¿Deben permitirse las computadoras portátiles en el aula? ¿Por qué o por qué no?

No.

Sé que voy contra la mayoría aquí. Obviamente me encanta usar mi computadora en clase, pero honestamente me distraigo más de lo que me ayuda a tomar notas. Tomar notas en la mayoría de mis clases se puede hacer a mano y de todos modos me ayuda a recordar mejor el material.

También recomendaría que llevemos esto un paso más allá y que tampoco permitamos teléfonos celulares. Realmente promueve un mejor ambiente en el que las personas tienen una de dos opciones: contar los puntos en el techo o prestar atención.

Tuve una clase este semestre en la que no se nos permitía usar computadoras ni ninguna tecnología y fue genial a pesar de que quería desesperadamente revisar Facebook. (Creo que vivimos en una generación que es más adicta a la tecnología que las generaciones anteriores que eran adictas a los cigarrillos. Cuando veo a alguien revisando Facebook, casi siento que me estoy perdiendo por no hacer lo mismo. Es un círculo vicioso). Aprendí mucho en la clase y no tuve que pasar tanto tiempo fuera de clase estudiando. Hizo que las 1.5 horas para la clase parecieran más largas, pero aprendí mucho en el proceso.

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Sí.

Las herramientas digitales, como las computadoras portátiles y los teléfonos inteligentes, se han convertido en una parte integral de nuestra vida diaria, y aunque algunos maestros son reacios a incluirlas en sus clases, el uso de dichos dispositivos ha demostrado ser beneficioso, cuando se implementan adecuadamente.

Wooclap comprende la capacidad educativa potencial de las computadoras portátiles y los teléfonos inteligentes, por eso decidimos convertirlos en la herramienta de aprendizaje excepcional que sabemos que pueden ser.

El desafío que enfrentan los maestros es evitar que los estudiantes migren a las redes sociales y a otras fuentes de entretenimiento, captando su atención y sosteniéndola en la palma de su mano, o mejor dicho, en las manos de sus estudiantes.

Hoy es importante que el maestro aprenda a experimentar e innovar para mejorar las prácticas pedagógicas. Deben hacerlo de manera gradual y estratégica y asegurarse de dominar las herramientas utilizadas para innovar.

Las sesiones en el aula deben ser educativas, pero a muchos educadores les resulta difícil saber quién se ha beneficiado activamente de estas lecciones y en qué medida. No más.

Gracias al modo de competencia de Wooclap, ahora puede transformar sus sesiones de clase en una experiencia interactiva de la que tanto usted como sus participantes pueden beneficiarse.

Esta característica le permite mostrar una clasificación de los 5 mejores participantes, estimulando efectivamente la participación y haciendo que su presentación sea aún más animada. Para que esto suceda, los participantes deben iniciar sesión al comienzo de la sesión.

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Sí. El problema con la tecnología en las aulas es principalmente un problema de gestión del aula y no las herramientas (computadoras portátiles, tabletas, teléfonos, etc.). Se debe enseñar a los estudiantes a usar las herramientas para investigar y formular respuestas a los problemas. Dado que Estados Unidos se ha alejado de la fabricación, las habilidades necesarias para competir en una economía mundial incluyen la investigación y la resolución de problemas. La tecnología está en cada carrera. Los estudiantes de hoy son nativos digitales, necesitan ser guiados en ciudadanía digital a edades tempranas para comprender las responsabilidades de las herramientas.

Si o no

Depende totalmente de la situación de la clase, el tipo de estudiantes y la preferencia de la materia.

Sabemos todo acerca de nuestra generación, todos rodeados de teléfonos inteligentes, tabletas, computadoras portátiles y computadoras. Si un estudiante usa la tecnología muy a menudo para buscar temas y encontrar respuestas, entonces es un desastre para su poder de memorización . Y él / ella será adicto a este tipo de cosas incluso en el aula.

Probablemente el alumno tomará nota en la computadora portátil, pero cuando llegue el momento de leer ese tema, no leerá las notas que preparó anteriormente en la clase. Él comenzará a buscar en internet.

