La calidad bajaría.
El valor de un título de una escuela de los EE. UU. Se reduciría a los ojos de las empresas nacionales y extranjeras.
Las personas con préstamos estudiantiles estarían locas. Y si el gobierno pagara su deuda, la inflación aumentaría, y los que ya pagaron sus préstamos estudiantiles quedarían privados de sus derechos.
Llamamos a esto, retrocediendo en una esquina, una vez que el gobierno se involucra en préstamos estudiantiles (o algo), lo único que debe hacer es seguir haciendo más y más.
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El gobierno trata de solucionar el problema de “que la universidad sea costosa” otorgando préstamos estudiantiles, inflando así el precio. Y una vez que se infla el precio (50 años después), ¡tienen que solucionar el problema de que la universidad “sea demasiado cara” dándola gratis!
Aquí hay una idea loca; tal vez el gobierno debería haberse mantenido alejado de las preocupaciones económicas. Cuando se entrometen, el precio sube y la calidad baja.