¿Qué hace que la escuela de leyes sea tan difícil?

Voy a estar respetuosamente en desacuerdo con las respuestas existentes (aunque creo que Anónimo es lo más cercano en el comentario “Necesitas alterar la forma en que piensas para sobresalir en la escuela de derecho”).

Lo que hace que la escuela de derecho sea tan difícil es que se enseña de una manera totalmente diferente (y con un fin totalmente diferente) de lo que están acostumbrados los estudiantes de derecho de primer año. Así es como se lo explico a aquellos que me dicen que están comenzando la escuela de leyes (o que piensan en la escuela de leyes, etc.) y que desean asesoramiento:

Usted y sus compañeros de clase son personas muy inteligentes. Estás acostumbrado a estar en clases de pregrado y sobresaliente. Casi siempre has entendido de qué está hablando el profesor (o TA). Lo “entendiste”: tus papeles recibieron As; sus pruebas y conjuntos de problemas estaban en el 90% s.

Tu primer semestre de la facultad de derecho te quita todo eso. Es muy inquietante, porque siempre has sabido lo bien que te iba en la escuela, y ahora quizás por primera vez en tu vida, no tienes idea.

Imagínese: tiene entre 100 y 250 personas brillantes y ambiciosas, que exudan confianza en sí mismo, y les quita todo eso. Te dirán, “¡ Esto es # @ $% ^! ¡difícil!

Hay (en mi opinión) una razón legítima por la cual la escuela de leyes es así, y mejora (más fácil) con bastante rapidez, aunque la facultad mantendrá la presión al aumentar la carga de trabajo. (En el segundo semestre del primer año, mis compañeros de clase y yo solíamos decir: “El semestre pasado, yo decía: ‘Mira cuánta lectura tengo que hacer’. Este semestre, digo, ‘seguro que me fue fácil cuando solo tenía que leer ”)

La escuela de derecho, particularmente en el primer semestre, no quiere llenarte con hechos, como la mayoría de tu educación anterior. Quiere enseñarte a pensar sobre los hechos de manera diferente . Quiere enseñarte a analizar y razonar, a encontrar nuevos argumentos. (Anécdota lateral interesante: mi profesor de Tribunales Federales y Derecho Condicional I en Boalt fue Willie Fletcher, quien pasó al noveno circuito después de la elección de Bill Clinton. Un día en nuestra clase de Tribunales de la Fed, nos contó de un estudiante que no estuvo de acuerdo con él en un punto, y en la jurisprudencia existente hasta esa fecha, “más tarde argumentó ese mismo punto en una apelación y ganó, así que supongo que tenía razón”, nos dijo. (Divulgación completa: las historias son confusas y fue un Hace mucho tiempo, realmente no puedo dar mejores detalles.))

Es un proceso difícil, y realmente no obtienes ningún comentario sobre qué tan bien lo estás aprendiendo hasta el final del semestre, cuando tienes tus exámenes finales. Una vez que recuperas tus calificaciones, ves: “Soy un estudiante de derecho A” (o B-, o C-). Has vuelto a encontrar tu lugar en el universo. Es entonces cuando mucha de la ansiedad (la suya y la de todos los demás) comienza a desaparecer.

Después de eso, es solo trabajo. Es mucho trabajo, pero eso no es lo que distingue a la facultad de derecho: la mayoría (¿todas?) De las escuelas profesionales o de posgrado le darán “mucho trabajo”, algunas de ellas, más que la facultad de derecho. (Cuando me sentía deprimido, llamaba a mis amigos en la Escuela de Medicina para conversar; SIEMPRE me alegraba nuevamente con mi suerte en la vida).

(Más información completa: siempre me ha encantado la educación; si pudiera tomar clases para siempre, probablemente lo haría. Sin embargo, el primer semestre de 2L fue la única vez que me sentí absolutamente miserable al respecto. ¡Solo había @ # $! hay mucho que hacer, entre trabajo de curso, entrevistas de trabajo, corte simulada, revisión de leyes y solicitudes de asistencia judicial. Por favor, no piense que estoy diciendo que es fácil después de 1 L. No lo es, pero los desafíos después de su primer año son como los desafíos que puede enfrentar en una serie de otros programas, mientras que los desafíos del primer año son (que yo sepa) únicos).

