¿Es una pregunta grupal una presentación grupal una tarea común en una escuela secundaria estadounidense?

Está. En las escuelas estadounidenses, como en los Estados Unidos en general, reconocemos el valor de usar la sabiduría de los miembros de un grupo como mayor que la suma del todo. Es decir, trabajando juntos para descubrir una gama de ideas, examinándolas con una conversación honesta, criticándolas abiertamente sin culpar y trabajando hacia decisiones de consenso, es probable que descubramos mejores soluciones que cualquiera de nosotros, trabajando solo, habría encontrado.

Sin embargo, dicha actividad es una habilidad aprendida. Las habilidades componentes no son naturales para la mayoría de las personas. Deben ser enseñados y practicados. Por lo tanto, los buenos maestros enfatizan que los estudiantes trabajen juntos para encontrar soluciones y desarrollar presentaciones para que sus procesos y resultados sean claros para otros. Además, es una forma divertida y sociable de aprender, esto a menudo es más efectivo.