¿Por qué los estudiantes de escuelas canadienses se desempeñan mucho mejor que los de EE. UU. Según las últimas pruebas internacionales?

Answer 1

Aquí está la cita de la página 4 de su cita que responde a su pregunta:

Canadá, Dinamarca, Estonia, Hong Kong (China) y Macao (China) logran altos niveles de desempeño y equidad en los resultados educativos. [1]

Estados Unidos no tiene altos niveles de igualdad. Hay excelentes escuelas ricas en los Estados Unidos y malas escuelas pobres.

Usemos la lectura como ejemplo. Aquí están los puntajes para los EE. UU. Según la cantidad de estudiantes en las escuelas que almuerzan gratis oa precio reducido.

Aquí están las clasificaciones de los puntajes por país.

Las escuelas ricas están en el puesto número 1. Las escuelas pobres vinculadas con la República Eslovaca. [2]

Los Estados Unidos financian sus escuelas en función de los impuestos a la propiedad, por lo que hay una brecha de financiación nacional de $ 1500 entre las escuelas ricas y pobres. [3] Las mejores escuelas en los Estados Unidos hacen un gran trabajo, pero las escuelas pobres hacen retroceder a todo el país.

Aquí hay una respuesta que di que entra en más detalles sobre las escuelas de EE. UU. Y la prueba PISA. [4]

Notas al pie

[1] https://www.oecd.org/pisa/pisa-2…

[2] Bienvenido a los resultados de PISA 2015

[3] La brecha entre las escuelas ricas y pobres creció un 44 por ciento en una década – El Informe Hechinger

[4] La respuesta de Sara Erickson a ¿Qué piensan los estadounidenses sobre los resultados de la evaluación de PISA de 2015 sobre educación?

Answer 2

Las escuelas estadounidenses llenan de información a sus alumnos.

Las escuelas canadienses educan a sus alumnos.

Las pruebas internacionales utilizadas para determinar estos puntajes requieren que los estudiantes puedan ENTENDER lo que se les ha enseñado.

No puedes entender algo si lo único que sabes es el proceso básico.

Tomemos, por ejemplo, la tarea de matemática reciente de mi hermana menor de GF.

Requiere que el estudiante sepa CÓMO usar el Teorema de Pitágoras, pero no explica dónde lo usa, o para qué se usa, solo cómo hacerlo.

Entonces miras a mi primito allá arriba en Toronto. Su tarea explica el proceso, uso y aplicación de todo lo que tiene asignada para aprender.

Los niños estadounidenses están siendo preparados para ser mano de obra ‘robot’.

Answer 3

Estados Unidos tiene una actitud de laissez faire hacia la educación secundaria que a menudo aprueba a los estudiantes o baja los estándares que los estudiantes que reprobaron. No empujamos a los estudiantes hacia el empleo en los oficios, permitimos que todos busquen una educación universitaria.

El problema sigue siendo que dejar pasar a todos significa que se bajan los estándares. Muchos de nuestros estudiantes no están listos para la universidad. No necesitamos tantos estudiantes universitarios en las “artes”, necesitamos graduados de STEM y no estamos resultando lo suficiente. Entonces nuestras escuelas secundarias obtienen puntajes en el rango mediocre. Luego tenemos todas las variedades de la universidad. Desde la súper élite hasta la universidad comunitaria tenemos estas escuelas. Es un enfoque de escopeta.

Algunas partes del mundo tienen universidad gratuita. Nosotros no Por otro lado, no tenemos pruebas rigurosas para ingresar a ninguna universidad como lo hacen algunos países.

Answer 4

Me gustaría asegurarme de que las manzanas se comparen con las manzanas. Todo el problema con las pruebas es la diferencia en la condición socioeconómica de los distritos escolares. No hay forma de que los canadienses obtengan mejores puntajes que los distritos escolares de lujo en los Estados Unidos.

Answer 5

Porque hicimos la educación más sobre los sentimientos, la autoestima y la enseñanza a prueba.