos.
SEGUNDO AÑO
En este año, menos estudiantes formarán parte de las sociedades, pero más se enfocarán en lo académico. Además, muchos se unirán al entrenamiento para exámenes de ingreso como el CAT. Una cosa que he presenciado es que los estudiantes que apuntan a CAT comienzan a leer más, ya que quieren mejorar sus habilidades de lectura para el examen.
Por lo tanto, alrededor del 70% de los estudiantes leerán en este año.
TERCER AÑO
El comienzo del tercer y último año es más o menos igual que el segundo año, pero al final la gente no leerá mucho, ya que algunos sentirán que el uso de la lectura ha terminado, mientras que otros se ocuparán en las despedidas sociales. reuniones etc.
Entonces, en este año, alrededor del 60% leerá.
Entonces, se puede decir que en la escuela secundaria alrededor del 70-80% de los estudiantes leen, mientras que en las universidades 50-60%.