Como alguien que trabajó anteriormente en este sector en Inglaterra, la respuesta es no. Tienes que pasar por un proceso de investigación muy estricto y luego un panel de expertos decide sobre el tipo de niño que podrías proporcionar, como la edad, las necesidades culturales, las circunstancias familiares previas, los problemas de comportamiento del niño … la lista continúa.
Incluso hacer esta pregunta es una señal de alerta: debe ser capaz de mantener al niño y valorarlo por sí mismo, no por su coeficiente intelectual. No puedo imaginar una situación en la que un profesional considere esta pregunta, de inmediato habría dicho que no y estaría haciendo algunas investigaciones serias para asegurarme de que el solicitante quiera adoptar por las razones correctas.
Creo que un puntaje de coeficiente intelectual es una de las últimas cosas que deben valorarse en un niño, ya que no tienen control de esto en absoluto. Especialmente un niño en el sistema de atención que ya ha tenido dificultades. Además, incluso si tuvieran un alto coeficiente intelectual, no significa nada sin trabajo duro y dedicación, lo que junto con el estrés de ser adoptado. No creo que los estudios escolares estén a la vanguardia de la mente del niño en este momento.
Tal vez piense en sus motivos aquí y asegúrese de hacerlo por las razones correctas e investigue un poco sobre otras formas de inteligencia para comprenderlo en su conjunto.