¿Cuáles son algunas diferencias entre la educación de Vietnam y la educación occidental?

Answer 1

Solo estudio un programa de maestría en una universidad europea (top 100), por lo que mi respuesta se centrará en mis experiencias . Las ideas aún pueden aplicarse al nivel de pregrado (licenciatura) y posgrado en las universidades de mi país anfitrión. También hay otro sistema educativo llamado universidad de ciencias aplicadas , que va en otra dirección, mi respuesta ignorará ese sistema porque no lo sé muy bien.

Me gradué de licenciatura hace 9 años, mis “diferencias” ya no serán diferentes.

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Estas son las diferencias entre las universidades del mundo y las universidades de Vietnam:

• En mi universidad, la enseñanza y la investigación están unidas entre sí, 1 la responsabilidad de los profesores y profesores es investigar (producir nuevos conocimientos en forma de artículo científico). En Vietnam, se alienta la investigación, pero no es obligatoria.
• Los profesores y profesores con buena reputación en investigación tienen mucha libertad en la enseñanza y calificación de sus cursos. Todo lo que necesitan hacer es documentar claramente su método de calificación para el curso. Por ejemplo, algunos cursos otorgan puntos adicionales a la asistencia a clase.
• En cada especialidad, muchos cursos están dedicados a enseñar a los estudiantes cómo investigar. Durante estos cursos, se les dice a los estudiantes que escriban un artículo científico, con un tema que les interese. Por ejemplo, en mi universidad, “Teoría del sistema de información” significa escribir una revisión de literatura sobre cualquier cosa relacionada con TI, “Software y desarrollo de código abierto” significa escribir una revisión de literatura sobre software de código abierto, “Proyecto de Computación Aplicada” significa desarrollar un producto de software y luego documentarlo en formato de papel científico … En Vietnam “investigar” significa leer y resumir un capítulo de un libro.
• Fuera del plan de estudios, se alienta a los estudiantes a investigar, ya sea ayudando a los investigadores (investigadores postdoctorales y estudiantes de doctorado) o realizando sus propios proyectos. Los espacios en el laboratorio están dedicados a ayudar a los estudiantes, los investigadores dedicaron varias horas de su semana laboral para ayudar a los estudiantes con su trabajo de investigación.

Estas son las diferencias que experimenté durante mi tiempo estudiando maestría en el extranjero. Desde 2010, he notado que las universidades en Vietnam están produciendo más y más artículos científicos, lo cual es una buena señal, significa que las universidades están cerrando la brecha y poniéndose al día con el mundo. Tomará tiempo, pero creo que en 10-20 años, muchas de las mejores universidades de Vietnam aparecerán en las 500 mejores universidades del mundo.

Answer 2

Basado en las experiencias de algunas personas vietnamitas que estudiaron en el extranjero con las que tuve la suerte de trabajar y las mías propias:

• La educación occidental se centra en actividades grupales, presentaciones y debates. Sin embargo, estas actividades no se pueden realizar en un aula vietnamita debido a los horarios estrictos para las próximas pruebas y exámenes.
• La educación occidental promueve el autoaprendizaje, la autoestima y el pensamiento crítico, que a menudo se mencionan en Vietnam. Desafortunadamente, la prueba y el examen se consideran más importantes y prácticos que ellos en Vietnam.
• La educación occidental promueve actividades del club, como deportes y artes. Los clubes son bastante raros en las escuelas vietnamitas debido a la prioridad de la educación vietnamita.
• El asesoramiento personal es una parte importante de la educación occidental, que ayuda a los estudiantes a concentrarse en sus objetivos durante sus años escolares. Según mi experiencia, la educación vietnamita solo ofrece asesoramiento grupal a alumnos de 12º grado, lo cual es compulsivo y vago. Al final, tuve que hacer mi propio asesoramiento.
• La educación occidental emite un programa de aprendizaje menos estresante que su contraparte vietnamita.
• Las escuelas occidentales ofrecen excursiones ocasionales, que son muy beneficiosas para los estudiantes. Por otro lado, las escuelas públicas vietnamitas no pueden permitirse el lujo de hacerlo. Además, hay horarios estrictos a seguir.
• La educación occidental tiene una actitud diferente en los puntajes. Para Occidente, la educación se trata de “logrado” o “aún logrado” en habilidades específicas. Sin embargo, en Vietnam, los puntajes pueden ser muy decisivos para el futuro y los objetivos de los estudiantes.
• La educación occidental promueve el cuestionamiento durante las clases como parte de la escolarización. En Vietnam, las preguntas solo se permiten en los intervalos entre clases (hasta 5–10 minutos o incluso menos) debido a horarios estrictos.
• En Vietnam, las escuelas públicas son ocasionalmente “visitadas” por un miembro del Ministerio de Educación, a quien se le ordena informar sobre la calidad de la educación en esas escuelas. Las escuelas elegidas fabrican algunas de sus clases para que sean más “occidentales” (o simplemente sobornos) con el fin de dar a los miembros del ministerio buenas impresiones sobre estas escuelas. Esto es vital para ellos porque obtendrían una mejor reputación a partir de informes positivos, que pueden usarse para cobrar más a los nuevos estudiantes por las solicitudes o para que el estado los financie más. La situación es diferente en Occidente, pero no conozco los detalles.