En el aula prometió tomar notas e investigar sobre cosas, pero no estoy seguro de que lo haga definitivamente.

Para estudiantes técnicos y de investigación, vale la pena usar computadoras portátiles en el aula.

Sí.

Las computadoras portátiles son beneficiosas para los estudiantes si se usan para tomar notas o investigar. Se realizó un estudio sobre estudiantes que tomaron notas a mano y las escribieron a máquina, y hubo una mayor cantidad de estudiantes que entendieron y memorizaron sus notas cuando las escribieron a mano.

Depende de la preferencia del estudiante escribir notas a la antigua o escribiendo. Las computadoras portátiles definitivamente deberían permitirse. No tiene inconvenientes, a menos que los estudiantes elijan jugar con las computadoras portátiles y jugar juegos de computadora. En ese caso, hay una manera fácil de monitorear a los estudiantes colocando una cámara detrás de sus cabezas o enseñando desde atrás de la clase.

Al provenir de una escuela que proporcionó iPads a todos para tomar notas, creo que la tecnología puede tener un impacto poderoso en el aula.

Como 16 años que todavía está en su 11º grado, diría que debería permitirse. La escuela debe hacer que una computadora portátil sea imprescindible en la clase y deben dar una como “paquete de inicio” para la escuela. ¿Por qué lo digo yo? Ya es el siglo XXI. Puede tener todo ese valor de 6 kg de libros en poco menos de 2 kg de una sola netbook. Claro que es mejor tener un libro real para escribir y leer sin preocuparse por la cantidad de batería que le queda. pero una computadora portátil es mucho más práctica que un libro hecho de maderas. traer un cargador y una computadora portátil es mucho más liviano que traer libros de texto pesados ​​y también es algo más combinado. como, Notas sincronizadas, Calendarios (que hicieron la vida mucho más fácil de lo que era entonces). y también, puede poner algunos aspectos destacados como lo que hace ahora con el lápiz resaltador en la computadora también. Además, no necesita traer otra computadora portátil nuevamente ya que ya trae una.

¿Y ustedes, maestros, están cansados ​​de las clases ruidosas? (Porque lo estoy) los chats grupales son la respuesta.

Creo que soy solo yo porque prefiero escribir en lugar de escribir. Simplemente me gusta que las cosas estén más unificadas (¿entiendes lo que quiero decir?) y fácilmente organizables.

Realmente no veo una razón por la que no. si hay uno sería este. interacción real menor. la clase sería mucho más tranquila (eso es algo bueno).

El resumen de mi respuesta es que las computadoras portátiles deben reemplazar los libros de texto, las libretas, las agendas y cualquier cosa que use papel.

Sí. Es bastante fácil saber cuándo un alumno está tomando notas activamente en clase o haciendo otra cosa. Sé que es algo extra a lo que prestar atención durante la lección, pero es mucho más beneficioso: las computadoras portátiles (para mí de todos modos) han permitido tomar notas de manera más fluida, notas más organizadas, carpetas organizadas para esas notas y la capacidad de investigar y excavar más en la lección mientras la aprende. Uno de mis maestros de la escuela secundaria que permitía computadoras portátiles no tuvo problemas para averiguar quién estaba prestando atención y quién estaba aflojando: dijo que todo se trataba de cuánto contacto visual hacen y cuándo interactúan con su computadora. Por ejemplo, si no ha dicho nada importante o digno de mención durante un tiempo, pero nota que un estudiante hace clic / escribe en su computadora mientras otros no lo hacen, probablemente estén haciendo otra cosa.

Se debe permitir en la sala de clase. En algunos lugares todavía está permitido, no completamente, pero aún a término para estudios digitales.

Es un concepto muy bueno y obtendría soporte para organismos educativos tarde o temprano.

