¿Es un préstamo estudiantil en los Estados Unidos una forma de política neoliberal o una forma de socialismo (intervención gubernamental)?

Esa es una pregunta inteligente. Gracias por el A2A. Aquí hay algunos antecedentes de mi respuesta …

  • Durante la mayor parte de su existencia, la instalación de investigación nuclear en Los Alamos, Nuevo México, fue administrada por la Universidad de California. En 2006, bajo una administración presidencial neoliberal, el DOE otorgó el contrato de Los Alamos a Bechtel (con apoyo de la UC) para “aumentar la eficiencia”.
  • Una enorme cantidad de innovación tecnológica en los últimos cincuenta años, incluidas tecnologías informáticas, biotecnología, química, productos farmacéuticos, etc., ha llegado al mercado a través de investigaciones financiadas por el gobierno en universidades de los EE. UU.
  • Internet surgió a través de programas e investigaciones militares, académicos y financiados por el gobierno (en los EE. UU. Y en el extranjero). Durante las últimas décadas, el objetivo claro ha sido permitir un mayor control corporativo del uso y la gestión de Internet, o al menos efectuar la captura corporativa de la regulación de Internet. En última instancia, se esperaba que la FCC proporcionara el mismo rol que tenía al vender frecuencias de transmisión pública a intereses corporativos. Eso fue frustrado, afortunadamente y casi sin ayuda, por los esfuerzos de John Oliver para crear conciencia sobre el tema.
  • La financiarización de la economía estadounidense ha sido un sello distintivo de las políticas económicas neoliberales, especialmente en el apalancamiento del riesgo público para aumentar las ganancias privadas. Y una consecuencia evidente de esta financiarización ha sido un aumento de la deuda del consumidor. Cada vez más, la esclavitud de la deuda se está convirtiendo en un encadenamiento mucho más efectivo del trabajador-consumidor que la esclavitud salarial.
  • Comenzando con Ronald Reagan, la propaganda neoliberal en torno a la educación, desde K-12 hasta la Universidad, ha sido que un modelo con fines de lucro es preferible a uno público, y que el enfoque de toda la educación debería estar realmente en proporcionar trabajadores bien preparados para las empresas para facilitar el crecimiento económico (en lugar de, por ejemplo, especializaciones de filosofía, artistas finos o los ciudadanos completos de una democracia reflexiva). En el mismo sentido, ha habido una queja constante (es decir, más propaganda) de los neoconservadores y neoliberales de que las instituciones educativas de los Estados Unidos son demasiado progresistas socialmente en los valores que transmiten. Esto ha coincidido con un fuerte sentimiento antiintelectual floreciente en el ala derecha del espectro político.
  • Al igual que todas las demás empresas en un sistema capitalista dependiente del crecimiento cuyos recursos y mano de obra baratos son cada vez más escasos, la educación con fines de lucro está luchando por satisfacer a sus accionistas, y la educación sin fines de lucro está luchando por cubrir sus gastos con la matrícula. Como resultado, las matrículas se disparan. Al mismo tiempo, los salarios reales se han estancado o disminuido en los EE. UU. Desde aproximadamente 1968, lo que significa que el dólar de hoy simplemente no compra tanta universidad como antes.

En conjunto, lo que comenzó como un intento de ayudar a los ciudadanos estadounidenses a expandir sus oportunidades educativas (sin embargo, no tan socialistas, dado que se trataba de instituciones privadas y los préstamos tuvieron que pagarse …) ahora está alimentando una agenda neoliberal en múltiples frentes: aumento de la deuda -la esclavitud (y comenzar pronto), generando abejas obreras corporativas que cumplan con los requisitos, privatizando de manera más agresiva los bienes públicos y fomentando el pensamiento grupal que sirve a una agenda neoliberal al tiempo que socava la diversidad y la crítica del pensamiento. Tienes que entregarlo a nuestra rigurosa corporatocracia: esta sigue siendo una captura brillante de las capacidades intelectuales y creativas de la juventud estadounidense al servicio de las ganancias. Y estoy seguro de que nuestra nueva Secretaria de Educación, Betsy DeVos, felizmente continuará facilitando precisamente esta agenda.

Mis 2 centavos

No es ninguno. La introducción de préstamos estudiantiles es parte integrante de la economía mixta con el objetivo de bloquear la deuda laboral futura en una etapa temprana.

El socialismo no se caracteriza por la intervención del gobierno, que en la mayoría de los casos es una forma de capitalismo de bienestar. En el capitalismo, los partidos políticos representan los intereses seccionales dentro de la clase capitalista y todos compiten por el control político del estado y su maquinaria de gobierno. Sin intereses seccionales para ser representados cuando hay una propiedad común, no habrá partidos políticos o una maquinaria estatal. No obstante, se resolverán problemas importantes con la toma de decisiones sobre cuál es el mejor curso de acción para obtener un resultado exitoso.

Una jerarquía o una vanguardia no puede imponer un proceso de toma de decisiones ascendente que implique la participación voluntaria, o el concepto deja de tener sentido. El elemento básico es la asamblea de la comunidad o del vecindario, las reuniones cara a cara donde los ciudadanos se reúnen para discutir y votar sobre los temas del día, no es que haya que votar sobre cada tema como la mayoría de los días El trabajo diario realizado será de rutina. Estas asambleas eligen delegados obligatorios y revocables que luego se vinculan con otras asambleas que forman un consejo confederado, una ‘comunidad de comunidades’. La diferencia entre esta forma de democracia delegada y nuestra forma actual de democracia representativa es que, en una democracia representativa, el poder se otorga de forma generalizada al representante, que luego es libre de actuar por iniciativa propia. En una democracia de delegados, la iniciativa es establecida por el órgano de elección y el delegado puede ser revocado en cualquier momento si el órgano de elección considera que su mandato no se está cumpliendo, por lo que el poder permanece en la base.

El partido socialista de Gran Bretaña

Los préstamos estudiantiles son lo opuesto al socialismo. En los Estados Unidos, un préstamo estudiantil es una forma de comercio: una forma para que las empresas privadas se beneficien de personas que están desesperadas por sí mismas o por sus hijos para tener una educación, pero que no pueden pagarla directamente.

La idea de préstamos estudiantiles es algo compatible con la filosofía del laissez faire, “privatizar todo” del neoliberalismo (no debe confundirse con el liberalismo en el sentido político general).

En un enfoque liberal o socialista, como en el Reino Unido, Nueva Zelanda, Dinamarca, etc., el gobierno paga la mayor parte del costo de la educación, o incluso le paga al estudiante para que asista a la universidad.

Hay una razón por la que Estados Unidos se ve obligado a importar científicos e ingenieros de otros países.

Es el capitalismo de amigos donde los ricos son subsidiados para forzar a los estudiantes pobres (futuros ciudadanos, futuros innovadores, etc.).

El dinero bancario horizontal es una falsificación legalizada.

En cualquier caso, ¿por qué permitimos que el gobierno de la gente, por la gente y para la gente, cree dinero gratis solo para los plutócratas?

El neoliberalismo es la trinchera de Marianna en el Pacífico en comparación con el liberalismo real en la cima del monte. Fverest

Si un banco decide prestarle dinero a un estudiante para asistir a la escuela por su propia voluntad, está bien. Si el banco lo está haciendo porque el gobierno lo está subsidiando o aprobó algún tipo de ley o programa, entonces es socialista.