Lo que hace que la escuela de leyes sea tan difícil es que tienes que PENSAR prácticamente sin parar desde la mañana hasta la noche.

Después de una discusión aquí hace una semana más o menos sobre si los abogados deberían ganar más que los trabajadores, obtuve un libro de la biblioteca sobre el cerebro humano. Dice que un centímetro cúbico de tejido cerebral, una pieza del tamaño de un cubo de azúcar, usa más energía para resolver un problema que un trabajador para cavar una zanja.

La mayoría de los estudiantes están acostumbrados a memorizar material. Memorizar es mucho más fácil que pensar; memorizar es algo que la mayoría de los niños de tres años pueden hacer; A la mayoría de los niños se les enseña a memorizar su nombre y dirección, las letras de “feliz cumpleaños” y “cascabeles”. Pero muy pocos niños de tres años pueden pensar en las matemáticas necesarias para calcular las permutaciones que suman cinco si pones cinco centavos sobre la mesa (no es justo probarlo con galletas, porque al menos se comerán) .

La ley no se trata de la memorización. Puedo buscar en Google cualquier caso en los Estados Unidos, sin recordar su nombre, y muchas veces tengo el propósito de escribir una respuesta, una publicación de blog o incluso una publicación de Facebook. Justo ayer mi hermana y yo estábamos discutiendo en Facebook la controvertida declaración de Betsy de Vos sobre permitir a las escuelas que discriminan recibir cupones de matrícula. Sabía que había un caso famoso; Busqué en Google cupones escolares del Condado de Prince Edward en 1964, y se me ocurrió mi caso en Wikipedia en menos de un minuto. Pero si no supiera que hubo un caso hace 50 años que ya había prohibido la posición que De Vos planeaba tomar, no habría sabido qué responder.

De eso se trata la ley; la capacidad de recordar que antes había un problema como ese. No necesita el nombre del caso, solo necesita recordar los detalles del problema.

En los Estados Unidos, creo que lo siguiente lleva a la deserción:

  1. Necesitas alterar tu forma de pensar para sobresalir en la facultad de derecho. Esto no significa que la forma en que usted piensa ahora es incorrecta o defectuosa, o que la forma en que un abogado piensa es particularmente difícil, solo significa que es diferente. Las personas tienen diferentes niveles de adaptabilidad y algunos encuentran este proceso mucho más difícil que otros.
  2. Por lo general, es la primera vez en la academia que estás sujeto a críticas abiertas. Esto es una gran sorpresa para muchos estudiantes y algunos simplemente no pueden lidiar con eso. Esta “vergüenza” lo prepara para la práctica del derecho cuando sus puntos de vista y su posición a menudo se ofenden, en ocasiones frente a su cliente.
  3. Hay una gran carga de trabajo, mucho más que la de pregrado y tus compañeros son tus compañeros, no un niño tonto que te da una ventaja en la curva de calificación. Ahora debes luchar mucho más para mantener un rango decente o un GPA porque la curva ahora funciona en tu contra.

Esas tres cosas juntas hacen que la escuela de leyes sea más difícil de lo que esperas. El primer día de la escuela de leyes, todos los nuevos estudiantes eran tan arrogantes; en la graduación 3 años después, sin embargo, tenían mucha menos confianza. Me dio la impresión de que eran conchas de sus antiguos seres. Entonces, incluso si lo logras, te afecta.