En un futuro cercano es totalmente algo que ayudaría tanto a los estudiantes como al maestro. Para entregar fácilmente el contenido del estudio en el aula. ayudará a no llevar demasiado material de estudio. Obtendrá que los estudiantes obtengan un vasto conocimiento simplemente por estar presentes en clase. Y también ahorrará productos de papel y con eso estaríamos salvando árboles.

Por lo tanto, sería apropiado para las computadoras portátiles utilizadas en el aula y debería implementarse pronto.

Aunque hay fondos pero dependería totalmente de los estudiantes utilizar la oportunidad positivamente.

Yo diría que sí. Se deben permitir las computadoras portátiles.

En la escuela secundaria, a menudo usaba una computadora portátil para tomar notas (cuando el maestro lo permitía). Como soy un tipeador rápido, y escribir no sufre de mala escritura, pude escribir notas mucho mejores.

Por supuesto, puede suponer que una computadora portátil no es excelente para las notas de matemáticas, y estoy de acuerdo en su mayoría, porque escribir ecuaciones es lento. Pero si tiene una computadora portátil con pantalla táctil, o mejor aún, un bolígrafo, también puede dibujar y tomar buenas notas matemáticas. (U otras notas que requieren dibujo)

Otro beneficio de una computadora portátil es la investigación. Al tomar notas, también podría buscar información adicional, lo que es más difícil en un teléfono porque los teléfonos no son grandes para la multitarea (aunque algunos teléfonos Android pueden mostrar dos aplicaciones a la vez).

¡Sí! ¿Por qué nos resistiríamos a la realidad del mundo en que vivimos? Los estudiantes están hiperconectados, lo quieran o no, encontrarán la forma de hacerlo en sus teléfonos inteligentes, y así.

En Wooclap, hemos decidido que en lugar de luchar contra los teléfonos inteligentes y otras herramientas que generalmente distraen a los estudiantes, ¡los transformamos en herramientas de aprendizaje excepcionales!

Nuestra idea es darles la oportunidad a los maestros de crear una serie de preguntas, que puedan integrar a su presentación y hacer estas preguntas en vivo a sus alumnos. ¡Los estudiantes podrán responder en tiempo real y los resultados aparecerán en vivo en la presentación del maestro!

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Sí, simplemente prohibir las computadoras portátiles no solucionará el problema de la falta de atención en clase. No he prestado atención con éxito en muchas clases sin una computadora portátil.

Por lo tanto, prohibirlos no resolverá su problema original, pero molestará a todos los estudiantes que prefieren usar una computadora portátil para tomar notas.

Siento que hay muchos más pros que contras para este, ya que todos sabemos que la tecnología es el camino hacia el futuro y no se puede negar en unos pocos años que este tipo de gadgets probablemente sea una necesidad para la educación. Entonces, ¿por qué no comenzar ahora?

Existe el argumento de que los estudiantes se distraerán y comenzarán a jugar juegos, navegar por Internet, revisar sus redes sociales, todas estas cosas son muy posibles, pero si un estudiante pasa un promedio de 6 horas en el aula, realmente solo hay mucho Navegación que puedes hacer. No puede monitorearlos todo el tiempo, pero la mayoría de los estudiantes aprenderán a asumir la responsabilidad y simplemente continuar con su trabajo.

Es una buena práctica que se acostumbren al uso de la tecnología, ya que no hay muchos trabajos sobre los que no se necesitan conocimientos básicos sobre cómo usar una computadora portátil / computadora. A la larga es una gran preparación. Probablemente terminará siendo un caso en el que el estudiante sabe más sobre tecnología que sus maestros, ya que es una parte tan esencial de su vida cotidiana.

Todos recuerdan los días en que recibías una cantidad innecesaria de tarea o necesitabas llevar cinco libros de texto enormes más tus copias y carpetas a casa, tratando de subir y bajar las escaleras sin romperte la espalda. El uso de computadoras portátiles sería una forma perfecta de reemplazar eso.

