Cómo impresionar mi guía de tesis

La relación entre los estudiantes de doctorado y su supervisor es uno de los determinantes fundamentales del éxito en el doctorado. Esta publicación enfatiza que usted tiene un papel en la iniciativa de administrar la relación académica con su supervisor, y sugiere algunas acciones prácticas.

Un estudiante mío particularmente me impresionó esta semana. (¡Todos mis alumnos me impresionan en varias ocasiones!) Habíamos estado hablando sobre los costos y el transporte asociados con las pruebas de muestras de suelo. Estuve de acuerdo en que esto era necesario, y nuestro proyecto lo pagaría. Unos días después, recibí un correo electrónico de él. El mensaje era más o menos como sigue:

“He adjuntado la cotización para la prueba de suelo y la cotización para el transporte, y he arreglado que DHL recolecte las muestras más tarde hoy”.

Inmediatamente tuve que enviar solicitudes, generar órdenes de compra y obtener la aprobación de nuestra administración financiera (esta es una gran consideración en todas las instituciones modernas). En realidad, esto tomó diez minutos de mi tiempo, ¡pero no lo hubiera hecho por otros días sin el aviso!

Para mí, este es un gran ejemplo de un estudiante que toma el control de su doctorado, eliminando el desperdicio de tiempo (¡por mí!) Y administrando de manera proactiva su investigación y su supervisor. Aquí hay un investigador de doctorado que se da cuenta de que es SU tesis. En consecuencia, también sabe que necesita administrar su supervisor de doctorado (yo).

También necesita administrar SU supervisor.

Aunque su proyecto de doctorado domina su tiempo y esfuerzos, su proyecto es solo uno de los muchos compromisos de su supervisor. La figura anterior ilustra cuán importante es su tesis para usted y es de alta prioridad. Lo que puede no sorprender es que su tesis no sea la prioridad de su supervisor. Claro, piensan que es importante, pero en su lista de tareas pendientes, otras cosas están en la parte superior: su próxima conferencia, próxima propuesta de investigación, próxima reunión, próximo trabajo de investigación …

Comprender la proporción relativamente pequeña del tiempo de su supervisor que pueden dedicarle de manera realista (y sin faltarle el respeto a usted (¡con suerte!)) Debería alentarlo a maximizar su beneficio a partir de este momento. En particular, aproveche al máximo las reuniones cara a cara con su supervisor.

Entonces, ¿cómo aprovechar al máximo su comunicación con su supervisor? Los siguientes puntos resumen algunas sugerencias prácticas sobre cómo desarrollar y mantener una comunicación efectiva con su supervisor.

1. Discuta sus expectativas de su supervisor, y las expectativas de su supervisor de usted.

2. Haga citas regulares a partir de entonces para ver a su supervisor.

3. Dos días antes de la reunión, envíe por correo electrónico una lista escrita de los temas a tratar.

4. Traiga esta lista a la reunión.

5. Al final de la reunión, acuerde las metas e indique una fecha para la próxima reunión.

6. Envíe un correo electrónico a su supervisor con un registro de lo acordado en la reunión, por breve que sea.

7. Envíe el trabajo escrito a su debido tiempo, si desea obtener comentarios útiles.

8. Indique el tipo de comentarios que desea.

Todos los supervisores están muy ocupados, pero algunos supervisores también son extremadamente evasivos. Solo recuerde que es parte del trabajo de su supervisor supervisarlo; se han comprometido a esto al aceptar asumir el papel de supervisor. Esto significa que tiene derecho a parte de su tiempo. El hecho de que su supervisor esté ocupado con otras cosas nunca debería ser una razón para que posponga una reunión con ellos. Una de las cosas con las que acordaron estar ocupados es contigo .

La manera obvia de hacer que su profesor tome nota de su pieza escrita es seleccionar un verdadero tema de interés y crear una presentación concisa de sus datos. El escritor debe poner un enfoque extremo en el tema principal y el proceso de creación del contenido. Seleccione una sola palabra, una frase, una colección de palabras o quizás una sola imagen para comenzar.

Una vez que haya elegido el punto de partida, entonces desea comenzar a anotar todos y cada uno de los pensamientos aleatorios que le vienen a la mente desde el punto central y desarrollar su enfoque. La idea del aviso es que escribas. Independientemente de cuáles sean sus ideas y cuán desarticuladas puedan ser, simplemente anótelas y no se preocupe por la secuencia u organización en este momento. El uso de este ejercicio de escritura para indicaciones puede prepararlo para escribir más y más contenido por períodos de tiempo más largos. Al principio, sus pensamientos e ideas pueden estar en todas partes, pero no se preocupe, continúe anotando cada pensamiento individual que tenga. Encontrará que muchos de estos pensamientos que puso en papel inicialmente servirán para comprender una buena cantidad de información valiosa para su documento.

Además, aprenderá que la escritura de indicaciones le proporcionará continuamente nuevas ideas sobre su tema y mantendrá sus jugos de escritura, por así decirlo, fluyendo. Qué mejor manera de impresionar a su instructor que presentando primero una declaración de tesis constructiva mediante el uso de muestras de escritura creativa.