¿Qué opinas de los requisitos de servicio comunitario en la escuela secundaria?

Creo que es una mala idea. El servicio comunitario no es una mala idea. Tampoco está obteniendo crédito escolar por ello. Pero si lo hace obligatorio, le quita la motivación esencial detrás del voluntariado y lo reemplaza con lo que es esencialmente un motivo de lucro. Más bien lo contrario del servicio, que se basa en la empatía, el cuidado y el deseo de hacer algo constructivo en beneficio de los demás.

Como alguien que dirigió una organización sin fines de lucro durante años, y se ocupó de todo tipo de voluntarios, puedo decirle que los niños de secundaria que no están realmente motivados por las razones correctas son muy difíciles de manejar. Deben ser vigilados todo el tiempo, lo que le quita tiempo al personal de las tareas esenciales. Realizan cualquier tarea que se les asigne de la manera más descuidada y despreocupada posible, nuevamente, quitando tiempo al personal o voluntarios motivados que necesitan rehacer el trabajo. Y luego esperan que firme su hoja de tiempo y les escriba una carta de finalización del servicio, actuando ofendido cuando les explique que no puede darles crédito por el trabajo que no hicieron.

He trabajado con muchos adolescentes que realmente se preocuparon por lo que estaban haciendo. Han trabajado con niños más pequeños para enseñarles lectura y matemáticas. Han trabajado en proyectos de limpieza y embellecimiento del vecindario. Han plantado y mantenido huertos escolares. Han producido, casi en su totalidad, maravillosos festivales comunitarios para otros adolescentes. Esos son los motivados, y fue un placer trabajar con ellos. Pero aquellos que se ven obligados a ofrecerse como voluntarios porque es obligatorio por su escuela simplemente no valen el tiempo y el esfuerzo que se requiere para mantenerlos en la tarea.

Por todos los medios, otorgue crédito a los adolescentes voluntarios por lo que hacen. Ellos lo merecen. Simplemente no lo hagas obligatorio.

Es una buena idea, pero generalmente se hace de manera incorrecta. Para mi hija en la escuela secundaria, había un requisito de hacer x horas de servicio comunitario como requisito de graduación. Además, se unió a la NHS (National Honor Society). Eso también tenía el requisito de hacer y horas de servicio comunitario y no podían ser las mismas horas que el requisito de graduación. También fue invitada a unirse a la sociedad Latin Honor. Pero adivina qué, tenía que hacer z horas de servicio comunitario para eso y eso también tenía que ser su propio horario. Bueno, además de ser una muy buena estudiante, era una atleta que estaba en el equipo de natación de su escuela (Capitán también) y también nadó para un club de natación competitivo que estaba a una hora de distancia (Esa es otra historia). Además ella estaba tomando clases AP. No se unió a la sociedad latina de honor, ya que literalmente no tenía tiempo libre, entre clases, estudios, deportes universitarios, Sociedad de Honor, servicio comunitario y su deporte de club). Promedió menos de 6 horas de sueño por noche debido a todos los requisitos. ¿Por qué hacer que una persona no pueda ser reconocida por una sociedad de honor ya que su agenda ya está tan llena porque también requieren servicio comunitario? Todo eso suena como una buena idea, pero termina lastimando a los estudiantes que trabajan duro. Otros estudiantes necesitan ganar dinero para la universidad y tampoco tienen tiempo por ese motivo.

El estado de Pennsylvania los manda. Mi escuela, una escuela magnet STEM competitiva, reconoció algunas cosas sobre este sistema.

  1. Los estudiantes a menudo participan en deportes y otros clubes. Nuestro horario se creó de modo que fuera obligatorio tener una pasantía durante al menos dos horas a la semana. Muchos niños hicieron más que eso.
  2. Es injusto para las organizaciones exigirles que tomen a adolescentes desagradables por x cantidad de horas. Muchas veces, la gente pasaba todo el tiempo voluntario persiguiendo a estos niños, lo que significaba que se estaba haciendo menos trabajo.
  3. Hubo muchas oportunidades de voluntariado en la escuela. No solo de los eventos aprobados por la escuela, sino con nuestro socio (The Franklin Institute) y con la conferencia EduCon que organizamos.

