¿Cómo escribo el ensayo TOEFL iBT como un escritor nativo?

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¿Cómo escribo ensayos TOEFL iBT como escritores nativos?

Escribir un ensayo TOEFL como un escritor nativo implica una serie de cosas que necesita dominar. Usaré las rúbricas de escritura independiente de TOEFL para ayudar a enmarcar mi respuesta a su pregunta. Por lo tanto, de acuerdo con ETS, si desea obtener un puntaje de 5.0 / 5.0, su ensayo deberá hacer lo siguiente:

• Abordar efectivamente el tema y la tarea
• Estar bien organizado y bien desarrollado, utilizando explicaciones, ejemplos claramente apropiados,
• y / o detalles
• Muestra unidad, progresión y coherencia.
• Mostrar facilidad constante en el uso del lenguaje, demostrando variedad sintáctica, elección apropiada de palabras e idiomaticidad, aunque puede tener errores lexicales o gramaticales menores

Abordar el tema y la tarea

Para hacer esto como un escritor nativo, deberá decodificar la tarea de escritura y organizar su ensayo en consecuencia. Una vez que vea el mensaje de escritura, puede hacer varias cosas en un período de 3-5 minutos:

Ejemplo de solicitud de redacción: algunos prefieren estudiar en grupos cuando preparan los exámenes. Sin embargo, otros prefieren estudiar solos. Discuta ambas posiciones. Luego indique qué posición apoya y por qué.

Divida la escritura en partes más pequeñas si es posible:

• Discuta por qué a algunos estudiantes les gusta estudiar en grupos.
• Discuta por qué otros prefieren estudiar solos.
• Explique qué vista apoya y por qué.

Anote una lista rápida de ideas de compras que representen los puntos de apoyo principales y más importantes de su ensayo.

• Discuta por qué a algunos estudiantes les gusta estudiar en grupos: responda preguntas
• Discuta por qué otros prefieren estudiar solos: mejor concentración debido a menos distracciones
• Explique qué vista apoya y por qué: estudiar solo = más eficiente y aprender material más rápido

Escriba una tesis que incorpore algunas de las ideas de la lista de compras.

Tesis: Al prepararse para los exámenes, a algunos estudiantes les gusta estudiar con otros, pero a otros les gusta estudiar solos. Aunque cada método de estudio tiene mérito, prefiero estudiar solo, ya que es una forma más eficiente de aprender el material del curso.

Basado en la tesis, este ensayo seguirá un formato de cuatro párrafos: introducción + tesis, párrafo 1 del cuerpo en el que se explica objetivamente la primera vista, párrafo 2 del cuerpo en el que se explica objetivamente la segunda vista y párrafo 3 del cuerpo en el que el escritor discute su preferencia. El párrafo 3 del cuerpo en este caso también puede servir como conclusión.

Desarrollando ideas para apoyar el argumento

Para hacerlo bien en esta área, deberá ser muy específico en los párrafos de su cuerpo a medida que use ejemplos para explicar sus ideas. Tendrá que recurrir a su experiencia personal, pero si se queda vacío, deberá ser creativo. Sí, eso significa que tendrá que imaginar algunos detalles que puede usar para explicar estas ideas.

Para ilustrar la efectividad de contar detalles y especificidad, centrémonos en la idea de que algunos estudiantes prefieren estudiar con otros porque pueden obtener respuestas a sus preguntas. Para lograr la unidad, el siguiente párrafo modelo tendrá una oración temática con solo UN detalle completamente explicado:

Algunos estudiantes prefieren estudiar en grupos porque pueden obtener respuestas a sus preguntas sobre el material del curso. Por ejemplo, supongamos que un estudiante está estudiando Álgebra universitaria o como se le conoce en muchas universidades como Math 110. Por supuesto, en algún momento habrá un examen de lo que el estudiante está aprendiendo y, mientras el estudiante se prepara para el examen, necesitará practicar resolviendo ecuaciones con precisión. Sin embargo, a veces este estudiante no podrá descubrir cómo resolver una determinada ecuación correctamente y, si está estudiando con otros, otros en el grupo pueden mostrarle todos los pasos necesarios para resolver esa ecuación. Por lo tanto, debido a que este estudiante en particular estaba estudiando en un grupo, pudo obtener respuestas a sus preguntas. Si hubiera estado estudiando solo, podría no haber sido tan efectivo en aprender los puntos más importantes sobre su clase de matemáticas.

Por lo tanto, a pesar de que el párrafo anterior se enfoca en un ejemplo, todavía son 149 palabras que están tan desarrolladas como lo haría cualquier escritor nativo. El párrafo también tiene unidad porque la oración temática y el ejemplo se complementan entre sí, y el párrafo muestra progresión porque pasé 132 palabras explicando en el ejemplo cómo los estudiantes pueden responder sus preguntas.

