¿GPA realmente prueba las habilidades de una persona?

La capacidad depende de la persona y el valor de sus niveles de habilidad en situaciones determinadas según lo determine la sociedad. No es razonable esperar que una persona que toca bien la guitarra toque el violín igualmente bien. Claro, ambos están hechos de madera, generalmente tienen la misma forma y tienen cuerdas. Sin embargo, las técnicas involucradas en el juego son muy diferentes. Hay quienes tienen problemas mentales, tal vez no puedan escribir su nombre, pero deles una fecha en cualquier momento de la historia y le dirán qué día de la semana fue. O puede que otra persona pueda tocar solos de piano dignos de un concierto escuchando una pieza de audio, sin haber tenido una lección. Ninguno de estos depende de GPA, y que yo sepa, la ciencia médica no entiende cómo suceden los dos segundos escenarios.

El GPA es un número cuantitativo y es una forma para que ciertas áreas de las organizaciones clasifiquen rápidamente a un gran número de personas. En su nivel más básico, el GPA determina qué tan bien una persona puede realizar una prueba, qué tan bien puede regurgitar la información bajo demanda en un momento dado. Como un predictor de habilidad en una persona, si la habilidad puede ser definida por un número, parece fallar.

¡Ni un poco!

El GPA es un sistema anticuado que tiene fallas serias.

Por ejemplo, el estudiante A está tomando 4 clases AP y una sala de estudio. Él saca buenas calificaciones, y dado que los AP están en una escala de 5.0, su GPA es 5.0.

El estudiante B toma las mismas 4 clases AP que el estudiante A, y también toma una clase de honores extra. Ella saca buenas notas. Pero como los AP están en una escala de 5.0 y los honores están en una escala de 4.5, el GPA del estudiante B es de 4.9.

¿Ves el problema? El estudiante B tiene una mayor carga de trabajo, tomando esa clase adicional, y diríamos que debido a que el estudiante B obtuvo más A, su GPA se reflejaría como tal. De hecho, su GPA se ve dañado por ir más allá del plan de estudios.

Eso, amigos, está en mal estado.

Los GPA no significan mierda.

No, pero sugiere hábitos de estudio. Dos personas con una capacidad académica promedio deberían obtener una calificación de curso de C. Uno apenas estudia mientras que el otro obtiene una calificación de curso de A. El promedio de calificaciones sugiere que este último tiene mejores hábitos de estudio.

No, pero demuestra cuán comprometida y organizada puede ser una persona con inteligencia promedio o superior. El GPA no es indicativo del potencial sino del impulso y la capacidad de dedicar tiempo y esfuerzo a la tarea en cuestión.

La respuesta es simple “NO”.

Lo cual puede explicarse por los ejemplos de estudiantes capaces y exitosos que abandonan la escuela.