Conozco el sentimiento: estoy en un laboratorio de física con un horrible TA que es arrogante y no parece saber nada. Se tambalea y se muestra presumido mientras se interpone en el camino de nuestra productividad. Luego, me esfuerzo en un informe de laboratorio de 5 horas que realmente no me está enseñando mucho en términos de escritura o ciencia. Entonces, mi tonto TA deja comentarios como “No entiendo esto”. Movimiento audaz.
Fin despotricar.
A pesar de mi enojo con esta clase, reconozco que los informes de laboratorio que escribimos son lo que escribiríamos para un artículo publicado. Por lo tanto, al hacer muchas de ellas, obtenemos habilidades y aprendemos a mejorarlas. El material sobre el que estamos haciendo experimentos resulta aburrido. Además, en el mundo real, la mayoría de los físicos son físicos experimentales, y probablemente lo harán todo el día.
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