¿Los estudiantes de sociedades homogéneas, como Polonia y Japón, también deben tomar clases de diversidad y multiculturalismo en la universidad?

Cuando comencé mis estudios técnicos en Polonia, la Presentación de apertura de los profesores principales de la universidad fue sobre lo que es una universidad técnica y lo que no es.

Es un lugar para aprender matemáticas, física, ingeniería, informática y demás.

Es un lugar donde se le ofrecerán conferencias sobre filosofía para ampliar sus horizontes como lo hicieron nuestros antepasados ​​de la ciencia, pero no es un lugar para ayudarlo a comprender la humanidad, impulsar su carrera política o tratarlo como un niño.

Aceptan a las personas que son mayores de la ley, y los tratarán como tales, y esperan que actúen en consecuencia.

Nadie pensó siquiera que tendrían que explicarnos diferentes culturas.

¿Por qué? Porque tenemos cerebros por nuestra cuenta. Podemos tomar decisiones informadas y, además, esas decisiones serán nuestras. Porque las culturas deben ser experimentadas de primera mano para ser entendidas. Ninguna lección ayudará con eso.

Lo siento si eso suena condescendiente, no se supone que lo haga. Simplemente estoy transmitiendo lo que mi universidad se propuso ser.

Nada más pero nada menos.

Y lo entregaron.

Nunca tuve una clase de diversidad o multiculturalismo en mi universidad, y por lo que puedo decir, no hay tal requisito en Polonia.