Answer 3

No sé casi nada sobre la educación occidental en absoluto, pero hay algo sobre la educación de VNese que puedo decirte:

• La enseñanza no es un trabajo bien pagado, de hecho, el salario es solo promedio, en algunas áreas rurales, por debajo del promedio. Los maestros ganan más abriendo clases fuera de horario (casi ilegalmente).
• El plan de estudios está centrado en la teoría, lo que significa que los estudiantes aprenden Química o Física en papel, las cosas mejoran un poco en las grandes ciudades, donde la escuela está mejor equipada.
• Estudie, estudie y estudie … hay muy pocas actividades al aire libre que sean realmente divertidas (acampar, excursiones, baile de graduación, …) el resto son solo concursos / eventos académicos.
• ¡Los estudiantes pasan 2/3 de su día solo para estudiar, a una edad muy temprana! Aquí va: Mañana 7h, clases oficiales comienzan, 11h20, listo. Tarde, 12h15 clases comienzan de nuevo, 16h55, hecho. Por la noche, tiempo para clases adicionales que abren los maestros mencionados anteriormente, ni un solo día libre, incluso el domingo. (Por lo general, los estudiantes se ven obligados a asistir a estas clases indirectamente por los maestros, si no asisten a las clases, el maestro usará su poder para bajar las calificaciones de los estudiantes en la escuela). ¡Mi sobrina y sobrino ahora llevan una bolsa que pesa casi 1/5 de su peso todos los días!
• Las pruebas de ingreso a la universidad y de graduación (que se realizan una vez al año) cambian ANUALMENTE. Por ejemplo, ¡el Ministerio de Educación simplemente no puede decidirse!
• Los padres todavía creen que estudiar es la única forma de sacar a sus hijos y a ellos mismos de la pobreza, y criticarán a MADLY (sí, MADLY, porque harían incluso las cosas más locas para que sus hijos volvieran a la pista deseada de los padres) si sus hijos eligen otras formas (como artes, deportes, … o incluso abandonan).

Tuve la suerte de nacer en una gran ciudad considerada, y llegué a una escuela para superdotados (solo 1 o 2 en toda la provincia), lo que me permite hacer lo que quiero, los maestros son más abiertos sobre la carrera profesional y la decisión de sus estudiantes, muchas actividades increíbles que no muchos estudiantes tienen la oportunidad de experimentar o incluso pensar.

Y en las zonas rurales, en el campo … los estudiantes no tienen tanta suerte.

Y es por eso que, en la educación académica secundaria a secundaria, los estudiantes de VNese a menudo obtienen mejores resultados que los estudiantes occidentales. Mientras están en la universidad, los estudiantes de VNese son más pasivos y menos enérgicos que los estudiantes occidentales. Simplemente están perdidos, porque siguieron las enseñanzas de sus padres sin pensarlo por sí mismos, y tienen demasiado miedo de darse por vencidos y terminan haciendo lo que no les gusta, o malgastan sus años escolares, aprendiendo cosas inútiles.