Solo he enseñado durante 3 años, pero cada estudiante, clase y semestre es muy diferente. Los estudiantes están siendo vistos a través de la lente del maestro. Esta lente está hecha de cómo el maestro comprende la edad, raza, clase, tono, esfuerzo, calificaciones y muchas otras variables de un estudiante. La diversidad de estos estudiantes no está destinada a destilar las expectativas. Si bien un estudiante es medible, sé que mis calificaciones y las muchas otras lentes que ensamblo para la clase son de mi propia creación; me cuentan sobre mí y mis expectativas en comparación con las representaciones del estudiante de quiénes son.
¿Quién soy yo para juzgar el valor de un estudiante sobre el otro, más allá de los sistemas que requieren que lo hagamos en un oficio, campo u otra institución en particular?
Pero sí, algunos estudiantes son sorprendentemente dotados, aprenden más y crecen constantemente en intelecto y habilidad todo el tiempo.
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