La forma en que le expliqué a mi hijo es en etapas, en diferentes momentos hemos hablado de cómo el agua puede ser sólida, líquida y gaseosa, sobre cómo todo está compuesto de partículas más pequeñas (o bits, o moléculas y átomos). Le expliqué que más calor / energía hace que los pedazos salten más y se separen – gas, o sin energía térmica se pegan – sólidos (como el hielo).
Luego le expliqué que hay pequeños pedazos de agua en el aire y que cuando hace frío comienzan a convertirse en agua líquida en pequeñas gotas. Eso es lo que son las nubes. A veces hace suficiente frío para que las gotas de agua aparezcan en el aire cerca del suelo, cuando las nubes están cerca del suelo lo llamamos niebla.
No es una explicación científica exacta, solo lo suficiente para que el pequeño piense en cómo funcionan las cosas.
Los niños toman mucha información, pero en pequeñas dosis. Puede tomar veinte pequeñas conversaciones para construir la historia.
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