Lograr coherencia

Para ayudarlo a desarrollar el dominio de un escritor nativo, debe mostrar coherencia o la conexión general de su escritura, que se puede lograr haciendo tres cosas:

Dígale al lector lo que quiere decir: en otras palabras, debe tener una introducción más una tesis.

Dígalo al lector: en este caso, quiere asegurarse de tener oraciones temáticas en cada párrafo del cuerpo. Las oraciones temáticas deben reafirmar las ideas principales de la tesis repitiendo o reformulando esos puntos. Preste atención al siguiente ejemplo sobre cómo las tesis y las oraciones temáticas están coherentemente vinculadas:

• Tesis: Al prepararse para los exámenes, a algunos estudiantes les gusta estudiar con otros, pero a otros les gusta estudiar solos. Aunque cada método de estudio tiene mérito, prefiero estudiar solo, ya que es una forma más eficiente de aprender el material del curso.
• Oración temática para el párrafo 1 del cuerpo: a algunos estudiantes les gusta estudiar en grupos porque pueden obtener respuestas a sus preguntas.
• Oración temática para el párrafo 2 del cuerpo: Sin embargo, otros estudiantes prefieren estudiar solos porque pueden concentrarse mejor ya que hay menos distracciones.
• Oración temática para el párrafo 3 del cuerpo: Personalmente, encuentro que estudiar solo es una forma más rápida de prepararse para los exámenes.

Observe cómo cada oración temática anterior repite partes de la tesis de la introducción que logra una organización temática que está interconectada a lo largo del ensayo.

Dile al lector lo que acabas de decir:

Esta es la última parte del ensayo en el que reformula los puntos clave sobre los que ya ha escrito. Al repetir o resumir sus puntos principales en el ensayo, continuará la coherencia que necesita para alcanzar esa competencia de escritor nativo.

Competencias de uso del lenguaje

Por último, y quizás lo más importante, para escribir como un escritor nativo, tendrá que pensar como tal en el sentido de que necesita tener una facilidad constante en el uso del lenguaje, la variedad sintáctica, la elección apropiada de las palabras y la idiomaticidad del uso del idioma. . A diferencia de aprender a abordar las tareas de escritura y asegurarse de tener una organización coherente con los detalles de apoyo adecuados, ser más competente en el uso del idioma requerirá mucho más tiempo y esfuerzo de su parte.

Puede ser difícil creer lo que estoy a punto de decirte, pero considera la siguiente estimación: puede tomarte 45-50 horas de práctica y estudio de escritura TOEFL para mejorar tu puntaje de escritura subtotal en un punto. Por lo tanto, puede tomar hasta 180 horas de práctica para mejorar su puntaje de escritura TOEFL de 20 a 24 puntos; Esto es cierto principalmente porque le toma tiempo resolver sus problemas de idioma antes de que pueda pensar y escribir como un escritor nativo. Definamos cada una de estas competencias lingüísticas y, al final, hablaré sobre las cosas que puede hacer para mejorar en esta área de su competencia académica en escritura.

Facilidad consistente en el uso del lenguaje

Si tiene facilidad constante en el uso del lenguaje, es fácil para usted crear sus oraciones, puntuarlas apropiadamente y usar la gramática con errores mínimos. La clave aquí es que estás haciendo estas cosas constantemente sin ningún vocabulario importante o errores gramaticales. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre vocabulario menor y mayor y errores gramaticales?

• Oración con vocabulario menor y errores gramaticales: Sin embargo, otros * estudiantes * prefieren estudiar solos porque pueden concentrarse mejor ya que hay * menos * * distracción *.
• Versión editada: Sin embargo, otros estudiantes prefieren estudiar solos porque pueden concentrarse mejor ya que hay menos distracciones,

Observe que el significado todavía es claro en ambas oraciones, aunque la oración tiene problemas para usar la terminación en plural y distinguir entre menos y menos.

• Oración con errores importantes de vocabulario y gramática: Personalmente, encuentro que * estudiar * solo es una forma * festiva * de realizar exámenes.
• Versión editada: Personalmente, encuentro que estudiar solo es una forma más rápida de prepararse para los exámenes.

A diferencia de la oración anterior que tiene errores sistemáticos menores con la terminación en plural y con una elección de palabras inapropiada, el significado no está claro debido a problemas de vocabulario con la palabra “festivo” y la palabra “sentarse”. Además, el escritor no comprende cómo usar gerundios como sujetos y ha omitido el verbo “es” en la cláusula sustantiva que comienza con “eso”.