Entonces, lo que hicieron fue hacer que todo contara. Si manejaste un equipo deportivo (no jugaste, pero hiciste cosas como lavar uniformes y hacer un seguimiento del equipo), eso contaba. Si ayudó en las entrevistas de admisión, valió la pena. Si recaudaba fondos en un baile escolar vendiendo cosas, eso contaba. Y si su pasantía no fue remunerada, también contaba. También teníamos un club de participación comunitaria que consistía en ser voluntario en la comunidad.

Creo que las horas de voluntariado son geniales. Abre los ojos de los niños a cómo es realmente el mundo. Se ve bien en currículums. Les enseña a estar agradecidos. Y les enseña humanidad. Sin embargo, también sé que los adolescentes tendrán toda su vida como voluntarios. Con la escuela secundaria, solo hay 24 horas al día para hacer la escuela, el trabajo, los deportes, la tarea, relajarse, etc.

Creo que las escuelas deberían brindarles a los niños oportunidades de voluntariado y alentarlo, pero hacerlo obligatorio solo significa que tendrás un montón de niños enojados que no hacen nada mientras se ofrecen como voluntarios.

En el comedor comunitario, constantemente recibimos voluntarios que no se han “ofrecido voluntariamente” exactamente.

Muchos son ordenados por la corte. Algunos son niños cuyos padres dicen “Tienes que hacer algo este verano: ¡hazte voluntario!”

Algunas de estas personas son encantadoras. Trabajan duro, aparecen, ponen el tiempo.

Algunos son horribles De verdad, realmente horrible. Se paran alrededor. Hacen el menor trabajo posible para seguir obteniendo las horas. Raramente son groseros, en su mayoría simplemente indiferentes.

Son las peores personas para trabajar.

Cuando necesita un servicio comunitario, requiere que las organizaciones locales se adapten a sus estudiantes. Sí, muchas organizaciones están desesperadas por voluntarios, pero no cualquier voluntario.

Necesitan personas que intenten ser útiles. Cuando requieres que los niños trabajen en horas de servicio comunitario, estás garantizando que un buen número de esos niños no lo intentarán.

Aparecerán, claro, pero no harán nada. Se interpondrán en el camino y dificultarán que estos grupos hagan su trabajo.

También está exigiendo a las organizaciones locales que tengan alguna forma de rastrear las horas de los estudiantes y que puedan trabajar con los horarios de sus estudiantes y que puedan encontrar trabajo para sus estudiantes durante la cantidad de horas que necesitan.

En resumen, las personas escuchan “más servicio comunitario” y solo piensan en ello desde la perspectiva de los niños, pero los estudiantes no son los únicos afectados por estos requisitos.

No apoyo que requiera servicio comunitario. Las personas que quieren hacer servicio comunitario son las que deberían ser alentadas a hacer servicio comunitario: son las que las organizaciones quieren.

No me opondría a dar crédito o algún tipo de incentivo a los estudiantes que hacen servicio comunitario, no creo que recompensarlo sea una mala idea, pero creo que requerirlo abre una lata de gusanos completamente diferente.

Fomentar el servicio comunitario. Las escuelas deben hacer que las oportunidades de voluntariado sean abundantes y transparentes para cualquier estudiante que pueda estar interesado.

Pero por favor, para mi cordura, no lo requiera. No puedo manejar a otros 30 jóvenes de 15 años cuyos padres les dijeron que tenían que estar allí.

Es miserable para todos nosotros.

Estoy calificado para responder esto como un próximo senior. Mi escuela requiere 200 horas de 9º a 12º grado (50 por año). Actualmente estoy en 350.

¿Cómo lo pienso? Creo que es genial dependiendo de cómo lo tomes. Si simplemente te sientas y te quejas y apenas lo superas, es horrible. Sin embargo, si haces lo que hice y encuentras una organización y te apegas a ella. Te está cambiando la vida. Encontré escalones, que es un campamento para personas con discapacidades físicas y mentales. Llevo 200 horas allí durante 4 años.

Creo que es genial que lo requieran porque si no lo hubieran hecho, nunca habría abierto las puertas que lo hice. Obviamente algunas personas lo odian. Pero es lo correcto.