No sé lo suficiente sobre Suiza ni Bulgaria. Sin embargo, sé todo acerca de cuán fácil / difícil es obtener un doctorado en Israel y para mis amigos en Croacia, y algo acerca de cómo eso se generaliza en un caso típico de “país / institución rico vs. pobre”.
En términos absolutos, me pagan aproximadamente 2 veces más que los estudiantes de doctorado financiados en Croacia. El costo de vida (precios promedio de alimentos, vivienda y otras necesidades) en Israel también es aproximadamente 2 veces mayor que en Croacia, por lo que desde esa perspectiva se iguala. Pero estoy bastante seguro de que en realidad es notablemente más fácil para mí obtener mi doctorado que si me hubiera quedado en Croacia, aunque, por supuesto, depende de las habilidades, preferencias y circunstancias de cada estudiante.
En los países más ricos y desarrollados, generalmente un mayor porcentaje de estudiantes de doctorado tienen una beca suficiente o asistencia de investigación solo para hacer investigación (y en algunos casos tomar algunas clases) y no tienen que hacer trabajos que no sean de investigación para mantenerse a sí mismos. en los países más pobres Mi estipendio y el mínimo de financiamiento para investigación están garantizados para la duración normal de mi doctorado (y así es para todos en mi instituto), mientras que el pago y el financiamiento para investigación de la mayoría de los estudiantes de doctorado en Croacia y la mayoría de los países más pobres es incierto, cada semestre o el año que corren el riesgo de no tener ninguno o lo suficiente (y generalmente está totalmente fuera de su control), por lo que sus doctorados a menudo se ven obstaculizados y retrasados debido a eso. Los países pobres tampoco suelen tener acceso (fácil / legal) a la literatura académica (por ejemplo, revistas de investigación), instrumentos caros y muchas otras cosas que la mayoría de los estudiantes de doctorado en instituciones bien financiadas en los países ricos dan por sentado. Los estudiantes de doctorado en lugares pobres a menudo necesitan preformar mano de obra adicional que consume mucho tiempo para conservar recursos para la investigación, como lavar el material de laboratorio que se encuentra en lugares más ricos. Los profesores en los países más ricos en promedio tienden a ser más capaces, más ambiciosos y se preocupan más por su trabajo y estudiantes, los tratan mejor o al menos les dan más libertad y mejores condiciones de trabajo.
También es probable que la vida de los estudiantes fuera del trabajo sea más fácil en los países más ricos. Las cafeterías universitarias en los países más ricos tienden a servir alimentos más nutritivos y de mejor calidad, con líneas más cortas. Es bastante fácil para mí vivir a poca distancia de mi laboratorio, mientras que para la mayoría de los estudiantes en Croacia y otros países más pobres es imposible o requiere un gran sacrificio financiero. Cuando los estudiantes tienen que viajar, (al menos en Europa) los países más ricos tienden a tener un mejor transporte público y un tráfico mejor regulado, por lo que un viaje de la misma distancia es más rápido, menos incómodo y menos peligroso que en un país más pobre país. La atención médica, el entretenimiento, la calidad del aire y muchas otras cosas también tienden a mejorar en los países más ricos.
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(La mayoría de los EE. UU. Parecen ser una mala excepción de los demás países ricos según la mayoría o todos estos criterios, pero la mayoría de ellos deberían ser válidos al menos para la mayor parte de Europa, Asia y África).
Debido a todo esto, aunque las expectativas de investigación de un estudiante de doctorado en un país / institución pobre suelen ser notablemente más bajas que en uno más rico (p. Ej., No se esperan publicaciones o las publicaciones en lugares de baja calidad están bien, en lugar de requerir un publicación de alta calidad o algunas), tengo la impresión de que, en la mayoría de los casos, todavía es notablemente más fácil hacer un doctorado en un país e institución más ricos, al menos para un estudiante que tiene cierta aptitud e interés para la investigación.
Oh, ¿pero preguntaste qué tan fácil es ingresar a un doctorado? Una vez más, estoy bastante seguro de que (al menos para una persona aleatoria, especialmente de un tercer país) es típicamente mucho más fácil ingresar a un doctorado (al menos financiado) en un país más rico y desarrollado. Porque donde hay más fondos para la investigación, también hay más puestos de doctorado disponibles. Y especialmente puestos vacantes para estudiantes internacionales que no hablan el idioma local a nivel nativo, por ejemplo, en los países más pobres se imparte más enseñanza en el idioma local, por lo que los puestos de ayudante docente están menos disponibles para los estudiantes internacionales. Y en los países menos desarrollados, es más probable que los profesores conserven los puestos de doctorado solo para sus estudiantes preferidos (por ejemplo, que ya han investigado con ellos o con sus amigos), y las “conexiones” y la corrupción tienden a estar más extendidas. Además, en los países desarrollados ricos, los estudiantes locales tienden a tener mejores oportunidades fuera de la academia (un mayor número de trabajos y mejor remunerados), por lo que un porcentaje menor de ellos quiere obtener un doctorado.
En realidad, no habría podido ingresar a un doctorado financiado en Croacia (de inmediato), ¡mi país natal! – porque no había una posición abierta para todos para una persona con mi conjunto de habilidades disponible en el momento en que terminé mi maestría (y durante muchos meses después), pero mi asesor confiaba en que habría podido obtener la mayoría de los fondos apropiados Doctorados en lugares prestigiosos de los EE. UU., Canadá y Europa occidental si hubiera tomado los exámenes requeridos y aplicado. Conozco a muchos estudiantes croatas que no pudieron ingresar a un doctorado financiado en Croacia en un tiempo razonable, pero obtuvieron un doctorado financiado en el Reino Unido, Alemania, los Países Bajos, Singapur, los Estados Unidos, Canadá, Finlandia, Bélgica o incluso Suiza. en el primer intento.