Mi escuela solo ofrecía irlandés y francés . Aunque introdujeron a los principiantes en español el año pasado o el año anterior a los nuevos primeros años (estudiantes de noveno grado).
Si tuviera la oportunidad de ayudarlos a seleccionar un nuevo idioma para aprender, ciertamente elegiría lo siguiente:
- Alemán : este es el segundo idioma más hablado en Europa después del inglés. Por lo tanto, dada nuestra ubicación geográfica, aprender esto sería beneficioso para la comunicación con el resto del continente y abre oportunidades para la educación y el empleo.
- Holandés : Esto puede ser inesperado … ¡pero con razón! El holandés es el idioma más similar al inglés y facilita la adquisición como segundo idioma. Si bien esto se puede enseñar en la escuela secundaria, creo que esto debería enseñarse desde la escuela primaria porque contribuye al desarrollo cognitivo de los niños y al éxito académico futuro de un niño.
- Un lenguaje de señas : el lenguaje de señas enriquece y mejora el desarrollo cognitivo también, pero de una manera diferente de lo que cabría esperar. Mientras que los idiomas comunes nos ayudan a ser bilingües, los lenguajes de señas nos ayudan a ser bimodales. Esto significa usar nuestro medio visual-espacial y expandir las habilidades visuales-perceptivas: conciencia espacial, habilidad de rotación mental, sensibilidad visual y más. También promueve la conciencia cultural, la alfabetización, los beneficios intelectuales y nos permite derribar las barreras con aquellos que no tienen voz.
- Otros : mandarín, árabe estándar, hindi, japonés, coreano, portugués, ruso, italiano y esperanto.