Cómo ‘NO’ prepararse para GMAT
Los foros están llenos de “Cómo prepararse para GMAT”. Esta publicación trata sobre “Cómo ‘NO’ prepararse para GMAT”.
Una de las estrategias más importantes en GMAT es encontrar las opciones incorrectas para identificar la respuesta correcta. Esta publicación está dedicada a la estrategia “Evitar mitos y errores”.
Mito y error-1: ir tras una marca o una empresa de educación número 1.
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Todos los libros de marca están fácilmente disponibles en el mercado a muy bajo costo. Un estudiante se une a cualquier ayuda o entrenamiento para obtener una experiencia de aprendizaje personalizada. Una relación profesor-alumno es análoga a una relación madre-hijo. No hay nada llamado “No. 1 madre “. Cada madre es la número 1 para sus hijos y la razón es su atención personalizada.
En lugar de sentarse en un grupo grande con “No. 1 “, debe buscar una atención personalizada.
Mito y error-2: Decidir después de tomar Demos.
Todos los Institutos organizan sus Demos. Están muy cuidadosamente planificados. El maestro es generalmente el maestro, que no enseña regularmente. Si alguien dice “Reserve su demostración” o lo guíe a una hora específica, entonces se organiza. La mejor manera es preguntarles sobre sus horarios de clase e insistir en sentarse en la clase en curso. Si siente que el foco está en usted, entonces está en el lugar equivocado.
Intenta identificar institutos honestos. La honestidad debe ser un factor decisivo muy importante.
Mito y error-3: Elegir el Instituto que hace “Toppers” o simplemente centrarse en “Registros pasados”.
Nunca elija ningún instituto si su comercialización se centra en este fundamental. Mantenga sus conceptos básicos simples. Piense lo que quiere de él y concéntrese en su entrega. Estás allí para la educación, no para escuchar sus historias pasadas.
Los institutos se centran en este factor para desviar su atención de su producto. Su enfoque solo debe estar en su producto, sus maestros, sus metodologías de enseñanza, sus estructuras de cursos, etc.
Mito y error-4: Jo dikhta hai, Wo (Nahi) Bikta hai.
Un buen producto no necesita comercialización. Los productos débiles necesitan comercialización. Cada vez que ve mucho esfuerzo de marketing, anuncios de Google, ATL o BTL, demuestra que el producto es débil. El producto fuerte no necesita todos estos anuncios. En el mundo del marketing, de 4Ps, el producto es supremo. Centrarse en “Producto”.
Mito y error-5: Marketing Gimmick-GMAT Toppers o ISB Alumni como profesores.
Esta es la herramienta de marketing más utilizada, que tiene un supuesto erróneo. Ahora estoy hablando más del lenguaje de “razonamiento crítico”. La suposición errónea es “Todos los primeros son buenos maestros”. La enseñanza necesita un conjunto de habilidades muy diferente. La enseñanza es impartir conocimiento; todos los primeros no pueden ser buenos maestros y todos los buenos maestros no pueden ser primeros.
Mito y error-6: Institutos que ofrecen técnicas patentadas o “consejos y trucos”.
Todas las pruebas requieren “trabajo duro”. Si alguien puede patentar “Trabajo duro”, entonces se debe aceptar este “Truco”. Los “consejos y trucos” se desarrollan con su trabajo duro. Los atajos deben evolucionar y nunca se deben aprender de otra persona. Particularmente para GMAT, que es más una prueba de coeficiente intelectual, se deben desarrollar “Técnicas, consejos y trucos”.
Mito y error-7: GMAT me llevará a Harvard.
El perfil completo del alumno funcionará. El GMAT es una pequeña parte del perfil. Mira a todas las escuelas de negocios como una familia, ninguna familia te permitirá ser parte de ellos hasta el momento en que vean sus valores o virtudes en ti. Cada escuela de negocios tiene un posicionamiento distinto y su perfil debe posicionarse de la misma manera. La creación de perfiles es el trabajo principal y cada persona debe concentrarse.
Mito y error-8: Adopción de estrategias de Toppers.
Escucha a todos, pero no adoptes ninguno. Cada persona desarrolla sus propios caminos dependiendo de sus fortalezas y debilidades o según sus condiciones. Bueno para alguien puede no ser bueno para ti. Escucha a todos, pero adopta solo sabiamente.
Mito y error-9: Practica-Más, mejor.