También se sabe que su computadora portátil típica en estos días casi puede costar un brazo y una pierna, y para algunas personas tener una no es una opción. Pero, piense en la cantidad de dinero que puede gastar en libros y copias, es más que probable que se equilibre y las computadoras portátiles a menudo le durarán unos años.

Creo que entrar a un salón de clases lleno de estudiantes escribiendo será la nueva norma en unos pocos años y con razón, por lo que son eficientes y portátiles y harán la vida mucho más fácil. Aunque es posible que los futuros estudiantes nunca experimenten la emoción de comprar nuevos artículos de papelería cada año, ya que (con suerte) entrarán en una nueva era de educación, por lo que, en general, el uso de computadoras portátiles durante la clase es definitivamente el camino a seguir en mis ojos.

PD: sigue siendo el tema controvertido si se debe permitir a los estudiantes usar computadoras portátiles en el aula o no.

En definitiva, es una decisión del maestro. Pero probablemente no deberían usarse.

Las computadoras portátiles actúan como una muleta tanto para el alumno como para el maestro. Es muy fácil hacer una investigación cruda de Internet con ese tipo de tecnología disponible. También es fácil para un maestro asignar dicha investigación sin profundizar demasiado en sí mismo.

Pero yo diría que elimina el proceso de derivar conclusiones usted mismo. La lógica y la probabilidad no son cosas que el sistema educativo de los EE. UU. Cubre bien, y esto podría deberse a nuestra tendencia a encontrar respuestas antes de siquiera saber la pregunta. Las computadoras portátiles le impiden trabajar con otras personas utilizando solo lo que tiene delante para llegar a una conclusión.

¿Tomar notas en una computadora portátil? Seguro. Definitivamente puedo escribir más rápido de lo que puedo escribir. Pero para cualquier concepto visual, las computadoras portátiles se quedan cortas. Las tabletas con aplicaciones como Notability pueden resolver ese problema, pero es muy difícil traducir un diagrama, etiquetas, etc. con solo un teclado.

No creo que deba permitirse ya que la mayoría de los tipos en realidad no lo usan para fines de estudio. Audité algunos cursos en Wharton y descubrí que esos tipos lo prohibían en su mayoría. Para mi propia escuela, Fox at Temple, nuestra mejor especialidad, como Gestión de riesgos, prohibió cualquier tipo de dispositivo eléctrico, incluso iWatch. Quiero decir, dado que asistimos a cursos, debemos respetar al instructor. Si quieres buscar o dar ideas brillantes en clase. Debes hacer tu trabajo antes o después del curso en lugar de en la clase. La computadora portátil generalmente daña el trabajo y muestra falta de respeto hacia el instructor. Con todo, creo que nunca deberíamos permitir la computadora portátil o cualquier dispositivo similar en clase.

Eso es.

Si las universidades o facultades permiten el uso de la computadora portátil, entonces usted puede tomar la computadora portátil. La mayoría de las escuelas y colegios ofrecen las instalaciones de la computadora o computadora portátil en el aula.

OH SÍ,

ya es hora de que nuestras aulas se introduzcan en el siglo XXI,

Sería mucho mejor que cortar todos esos árboles para libros que se descartarán al final del semestre.

¡Sí! Es una gran herramienta para aprender y hacer el trabajo escolar. Mi escuela proporciona a cada estudiante una computadora portátil y es útil. Especialmente si estás haciendo cursos en línea.

Creo que llegará el día en que esto sea posible. Además, creo que las tabletas son una excelente opción para ingresar a las escuelas.

De hecho, todo el asunto de ir a la escuela es más como una guardería en este momento. Los niños pueden aprender en sus casas todo lo que necesitan aprender. Puedes poner clases en línea en Youtube en lugar de enviar niños a la escuela.

Claro, quién cuidará a ese niño si mamá tiene que trabajar. Entonces, las escuelas son como una guardería en este momento en Estados Unidos y otros países desarrollados.

Debe permitirse en esta loca era digital.

NO se debe permitir jugar juegos o usar la computadora portátil sin la aprobación del maestro durante las clases de clase.

Sí, para tomar notas.

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