Se trata de un proceso de aprendizaje.
En mi universidad, debo haber realizado al menos 1 proyecto en un semestre. Aunque es solo un proyecto hipotético (inexistente en la vida real, similar), mis profesores nos exigieron que lo hiciéramos como si fuera un ingeniero a cargo. Debería prestar más atención sobre el costo, la seguridad, la gestión de la mano de obra y otros aspectos no técnicos. Una vez a la semana me reuniré con el profesor y otros estudiantes bajo su asesor. Daremos nuestra opinión sobre nuestro proyecto individual y actuaremos como si buscamos la opinión profesional. También el profesor señalaría lo que está mal y expresó su opinión sobre nuestro proyecto.
Y cada semestre tenemos una tendencia creciente de dificultad de proyectos. Entonces mi curva de aprendizaje debería tener esta tendencia para poder hacer frente a ella. El proyecto del último semestre sería una base del proyecto del próximo semestre. Si entendemos completamente nuestro proyecto, sería más fácil hacer el próximo proyecto.
Todos los estudiantes siempre tienen un callejón sin salida en su proyecto. Pero no es un fracaso. Es aprender el progreso. Por eso tenemos profesor y profesor.