Gracias por el A2A.
No soy un experto en educación. Sin embargo, sé que el gobierno solo puede obtener dinero de dos maneras:
- Los impuestos recaudados sobre sus ciudadanos (y supongo que cualquiera que viva en sus fronteras)
- Emitir bonos que efectivamente son dinero prestado al gobierno por las personas que compran los bonos.
Entonces, su pregunta realmente es “¿Deberían las personas pagar las tasas de matrícula universitaria?” O “¿Deberían las personas endeudarse para pagar las tasas de matrícula universitaria?”
A lo que digo, ya lo hacen … excepto que ahora son las personas que realmente van a la universidad (es decir, se benefician) pagar las tasas de matrícula, frente a las personas que no van a la universidad (es decir, no se benefician) que pagan las tasas de matrícula .
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Dado que la mayoría de los países tienen un sistema tributario progresivo, esto se reduce básicamente a “¿Deberían las personas mayores con mayores ingresos pagar las tasas de matrícula universitaria para los jóvenes que aún no ganan nada?” Y esta es una buena pregunta para hacer.
En los Estados Unidos, esta pregunta se hace repetidamente a nivel local, ya que la mayoría de los sistemas municipales de primaria y segunda escuela derivaron su financiación de los impuestos locales. Recuerdo muchas veces que mi escuela secundaria estuvo sin autobuses escolares durante varias semanas porque la generación anterior, que no se benefició y no se beneficiará de las escuelas locales, votó por el presupuesto anual como demasiado caro (eventualmente después de mucha negociación, el presupuesto sería reducir a un nivel aceptable y aprobado)
En muchos países, como los de Europa (la universidad “gratuita” en Europa no es realmente gratuita), China (Educación superior en China – Wikipedia), India (Educación superior en India – Wikipedia), el gobierno realmente paga mucho de las tasas de matrícula para personas. Existe una especie de contrato social, que los jóvenes se beneficiarán ahora, pero en el futuro ayudarán a pagar la educación de la próxima generación. Al mismo tiempo, la logística de este modelo hace que sea imposible para todos o incluso para la mayoría de las personas asistir a la universidad. En general, quedan más personas excluidas … también parece que falta algo, sino por qué tantos estudiantes desean estudiar en los Estados Unidos, donde las tasas de matrícula no están cubiertas en gran medida a través de fondos gubernamentales (es decir, ciudadanos). Por el contrario, las tasas de matrícula en los Estados Unidos se están disparando a niveles casi insostenibles, ya que un porcentaje significativamente mayor de la población de EE. UU. Puede asistir, así como los millones de estudiantes internacionales que desean renunciar a la educación universitaria en su propio país para asistir a la universidad. en los EE.UU. Si bien EE. UU. Ofrece financiación (Educación superior en los Estados Unidos – Wikipedia), es mucho más limitada que la de muchas otras naciones. Así que no estoy seguro de qué modelo es el mejor … probablemente algunos todavía como un híbrido definido de los dos sistemas o muchos alguna variante nueva que aproveche Internet para crear algún tipo de sistema universitario MOOC de nivel inferior.
TLDR: Ambos estilos de sistemas educativos tienen sus beneficios y desventajas , y creo que los ciudadanos de cada nación deben votar sobre lo que quieren que haga su país. Mientras tanto, observo que hay muchos estudiantes internacionales que ingresan al sistema universitario más caro de EE. UU. Y creen que los beneficia más que el sistema educativo “gratuito” de sus países de origen. Por otro lado, un número cada vez mayor de estudiantes de EE. UU. Está optando por estudiar en Europa para evitar pagar enormes tasas de matrícula.
Espero que esto ayude.