¿La contratación de administradores de las escuelas públicas desprecia a los docentes candidatos de las escuelas privadas? ¿Las escuelas públicas tienen algún estigma contra los maestros de las escuelas privadas?

Answer 1

He conocido a algunos para quienes la respuesta sería definitiva, sí. Pero, para la gran mayoría, diría que no.

En un momento, creo que presencié más prejuicios contra los solicitantes que no eran vistos como defensores completos de la educación pública, y contra las personas que no vivían o no tenían sus propios hijos en la escuela pública. Ese último factor podría ser el más grande ahora: querer trabajar en la escuela pública pero no querer educar a los propios hijos allí. Por supuesto, habría variaciones en diferentes lugares en cuanto a razones válidas para estar dispuestos a servir pero no dispuestos a someter a los hijos a las condiciones en las escuelas públicas.

A medida que las últimas décadas de “reforma escolar” pasan factura y comienza la escasez de docentes, creo que la mayoría de los administradores buscarán a los mejores candidatos que puedan obtener por la menor cantidad de salario. Enseñar en una escuela privada es experiencia, incluso si las condiciones son diferentes. Muchos estarían felices de tener un empleado que ya haya pasado por los primeros años difíciles de descubrir que funciona mejor para ellos (¡y adaptarse a las enfermedades de la infancia!).

Answer 2

Solo puedo hablar por mí mismo, pero no tengo problemas para considerar a los candidatos que actualmente enseñan en una escuela privada. Lo que busco en la contratación:

1. Lo que sabes
2. Que tan rápido puedes aprender
3. Conocimiento de contenidos y pedagogía.
4. Conocimiento y demostración de mejores prácticas basadas en evidencia.
5. Si será un miembro positivo de nuestra comunidad escolar

Si puede sorprenderme en algunas de estas áreas, lo consideraré como un candidato.

Answer 3

La escuela privada es un mundo aparte de la escuela pública.

• Escuela privada

• El tamaño de las clases es tan pequeño que los estudiantes pueden recibir atención individual.
• Las asignaturas se imparten en un nivel de comprensión mucho más intenso y más alto.
• Los estudiantes que usan uniformes no se distraen con todas las trampas sociales de la moda y los símbolos de estatus.
• En las escuelas donde solo se permiten estudiantes varones o mujeres, las niñas no distraen a los niños y viceversa.
• Los estudiantes son dirigidos como “hombres jóvenes” y “mujeres jóvenes”, no como “niños” y “niñas”. Los estudiantes son recíprocos con respeto.

Escuela publica

• Un paisaje infernal distópico de caos, superpoblación, desórdenes mentales, peleas, distracciones, interrupciones, estudiantes lentos que arrastran al resto de la clase y maestros a los que no se les paga lo suficiente para funcionar correctamente. Ah, y administradores que tratan a los estudiantes como niños.

Esto se basa en mi experiencia de asistir a una escuela privada mi primer año de secundaria, luego asistir a la secundaria pública los siguientes tres años.

Me imagino que hay muchas dudas entre los funcionarios de las escuelas públicas de que un maestro de escuela privada durará mucho tiempo, pero nunca se sabe. Las cualidades de la escuela privada pueden contagiarse en la escuela pública.

Answer 4

Mi distrito contrata de todo tipo de universidades.

Se da preferencia a los maestros sustitutos que han trabajado en el aula. Mi distrito realmente prefiere a aquellos que han subtitulado o se han subtitulado a largo plazo en nuestro distrito.

Si un maestro ha enseñado a los estudiantes y le fue bien en nuestro distrito, esto también le da al candidato una ventaja.

A largo plazo subbed en el jardín de infantes. La escuela me contrató para un puesto de tiempo completo al año siguiente.

Entrar y conocer diferentes directores ayuda a conseguir un puesto de profesor permanente.