Es difícil solo durante el primer año y medio porque lleva mucho tiempo darse cuenta de que solo hay tres respuestas a una pregunta legal dada:

  1. Tal vez
  2. Ya veremos
  3. Depende

La parte difícil es que, una vez que use una de estas tres respuestas aceptables, debe explicarse. Y eso implica alejarse de su deseo de proporcionar respuestas duras ya menudo sin sentido (“no” o “sí” o “Palsgraf”) para llegar a una posición defendible. Para algunos estudiantes, se necesita la mayor parte del primer año y medio para hacer ese cambio. Para algunos lleva muy poco tiempo. Y aún otros nunca lo “entienden” y abandonan o se escabullen al programa clínico de la facultad de derecho para obtener una capacitación más práctica.

Si algún abogado decente volviera a la facultad de derecho después de practicar derecho durante unos años, sería una tarea sencilla, casi ridículamente fácil. Porque para entonces ya sabes lo que se supone que debes hacer y cómo se supone que debes hacerlo. Y sabes que la respuesta de oro de “depende” es donde comienzas.

Como recién graduado en derecho, creo que hay dos componentes principales de los estudios jurídicos que lo hacen tan difícil y un par de razones adicionales más vinculadas con la calificación en sí.

Volumen de estudio

Mi primera conferencia comenzó con el profesor pasando por los requisitos del curso y un recomendado 77.5 horas de estudio por semana fuera de las horas de clase. Teniendo en cuenta que hay alrededor de 16 horas de estudio en clase, esto significa que aproximadamente el 55% de su vida se dedica al estudio legal. Mejorarás para completar la mayor parte del estudio trabajando de manera más inteligente y repetitiva, pero a medida que avances los cursos a menudo se vuelven más difíciles. y entonces el compromiso de tiempo realmente no cambiará.

La mayor parte de este tiempo se dedicará a leer casos o libros de texto, los casos son a menudo largos y numerosos para extraer incluso algunos de los conceptos legales básicos. Hay tantas variables entre los casos que cosas como los jueces, la época e incluso cómo se informa un caso pueden cambiar la forma en que podría pensar aplicar la ley a un conjunto particular de hechos.

Conceptos abstractos

Los conceptos deben aprenderse junto con otros conceptos, pueden no tener sentido cuando se aprenden por separado. Algunos conceptos son particularmente difíciles de entender por lo lejos que están del mundo real. Otras veces puede encontrar que los conceptos se desarrollan y cambian caso por caso. Todo esto hace que sea difícil comprender las características de una teoría o concepto legal en particular y no solo porque carece de inteligencia, sino porque puede que solo haya un puñado de personas (abogados) que entiendan cada característica de la teoría o concepto.

La profesión

Los roles legales a menudo son increíblemente competitivos y la realidad es que sin excelentes calificaciones, los graduados a menudo tienen dificultades para obtener un papel legal después de graduarse. Sin embargo, a diferencia de estos graduados, a menudo encontrarán que la calificación es increíblemente valiosa y ventajosa para los roles no legales. La motivación se convierte en un obstáculo para superar a medida que avanza en la escuela de leyes a través de un círculo vicioso de perder de vista el objetivo de lo que realmente están allí.

Conclusión

A pesar de que todos estos estudios legales son una forma enriquecedora de pasar su tiempo, verá cosas que no había visto antes y lo cambiará para mejor. No quiero decir que los graduados legales sean mejores personas, solo que el misterio sobre ciertas cosas desaparecerá.

Ninguna tarea en la facultad de derecho es particularmente difícil, aunque puede ser humillante estar en el extremo receptor de un profesor que utiliza el método tradicional de instrucción socrático (identificado correctamente como un “juego que solo uno puede jugar” dado que el profesor controla todo las preguntas planteadas). Por lo tanto, puede ser intimidante para las personas a las que no les gusta hablar en público para participar activamente en las discusiones de clase, pero por lo general hay suficiente aire caliente que la gente finalmente concluye que lo que tienen que decir es tan valioso como el tedioso Ted Cruzs de la clase ( descargo de responsabilidad: no asistí a la escuela de derecho con Ted Cruz; sin embargo, he leído que le gustaba involucrar a sus profesores en animadas discusiones ).

