¿Cuál es el curso universitario más tonto que has tomado?

Answer 1

Esto fue en 2003, y olvido el nombre de la clase, pero la descripción decía que era una historia sobre por qué ciertas minorías se mudaron a ciertas áreas de los Estados Unidos. A mí me pareció bastante interesante, y también marcó la casilla electiva “especial” que requieren las universidades. Bueno, debería haber sabido que no íbamos a cubrir el tema previsto el primer día cuando vi a mi profesor, él era la viva imagen de cada hippie / profesor quemado. Tenía unos 60 años, se estaba quedando calvo, pero con el pelo gris recogido en una cola de caballo y con una especie de zapatilla.

Procedió a pasar cada clase “enseñando” cómo los hombres blancos arruinaron los Estados Unidos, una minoría a la vez. Aprendimos cómo matamos a los inuit, aprovechamos a los chinos, masacramos a los latinos e incluso cómo detuvimos a las mujeres blancas. Por supuesto, no se mencionó cómo fueron tratados los irlandeses, los católicos alemanes o cualquier otro grupo minoritario en la historia de los Estados Unidos que no formaba parte de una agenda política moderna. Y ciertamente no aprendí lo que quería y lo que el curso decía que cubriría, como por qué los alemanes fueron al Medio Oeste, o los escoceses a los Apalaches, o los chinos a California, o los puertorriqueños a Nueva York.

No, pasé todos los días escuchando cómo fui el peor ser humano que haya vivido por lo que hicieron otros hombres blancos hace mucho tiempo. Y aprendí que debería sentir vergüenza por lo que hicieron esos hombres blancos (con quienes tengo poca o ninguna relación) y debería pasar el resto de mi vida tratando de compensarlo.

Todo el curso fue una tontería, y me hizo creer que exigir cursos electivos era una estafa para sacarnos más dinero e inundar a los adultos jóvenes con creencias estúpidas, y no tenía ningún valor real en mi educación.

Answer 2

Hmm … Bueno …

Durante mi primer año en la universidad, me vi obligado a tomar un curso de éxito universitario. El curso fue principalmente una pérdida de tiempo, aunque mi instructor fue maravilloso y todavía nos mantenemos en contacto hoy.

No recuerdo todo lo que tuve que hacer en el curso, pero sé que uno era llevar un diario quincenal sobre lo que estaba sucediendo en nuestra vida personal y lo que queríamos lograr profesionalmente en 5 años.

También tuvimos algunas conferencias sobre el catolicismo, mi universidad era una institución católica muy pequeña y cómo afectaría nuestra experiencia universitaria, así como los servicios a los estudiantes si luego nos encontramos luchando con algo.

Creo que, además de las tareas y actividades que mencioné anteriormente, la mayor parte del semestre que acabamos de hablar libremente, el instructor le preguntaba a la clase si alguien tenía algo de lo que quería hablar, y luego el resto de la clase se dedicaba a discutir cualquier tema. preguntas que fueron lanzadas por ahí.

Así que sí, bastante tonto. Oh, bueno, era un curso obligatorio para cualquiera que no hubiera asistido a la universidad antes.

Espero haber respondido a su pregunta:)

Answer 3

Frontiers of Science, que forma parte del Columbia Core. Fue una encuesta de temas de las “fronteras de la ciencia” para que los profesores de diferentes departamentos entraran y dieran una visión muy superficial de la investigación de vanguardia. No estoy seguro de haber aprendido algo significativo en realidad. En cualquier caso, aparte de estas razones, lo que fue realmente tonto fue que lo tomé el año en que el profesor de física se quitó la ropa interior …

MIRAR: Prof Strips, reproduce imágenes del 11 de septiembre para introducir la mecánica cuántica

Answer 4

Primer año, otoño de 1969.

Física Elemental de Partículas

Mi profesor declaró:

“Hay partículas subatómicas llamadas bosones que podrían ser tan grandes como una casa y cruzar este aula mientras hablo”.

Tonto.

Todos saben que son del tamaño de un pequeño garaje y tienen efectos negativos.

Inmediatamente cambié de una especialización de Física a una especialidad Aero-Astro.

Entonces, al menos, cuando algo llegó a través del aula, hizo su presencia Conocido …

Answer 5

Introducción a los métodos y tecnología de enseñanza. Se suponía que el curso era una exploración de nuevos métodos de enseñanza e incorporar nuevas tecnologías en el aula.

