¿Cuáles son las diferencias entre las responsabilidades sociales de un maestro y las de un educador?

Answer 1

Interesante pregunta.

Supongo que te refieres a un maestro de escuela, uno que está completamente calificado y con un estatus profesional de PGCE.

Si es así, entonces el maestro en esta pregunta tiene responsabilidades sociales en virtud de su poder para influir en los niños durante el proceso de aprendizaje. En la escuela contemporánea, se debe alentar a los niños a descubrir y aprender por sí mismos, no se les debe alimentar con ninguna ideología, conocimiento particular o prácticas culturales. Se confía mucho en los maestros, con razón, debido a su poder para influir en las mentes jóvenes e impresionables. Un buen maestro reconocerá y aceptará esto y actuará en consecuencia. Cualquier escuela de calidad será muy sensible a esta situación y solo empleará a aquellos maestros que tengan, por ejemplo, buenas referencias y se hayan sometido a una verificación de antecedentes penales.

El pedagogo es una identidad profesional bastante diferente. Por un lado, es mucho más amplio. Ciertamente puede incluir maestros de escuela, pero también líderes y gerentes escolares; propietarios de escuelas; cualquier persona involucrada en el desarrollo curricular; inspecciones escolares; maestros de preescolar, auxiliares docentes, profesores universitarios; profesores universitarios; profesores Alta gerencia de cualquier organización educativa o de aprendizaje. Dichas personas tienen la responsabilidad social de garantizar el bienestar y la seguridad de sus estudiantes. Puede que no participen directamente en el proceso de aprendizaje, pero tienen la responsabilidad profesional de proporcionar un servicio de alta calidad en nombre de la educación.

Answer 2

Vea en lo que sí creo acerca del maestro: el maestro es un maestro de nivel superior o superior, tienen cierta responsabilidad que no puede medirse por rango académico, grado, responsabilidad o salario. El maestro es en sí mismo una posición muy responsable en la sociedad en casi todas partes. Si nos fijamos en la enseñanza de la educación superior / educadores y la responsabilidad social, hay una gran carga de ellos. La mera enseñanza en el aula no es suficiente, en lugar de que el maestro como educador tenga cierta responsabilidad, especialmente en lo que sea que enseñe, si se convierte en acción, por lo tanto, casi cada vez que ha demostrado que está académicamente vivo y comprende la responsabilidad, por expresando su opinión sobre cierto tema.

Como maestro, es responsable de conectar la educación con la comunidad en parte si está equipado adecuadamente con ciertos enfoques pragmáticos y sus actividades de implementación. Él tiene una opinión sobre un tema determinado y esa opinión es importante para otras personas, así como para profesionales y profesionales. En un nivel superior, un maestro tiene más responsabilidad social que él / ella juega a través de la capacitación de sus alumnos a través de la formación de jóvenes en forma de investigadores. Los investigadores son la columna vertebral de una sociedad de la que son responsables desde la identificación del problema hasta la solución del problema de manera científica y válida.

Y a medida que los educadores y su función no terminan simplemente de dar clases en un aula, sino que sumergen el conocimiento teórico con implementaciones prácticas.

Answer 3

Los maestros deben asegurarse de que las políticas gubernamentales se entreguen de manera que causen el menor daño posible a sus estudiantes. Los educadores tienen que hacer teorías y contribuir a políticas que garanticen la financiación continua para sus instituciones. Este es el modo de supervivencia para ambas partes.

Si los maestros tienen una administración que está preparada para proteger a sus subordinados de las tendencias engañosas, adaptarán sus lecciones para incluir cualquier cosa que les fascine personalmente, ya sean insectos o arte moderno. Los estudiantes captarán el entusiasmo del maestro por aprender, lo personalizarán al área de fortaleza del estudiante y la sociedad se beneficiará de una generación que es menos materialista y más creativa.

Si los educadores tienen una gestión que está preparada para proteger a sus subordinados de las tendencias engañosas, contribuirán al plan de estudios y las políticas que reducen el estrés para los estudiantes y maestros y ayudarán a que la enseñanza sea una profesión deseable nuevamente. Hay un efecto compuesto obvio aquí. El truco es que lleva una generación manifestarse y los políticos tienen un horizonte de eventos de cuatro o cinco años.

Answer 4

No estoy seguro de lo que realmente estás preguntando. Puede haber diferencias culturales.

Para mí, las responsabilidades sociales son expectativas de comportamiento más allá del desempeño laboral de uno. Con esa definición, no veo ninguna diferencia en las responsabilidades de ser un miembro positivo de la sociedad en función de los roles ocupacionales. Si una persona gana un ingreso significativamente más alto, entonces esa persona puede ser más capaz de ayudar a otros que lo necesitan, pero es la misma responsabilidad social cuidar a los vecinos a nivel local y global.

Creo que sería un estudio interesante documentar lo que los miembros de la comunidad educativa dan a la sociedad fuera del aula. Durante mucho tiempo sospeché que los resultados mostrarían que aquellos que aman enseñar a los jóvenes continúan contribuyendo después de horas liderando actividades deportivas y de clubes juveniles, enseñando en clases religiosas y sirviendo en organizaciones comunitarias. Con políticos conservadores que constantemente le dicen a la gente que nuestro gobierno está demasiado endeudado y que gastamos demasiado en los presupuestos escolares, podría ser una cuestión de gran importancia mostrar cómo la sociedad se beneficia al tener una población significativa de maestros que contribuyen a la sociedad en general. Además de lo que hacen en el trabajo.

Pero, no sé si algo de eso es lo que realmente querías saber.