Variedad Sintáctica

La variedad sintáctica consiste en utilizar una combinación de oraciones más cortas y más largas en su escritura. Por lo general, las oraciones más cortas se usan para enfatizar y ralentizar a los lectores, y los lectores navegarán a través de sus oraciones más largas a una velocidad de lectura mucho más rápida. Las oraciones cortas tienen entre 5 y 15 palabras, y las oraciones más largas varían de 16 a 50 palabras. Para aprender más sobre esto, palabras clave de Google “Cómo usar oraciones más largas y más cortas en la escritura académica”.

Además de la cantidad de palabras que tienen las oraciones, también debe usar una variedad de oraciones simples, compuestas, complejas y compuestas complejas en su escritura, que es lo que hacen los escritores nativos. Si desea obtener más instrucciones sobre qué es esto, busque las palabras clave de Google “Cómo tener una mejor variedad sintáctica en su escritura académica”.

Compare los siguientes párrafos, que están escritos sin o con variedad sintáctica.

• Sin variedad sintáctica: Sin embargo, otros estudiantes prefieren estudiar solos. Dicen que pueden concentrarse mejor. Hay menos distracciones, según este argumento. Un estudiante se prepara para un examen de biología en dos semanas. Podría tener hasta 200 palabras y conceptos. Tendrá que memorizarlos a todos. Además, necesitará aprender procesos complicados como la fotosíntesis y la división celular. Debería estudiar solo. De esa manera no será distraído por otros en una sesión de estudio grupal. En cambio, puede crear tarjetas de notas para cada término. Estos términos necesitan definiciones y practicar la escritura en descripciones en papel de los procesos biológicos más complicados. Según quienes apoyan esta posición, no hay necesidad de estudiar en un grupo con este tipo de clase.
• Con variedad sintáctica: Sin embargo, otros estudiantes prefieren estudiar solos porque pueden concentrarse mejor ya que hay menos distracciones. Para ilustrar, si un estudiante se está preparando para un examen de biología que se presentará en dos semanas, podría tener hasta 200 palabras y conceptos que tendrá que memorizar. Además, necesitará aprender procesos complicados como la fotosíntesis y la división celular. Si estudia solo, no se distraerá con otros en una sesión de estudio grupal. En cambio, puede crear tarjetas de notas para cada término que necesite una definición y practicar la escritura en descripciones en papel de los procesos biológicos más complicados. Según quienes apoyan esta posición, no hay necesidad de estudiar en un grupo con este tipo de clase.

Para obtener más información sobre cómo variar sus oraciones para tener el máximo efecto en su audiencia, Google “Cómo mejorar su variedad de oraciones en la escritura académica”.

Elección de palabras apropiada

Otra área para mejorar el uso del idioma es tener una elección de palabras adecuada. Desafortunadamente, hay muchas palabras confusas en inglés que dificultan la comunicación en inglés. Google “Pares de palabras confusos para estudiantes de ESL” y “pares de palabras confusos para escritores universitarios” para familiarizarse con algunas de las palabras comunes que tienen los escritores de ESL y los escritores universitarios. Tanto como puedas, trata de no confundir los tipos de palabras.

Idiomaticidad del uso del lenguaje

Quizás el más desafiante de todos los problemas de uso del lenguaje es la idiomaticidad del uso del lenguaje o la capacidad de utilizar la gramática y el vocabulario de sonido natural que los escritores nativos usarían en esas mismas situaciones:

• ¿Cuántos años tiene usted? (¿Cuantos años tienes?)
• ¿Puedes abrir la televisión por favor? (¿Puedes encender la televisión?)
• Me senté para el examen TOEFL hace dos semanas. (Tomé el examen TOEFL hace dos semanas).

Las tres oraciones en cursiva son gramaticalmente correctas, pero los escritores nativos no expresarían esas ideas de esa manera. Mejorar el uso del idioma en esta área lleva tiempo y mucha exposición al inglés.

Mejorando su competencia en escritura

Dado que su objetivo es escribir como un nativo, debe hacer el tipo de cosas que hacen los nativos para obtener el mismo tipo de exposición al inglés. Por lo tanto, debe tener un conocimiento similar de inglés que ellos.

Estudio de vocabulario

Tener una buena base de inglés, ya sea leer, escuchar, hablar o escribir, comienza con un conocimiento sólido de 1,500-2,000 palabras de nivel universitario. Tengo una buena lista de palabras académicas a partir de las cuales mis estudiantes del “Sistema de 7 pasos para aprobar el TOEFL iBT” comienzan su estudio, y puede encontrar listas de esas palabras en Internet. Google “2000 palabras de vocabulario de nivel universitario” para encontrar ejemplos de tales listas.

