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La matrícula afecta el sistema escolar.
Tome dos escenarios aquí: –
- Una donde la escuela no es efectiva para controlar la calidad de la educación que los maestros imparten a los estudiantes. Luego, los estudiantes comienzan a buscar matrícula para obtener la educación básica que deben haber recibido en las escuelas en primer lugar. Esto abre un gran defecto también. Los maestros pueden corromperse y deliberadamente enseñar mal en la escuela y obtener ganancias con la matrícula. A veces incluso colaboran con tiendas educativas * (escuelas pequeñas) fuera de la escuela. Los estudiantes terminan pagando dinero extra y se desperdicia tiempo extra.
- Otro, cuando la escuela imparte buena educación al estudiante que es regular en la escuela. Ahora este es un lado positivo de la matrícula. Muchos de mis amigos de la Escuela Pública de Delhi (excelentes académicos) solían asistir a clases de matrícula. Esto va más allá del plan de estudios fijado por las Juntas (CBSE / ICSE / Juntas estatales, etc.) o la propia escuela. Se están preparando para algunos exámenes competitivos que requieren mucho más conocimiento y práctica con algunas materias específicas que otras, o son desafortunados (con ese maestro que existe incluso en buenas escuelas) para agregar a su aprendizaje en el aula.
De todos modos, el sistema de matrícula afecta al sistema escolar. A veces puede ser bueno, pero sobre todo desvitaliza el pobre sistema escolar.
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