Practica mejor, no más. La práctica debe tener una dirección, correr en círculos no ayudará. Hacer pruebas y revisar. Mantenga registros de errores y continúe practicando. Practique sabiamente, de modo que cada vez que se mueva, debe aprender de sus errores pasados. No exagere las pruebas.
Mito y error-9: Los maestros me llevarán a más de 700.
Los maestros nos muestran direcciones. A menos que practique los temas que se enseñan en la clase, no funcionará. Vi a muchos estudiantes pensar que si pasan más tiempo en clases, será de gran ayuda.
Mito y error-10: Todas las pruebas solo necesitan mucho estudio, no es necesario centrarse en la salud.
La mente sana solo puede existir en un cuerpo sano. Veo que muchos estudiantes no se enfocan en su salud durante los exámenes. Muchas de las personas estudiosas tienen cuerpos poco saludables. Necesita equilibrar la vida con al menos 7-8 horas de sueño.
Mito y error-11: No necesito ningún grupo de pares.
Aprendes más de tus compañeros que de los maestros. El factor más importante serán los celos. La competencia en el grupo saca lo mejor de ti. Tuve mucha suerte de que todos los demás en mi grupo fueran buenos. Ya han obtenido más de 700 en las pruebas de preparación. Cada prueba fue como una guerra mundial donde cada uno de nosotros quería vencer a todos los demás en el grupo.
Mito y error-12: Estudiaré y practicaré a partir de muchos materiales gratuitos en la red.
Cuidado con los materiales gratuitos. No hay almuerzo gratis. Algunos materiales gratuitos son buenos, pero la mayoría son basura. La prueba real es diferente de las pruebas gratuitas que ves en la red. Te pillará desprevenido si te estás preparando a partir del material neto.
Mito y error 13: Cuidado con los primeros 30 días, los primeros 15 días.
Esta es la forma más común de publicidad. Conviértete en un topper en 30 días o 15 días. Es hilarante. Este es un ejemplo perfecto de marketing fraudulento. El GMAT es una prueba de coeficiente intelectual. Solo la poción mágica Asterix puede hacerlo y nada más.
Mito y error-14: Puedes engañar al algoritmo adaptativo de la computadora.
Por favor no lo intentes. GMAC ha desarrollado una prueba que no puede ser engañada. Cada pregunta puede llevarte “Arriba” y lanzarte “Abajo”. Cada pregunta es importante y tiene el mismo valor que los demás.
Un mito más es cuando un estudiante cree que las preguntas difíciles tienen más puntos. Y el peso de las preguntas fáciles es bajo. No leas demasiado en ninguna estrategia. Trabaja duro y se mostrará.
Un error más es tratar de evaluar su rendimiento contando las preguntas correctas del total. Esta es la razón por la cual el algoritmo informático GMAC es difícil de copiar.
Si ves preguntas fáciles, no estás condenado. No significa necesariamente que su prueba no vaya bien.
Mito y error-15: Quant es importante, los ingenieros tienen una ventaja.
Los ingenieros no tienen ninguna ventaja en esta prueba. Más bien, están en desventaja porque su fuerza (Quant.) No tiene un peso sustancial. He visto a muchos estudiantes cruzar 700 con 40 en cuant y Q40 puede lograrse en más del 80% de los que dan la prueba.
Mito y error-15: Soy bueno en inglés, verbal será juego de niños.
Verbal no es inglés, verbal es todo sobre el coeficiente intelectual. La única parte de la gramática que toca es SC. Pero la forma en que GMAT prueba su gramática se basa más en el coeficiente intelectual que en las reglas gramaticales. SC se trata más de identificar las elecciones incorrectas que la correcta. Depende de cuán fácilmente pueda ver 2-3 divisiones y aplicar la lógica para encontrar la respuesta correcta.
En GMAT, no hay una respuesta perfecta, debe marcar la respuesta correcta “Más”. Puede que no haya una respuesta perfecta en las cinco opciones.
Mito y error-16: Elegir una ayuda o cualquier entrenamiento porque otros lo eligen.
Nunca sigas al grupo. Un líder nunca sigue. Si te mudarás con un grupo, siempre estarás con ellos. Si va a crear sus caminos, solo usted puede vencer a los demás.
Sus elecciones deben basarse en su experiencia y en cómo una ayuda lo ayudará a cubrir sus deficiencias. Encontré el enfoque personalizado de EduShastra mucho mejor que otros. También encontré a sus maestros dedicados a sus alumnos