El mayor desafío con la facultad de derecho es la gran cantidad de lectura requerida, gran parte turbia, arcana y, a veces, muy mal escrita o con un lenguaje anticuado que no es familiar para muchos lectores modernos. Si no te gusta leer mucho, entonces la facultad de derecho (y abogacía) no es para ti.

Los exámenes. Los estudiantes se gradúan de la universidad y nunca han tomado exámenes que los evalúen en las habilidades de pensamiento de nivel superior. Desarrollar habilidades de pensamiento de nivel superior lleva tiempo, y luego aprender a escribir usando esas habilidades lleva tiempo. Aquí hay un video que preparé para mis estudiantes sobre este tema: Examen de la universidad vs.

Las respuestas a continuación son excelentes, pero agregaría, por experiencia personal, que el plan de estudios de pregrado en derecho es casi tan arduo, pero ayuda a preparar uno para la escuela de derecho y el intenso nivel de memoria del caso requerido. Por ejemplo, en mi clase de Derecho Constitucional de pregrado, el profesor nos dio las dos preguntas del examen final el primer día de clase y nos informó que todo el curso sería necesario para prepararnos para responder esas dos preguntas. Debido a eso, y al anuncio de que todas las calificaciones estarían en una curva y se nos interrogaría todos los días sobre cualquiera de los últimos 20 casos que habíamos estudiado (o estábamos estudiando), los 40 estudiantes que se presentaron el primer día se encogieron a las 17 del segundo día. Solo 7 de nosotros terminamos el curso.

La realidad es que son los otros estudiantes los que están ahí contigo. La escuela de derecho, en sí misma, realmente no es tan difícil. Le está yendo bien en la facultad de derecho, eso es realmente difícil, y todo se basa en la curva. Es probable que consigas atravesar la escuela de derecho siempre que puedas leer y estudiar, realmente no es tan malo. Sin embargo, lo que tiene que aceptar es que cada cosa que hace en la escuela de derecho se compara directamente con todos los demás en la clase con usted, lo que puede hacer que sea muy difícil obtener buenas calificaciones.

Realmente no lo es.

Solo es difícil si un estudiante es perezoso y no hace la lectura básica requerida, o se salta las clases (incluso entonces no es difícil obtener calificaciones decentes si el estudiante se molestó lo suficiente como para leer lo que se estaba discutiendo en la clase omitida y formuló su / sus propias conclusiones a la discusión que probablemente tuvo lugar).

Pasé más tiempo en el pub mientras hacía mi LLB (SOAS) y LLM (KCL) que en la biblioteca. Es simplemente una cuestión de leer el material correcto, saber que está leyendo el material correcto y construir una comprensión sólida de la ley y sus procesos.

Hay muchísima ley. No solo eso, sino que hay una gran cantidad de jurisprudencia que debe estudiarse en relación con la aplicación de todas esas leyes … Y el conocimiento de la ley debe ser muy preciso y exigente … El diablo está en los detalles.

Incluso una sola palabra fuera de contexto puede afectar en gran medida todo tipo de cosas … Los casos pueden ser desechados, las condenas anuladas o las leyes pueden ser ejecutables. Esto ha sucedido muchas veces … .. La legislatura elaborará una legislación y una sola palabra mal elegida la hace inaplicable.

Luego está la historia legal, la filosofía … Etc.

Es un campo enorme y en constante cambio a medida que se crean nuevas leyes y las decisiones judiciales cambian la forma en que se hacen cumplir las leyes existentes.

A2A

Solo expresaré mi acuerdo con Zach Dalton y Morgan Lee: la ley como disciplina no es tan difícil * (es más una cuestión de no sucumbir al aburrimiento podrido en el camino, porque la ley es aburrida, aburrida, aburrido campo de estudio). Es la competencia lo que lo hace difícil, especialmente si uno asiste a una escuela de derecho en los niveles superiores.

* Por el amor de Dios, me gradué de una escuela de derecho T14 en la mitad de la clase; No puede ser tan difícil.