Fue un circo completo. Durante el semestre, se suponía que nos reuniríamos dos veces por semana (martes y jueves) durante dos horas para un total de 25 clases y una final. En cambio, nos encontramos con un total de 3 veces en el aula y dos veces en Second Life. El resto de las horas de clase fueron canceladas porque la maestra estaba ocupada trabajando en un doctorado en educación y dijo que no podía reunirse. Las 3 veces que nos reunimos en persona no duraron más de 20 minutos en las que hablamos sobre cómo configurar una cuenta de Second Life (primera clase), en qué se basó su investigación doctoral (segunda clase) y qué esperar del resto del curso. (tercera clase).

Resulta que su tesis era sobre la efectividad de los nuevos métodos de instrucción en línea, por lo que nos reunimos como grupo dos veces en Second Life. Aparentemente, pasó la mayor parte de su tiempo en Second Life construyendo una pequeña isla que la universidad a la que fui podría usar más tarde si su investigación resultara efectiva. Escuché a través de la vid que ella estaba totalmente financiada para hacer esto y había obtenido una subvención lo suficientemente grande como para pagar sus gastos de vida, gastos de doctorado e incluso lo suficiente para pagar cosas en Second Life.

De todos modos, cuando llegó la final, todos se presentaron en clase. Excepto el profesor. Todos le enviamos correos electrónicos varias veces durante las dos horas que estuvimos allí. Alguien finalmente se unió al grupo Second Life, ¡y allí estaba ella! Le preguntaron sobre la final, y ella dijo que se había olvidado por completo. Como restitución, todos obtuvieron una A en la clase.

El sistema de educación superior en este país puede ser una broma completa.

Answer 6

Inglés 136, Movimiento y danza para actores

Soy un estudiante de física.

También soy bailarina. Asisto a una universidad comunitaria con una beca, y tomé la clase porque era la única clase de baile que ofrecían. La escuela prácticamente no tiene vida estudiantil, y no hay teatro ni club de baile. Lo tomé como un crédito electivo.

Creo que hicimos 3 semanas de ballet muy muy básico para toda la clase, y luego trabajamos e hicimos yoga. La profesora era una actriz profesional y ella era genial. La única razón por la que me quedé en la clase fue por ella.

Answer 7

No se suponía que fuera tonto, pero lo era.

Estaba tomando una clase relativamente normal; Diseño 1.

Sabía que las cosas iban a cambiar para el tonto cuando entré y vi un cartel de “Vote por Bernie Sanders” en el proyector. Cuando apareció la maestra, guiñó un ojo a la clase y dijo. ‘Oh, ¿dejé eso?’

Pasamos todo el tiempo discutiendo los suministros que necesitaríamos para el curso.

Al día siguiente, llegué solo para encontrar todas las sillas en un círculo. ‘¡Hoy nos presentaremos el uno al otro!’ Me sentí como si estuviera en la escuela primaria. ¿Realmente estaba pagando más de 1000 dólares por este curso? Esto tomó toda la hora y media clase, y algunos de nosotros incluso nos quedamos atrás porque fuimos a tiempo extra para obtener crédito adicional.

Pasó una semana hasta que aprendimos algo sobre la teoría del color. Y después de esa semana, fue correcto … Medioambientalismo. No aprendimos acerca de cómo el grosor de la línea puede cambiar el estado de ánimo de un diseño. No aprendimos acerca de cómo se puede usar el espacio vacío para llamar la atención de alguien.

Hicimos tótems de cartón para “hacer una declaración sobre el medio ambiente”.

Estoy totalmente a favor del ecologismo y de conocer gente, pero … Es un poco tonto hacer que ese sea el enfoque principal en la clase de diseño por la que estoy pagando cantidades de dinero increíbles.

Answer 8

Realmente no resultó ser tonto, pero su título fue ‘Zen y el arte de la geometría’. Era una clase combinada de geometría y arte tan extraña pero no tonta. El profesor fue genial, ojalá pudiera recordar su nombre, pero esto fue hace unos 25 años. Lo hice bien aunque no soy bueno ni en geometría ni en arte y aprendí y conservé mucho sobre ambas materias.