Una vez que tenga una buena lista, es hora de que cree algunas tarjetas de notas escribiendo una palabra en letra grande en negrita en un lado y una oración de muestra y definición en el otro lado. NO sienta la tentación de escribir una traducción de la palabra a su propio idioma. Ponga todas las 2.000 palabras en tarjetas de notas que puede estudiar regularmente cada vez que tenga tiempo libre, como cuando le cambian el aceite en su automóvil, cuando espera en una larga fila en un parque de atracciones como Disneyland, o cuando está esperando para tomar un autobús o abordar un avión. Estudia las palabras tan a menudo como puedas.

Lectura + comprensión auditiva + toma de notas + práctica de escritura

Además del estudio de vocabulario, debe pasar tiempo cada día leyendo y escuchando pasajes durante aproximadamente 45 a 60 minutos al día. Centrándose en los puntos de apoyo principales y más importantes, debe tomar notas y usar sus notas para escribir resúmenes de 250 palabras de los pasajes de lectura y escucha. Trata de escribir al menos tres resúmenes semanales y, aunque sea difícil, debes usar tu propia gramática y tu propio vocabulario para explicar las ideas, no solo debes copiar oraciones de los pasajes de lectura y escucha. Hay varios beneficios para este tipo de práctica de escritura integrada:

• Te acostumbras a concentrarte mientras lees y escuchas pasajes por períodos más largos.
• Desarrolla un sistema eficiente de toma de notas que lo convierte en un lector y oyente activo.
• Te sientes más cómodo escribiendo sobre leer y escuchar pasajes.
• Mientras escribes, refuerzas la gramática y el vocabulario que ves. Además, tienes la oportunidad de usar las palabras de vocabulario que estás estudiando de tu lista de 2,000 vocabulario.

TOEFL Escritura Especialista Comentarios

Para un gasto de bolsillo menor, puede unirse a un curso como el mío para tener la oportunidad de recibir comentarios de escritura independientes e integrados de especialistas de TOEFL iBT. Como en algún momento de su estudio de escritura, necesitará obtener algunos consejos profesionales. Los estudiantes que se unen a mi curso TOEFL Writing Boot Camp reciben comentarios de corrección de video después de completar una prueba de práctica de escritura independiente e integrada. Corregir su video de ensayo tiene varias ventajas:

• Puede ver qué tan cerca está su puntaje de escritura TOEFL a su puntaje subtotal objetivo.
• Obtiene un diagnóstico completo de su competencia en escritura para determinar si ha respondido o no a la tarea, si presentó un ensayo con una organización coherente y detalles de apoyo apropiados, unidad y progresión, y un buen control de su uso del lenguaje.
• Verá exactamente cuáles son sus errores de escritura y cómo corregirlos.
• Verá qué cambios tendrá que hacer en su ensayo para obtener 30/30 puntos.
• También verás lecciones específicas de TOEFL que puedes estudiar para fortalecer tu escritura.

Práctica completa de TOEFL iBT

Antes de que se registre para tomar el examen oficial de TOEFL, les digo a mis estudiantes de TOEFL que completen un examen de práctica de cuatro horas completo de TOEFL en el sitio web de mi socio ScoreNexus.

Si ya está obteniendo, por ejemplo, 24/30 puntos en sus exámenes de práctica de escritura que ha enviado a su especialista en escritura de TOEFL iBT, su próximo paso es tomar un examen de práctica de TOEFL iBT de cuatro horas de duración. Un examen de práctica TOEFL de duración completa evaluará sus habilidades de concentración ya que, cuando tome la sección de escritura, ya habrá pasado varias horas completando las secciones de lectura, audición y expresión oral del examen. Por lo tanto, su puntaje de escritura en esta prueba de práctica iBT de larga duración simulará de cerca cuál será su puntaje real, ya que está completando las tareas de escritura en condiciones similares de toma de exámenes.

Después de completar el examen de práctica TOEFL iBT de larga duración, preste atención al informe de puntaje que recibe y use esa herramienta de aprendizaje para realizar los cambios de último minuto que necesita hacer antes de tomar el examen TOEFL iBT real. Por supuesto, si su puntaje en el examen de práctica es cercano a lo que está buscando y si su puntaje subtotal de escritura es igual o mayor que su meta, es hora de registrarse para tomar el examen TOEFL.

Conclusión

En resumen, ahora sabe cómo puede escribir ensayos como un hablante nativo y qué tipo de cosas puede hacer para desarrollar su competencia en escritura. Le llevará tiempo, especialmente dependiendo de cuáles sean sus habilidades actuales en inglés, mejorar su escritura, pero, si sigue los pasos que describí en este artículo, podrá escribir de manera más competente y obtener una puntuación más alta en la sección de escritura. del TOEFL iBT.

¡Puede obtener una puntuación superior a 24/30 puntos en la sección de escritura de TOEFL!

Michael Buckhoff, Curso en línea de TOEFL: “El sistema de 7 pasos para aprobar el TOEFL iBT”

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