Aquí está mi experiencia personal cuando era estudiante de primer año en Purdue. Esta es mi primera respuesta, así que tenga en cuenta los errores en esta publicación.
En 2011, pasé por Boiler Gold Rush por mi orientación para familiarizarme con las tradiciones escolares y con mis compañeros de primer año. Luego, cuando comenzó el semestre, mi especialización fue clasificada como ingeniero de primer año porque Purdue no permitió que los estudiantes de primer año eligieran su especialidad de ingeniería a diferencia de las otras especialidades. Eso significaba que tenía que tomar los cursos de ingeniería requeridos, ENGR 131 y ENGR 132 y otros cursos para principiantes en matemáticas, inglés, ciencias e informática.
Mis cursos de ciencias y matemáticas fueron fáciles, como si los cursos de la escuela secundaria fueran sólidos y les fue bien. La única parte que tuve problemas fue la primera vez que tuve que sentarme en una sala de conferencias con 100 o 200 personas, por lo que los profesores a menudo iban demasiado rápido y me costaba escribir todo.
Los laboratorios fueron uno de los mejores momentos que tuve. Debido a la gran cantidad de estudiantes, todos estaban en grupos de 3 y eran de diferentes especialidades, por lo que obtenemos resultados interesantes cuando trabajamos juntos.
- ¿Qué celebridades se han graduado de Swarthmore College?
- ¿Cómo es la experiencia de transferencia de la universidad comunitaria? ¿Vives en dormitorios?
- ¿Hay harapientos en el SRM, campus principal?
- ¿Qué universidad es mejor: BIT, Jaipur o la Universidad JECRC?
- ¿Cómo es la vida del campus en NIT Agartala?
En mi laboratorio de química, todos los grupos competían quién terminaría primero porque queríamos irnos temprano. Mi grupo en su mayoría terminó segundo. El TA, que estaba a cargo, se divirtió sobre lo serios que íbamos a terminar temprano ya que queríamos irnos. También fue agotador para él porque tenía que caminar por todas partes en el laboratorio cuando la gente le pedía que revisara su trabajo en cada paso.
Mi grupo en ENGR 131 fue muy fácil ya que el curso trataba sobre principios de ingeniería. Tuvimos que encontrar un nombre para nuestro grupo y olvidé el nombre exacto, pero tenía algo que ver con los hipopótamos y cómo éramos perezosos o “inusuales” nuestras soluciones a las tareas. Un ejemplo fue buscar en el campus 3 cosas que necesitaban mejoras. Uno de nuestros artículos fue el inodoro de hombres en el edificio de física y obtuvimos la máxima calificación por eso. Otro era cómo administrar un presupuesto para resolver un problema (no recuerdo qué tipo de problema era). Uno de los elementos que necesitábamos era una licuadora y uno de mis compañeros de equipo insistió en tener una licuadora con mucha potencia y funcionar con gasolina. .
Cuando vino el profesor, nos preguntó por qué necesitábamos una licuadora de gasolina de “100 caballos de fuerza”, un miembro de mi grupo dijo que necesitaba la licuadora para ver qué se puede “mezclar” y qué no.
Después de ENGR 131, llegó ENGR 132. Tenía un nuevo grupo y me asignaron nuestro TA personal. Esta vez fue diferente que teníamos más tareas y especialmente proyectos de MATLAB. Esta fue la primera vez que tuve que aplicar un proyecto de trabajo a partir de volver a ensamblar papel triturado basado en el color en escala de grises para enseñar a los estudiantes de secundaria sobre ingeniería. Las horas de oficina eran un fastidio porque todos venían a preguntar sobre instrucciones vagas de hw o el código MATLAB. Una vez tuve que levantar la mano 20 minutos y terminé con alguien del grupo de tutores que compartía la habitación con nosotros. De todos modos, los mejores momentos fueron con nuestros TA.
EDITAR:
En ENGR 132, nos dieron un proyecto en el que teníamos que escribir una solución MATLAB para escanear tiras de papel trituradas y teníamos que reconstruir el mensaje en función del color en escala de grises y la ubicación de los píxeles.
Nuestro primer paso fue presentar una propuesta en la que teníamos que redactar un borrador de nuestros roles y preparar algunos ejemplos.
Nuestro grupo de cuatro se reunió un sábado por la tarde y conversaron sobre cómo dividimos el trabajo y cuáles son las soluciones que podemos encontrar. Después de un par de horas de escribir nuestro propio código MATLAB y armarlo, lo enviamos en línea para que nuestro TA asignado lo revise.
El lunes por la mañana para la conferencia ENGR 132 en Armstrong, nos reunimos en nuestros escritorios y esperamos a que comenzara la clase. Luego vimos a nuestro TA acercándose a nuestro escritorio con una cara muy “infeliz”.
Le preguntamos qué pasó y nos dijo esto:
“¡Ustedes destruyeron mi fin de semana!”
Nos sorprendió y luego nos explicó lo que hicimos mal. Aparentemente, no leímos las instrucciones cuidadosamente. Escribimos nuestro borrador que completa la tarea completa (hasta un par de puntos de verificación) pero no se suponía que hiciéramos esto, ya que se suponía que debíamos escribir nuestro programa para un caso de prueba. Entonces, cuando nuestro feliz TA ingresó al caso de prueba, falló. Cuando abrió MATLAB, encontró que nuestro código era una pesadilla. Eramos estudiantes de primer año con una experiencia de programación limitada, por lo que, por supuesto, cometeríamos errores de novato al no hacer comentarios sobre lo que hacían nuestras funciones, ya que las copiamos y las pegamos en un gran archivo .m.
Nuestro TA nos dijo que tenía que pasar la mayor parte de su tiempo depurando nuestro código, línea por línea (era un ingeniero químico importante, así que tenga en cuenta que no era un programador superestrella) mientras tenía que trabajar en sus cursos para su último año.
Nos disculpamos por esto y dijo que recordaría esto, que teníamos un poco de miedo de lo que podría hacer. Al final, nos perdonó y tuvimos algunos momentos más memorables mientras él era nuestro TA (como hacernos preguntas de primer año con respecto a la ingeniería química).
Estos son algunos de mis mejores momentos en Purdue como estudiante de primer año. Puedo publicar más si recuerdo alguna buena historia.