¿Por qué la India produce tantos graduados en ingeniería? En India, todos menos el 4% de los más de un millón de graduados no logran encontrar un puesto de posgrado, entonces, ¿por qué inscribirse más cada año?

Descargo de responsabilidad: no estoy tratando de menospreciar a ninguna persona o institución. Esta es una respuesta basada en la observación y las experiencias personales.

Para empezar, India lanza muchos GRADUADOS cada año. Aparentemente, la mayoría de nosotros no somos aptos para ser llamados ingenieros (ver Nueve de diez, desempleables).

Hay tantos asientos en India, y muchas personas se unen a esa corriente porque sus amigos lo hacen y / o sus padres les dicen que lo hagan. La ingeniería es vista por el hombre común como la mejor apuesta para tener una carrera exitosa (leer financieramente estable). No voy a decir que la ingeniería está sobrevalorada, sino que está extremadamente subestimada.

No todos son Tony Stark. La mayoría de nosotros necesitamos pasar mucho tiempo estudiando. Necesitamos dedicar horas para desarrollar habilidades de resolución de problemas que son requisitos previos para cualquier ingeniero. Además de eso, no todos pueden manejar la abstracción y el modelado necesarios en sus respectivos campos de estudio.

Todo lo que necesita para obtener un asiento de ingeniería son buenas notas en sus exámenes de la duodécima junta (que cuentan con un pensamiento original mínimo), la capacidad de descifrar MCQ en las pruebas de ingreso (existen instituciones que le enseñan métodos de “eliminación” para hacer esto), o un pariente que puede hacer grandes donaciones bajo la cuota de gestión .
No hay SOP (Declaración de Propósito) en las solicitudes para las universidades indias, pero las universidades estadounidenses las necesitan incluso para las admisiones de pregrado. Las mayores se deciden por clasificaciones, por lo que los primeros generalmente optan por CS o variantes eléctricas debido a la presión de los padres o de los pares (el mercado actual paga mejor en estos campos), independientemente de sus intereses.

Para empeorar las cosas, el patrón de examen en muchas instituciones es una broma . Conozco a los estudiantes que obtienen más de 90 porcentajes simplemente aprendiendo de memoria (también conocido como atraco) las respuestas a las preguntas del examen formuladas en los últimos 5 años. ¿Cómo podrían esos estudiantes manejar a los nuevos desafíos que enfrentan en proyectos de ingeniería reales?

El camino a seguir sería dejar de considerar la ingeniería y la medicina como los únicos dos campos en los que uno puede hacer carrera. Sí, los mejores estudiantes de ingeniería de muchas universidades tienen trabajos bien remunerados, pero eso no es todo y lo termina todo. Se debe alentar a los estudiantes a perseguir sus intereses desde una edad temprana, ya sea programación, deportes o música.

La pregunta debería ser realmente así: ¿Por qué la India está produciendo tantos graduados de ingeniería DESEMPLEADOS?

  • Aquí estoy desvelando algunos hechos severos sobre India, pueden molestar a algunas personas.
  • Los padres indios serán como … Si vamos a tener un hijo, él será INGENIERO, o ella será DOCTOR. Entonces, el género tiene una gran influencia en la decisión de la carrera.

  • India es un país donde las personas siguen ciegamente la tendencia. Hacer ingeniería también se ha convertido en una tendencia aquí … la imagen subvalorada lo muestra muy bien.

  • Y para dar cabida a estos seguidores ciegos, el gobierno también permite a las universidades. Aquí hay algunas estadísticas …

Y el mayor problema aquí es que los estudiantes pueden tomar sus propias decisiones pero no pueden seguirlas …

En otros países…

  • Un pintor se convierte en un pintor.
  • Un músico se convierte en un músico.
  • Un doctor se convierte en un doctor.
  • Un fotógrafo se convierte en un fotógrafo.

Pero lo que pasa en la India …

  • Un pintor se convierte en ingeniero.
  • Un músico se convierte en ingeniero.
  • Un médico se convierte en ingeniero.
  • Un fotógrafo se convierte en ingeniero.

Y luego lo que sucede … Tenemos millones de ingenieros SIN CALIFICACIÓN cada año en India …

Y es bastante obvio que a nadie le gustaría contratarlos.

Y estoy admitiendo aquí que incluso yo no soy una excepción … Siempre quise ser ingeniero mecánico, pero aquí estoy haciendo Ingeniería civil … ¡No sé por qué!

Esperando un futuro brillante. 😉

Madhav Umbharatwala

India produce 1,5 millones de personas con un certificado de ingeniería cada año, pero en realidad no ingenieros. Algunos informes dicen que los EE. UU. Producen unos 0,15 millones de ingenieros cada año. A diferencia de otras áreas, no sería correcto comparar ingenieros per cápita, por la sencilla razón de que todas las tecnologías modernas desarrolladas o en desarrollo tienen como objetivo reducir la dependencia de los seres humanos y centrarse más en la tecnología. Entonces, la sociedad global en el futuro necesitará ingenieros cada vez menores, ya que la dependencia de la interfaz humana seguirá disminuyendo. A diferencia del pasado, la escala y el tamaño se logran mediante la tecnología y no mediante la incorporación de personas. Esto presenta una paradoja. Puedo apostar que una planta automotriz que despliega 100 automóviles por día con 100 personas a mediados de la década de 1960 probablemente sea capaz de desplegar 200 automóviles con 25 personas ahora. He dado los números simplemente como una ilustración, y no números reales, pero esos Los interesados ​​pueden investigar más y descubrir que la escala de la que estoy hablando es razonablemente correcta. Puede tomar esto y examinar cada sector y la hipótesis se mantendrá razonablemente cierta. En India, la explosión en el volumen de graduados de ingeniería puede correlacionarse casi directamente con el auge del sector de TI a partir de finales de los 80. Durante un período limitado, esta demanda fue cierta ya que las empresas de TI necesitaban una afluencia constante de personas para ampliar su negocio. La razón por la cual los sectores de TI eligieron ingenieros en su etapa inicial de evolución es un misterio para mí, ya que prácticamente todo el trabajo relacionado con TI puede ser realizado fácilmente por graduados normales de ciencias. Me inclino a creer que podría haber tenido algo que ver con la restricción de visas en los EE. UU., Que requeriría al menos 4 años de estudios universitarios, lo que llevaría a una elección natural de ingenieros y no a las habilidades laborales. Esta es mi opinión que necesita validación. En este momento, y hasta donde puedo ver, tener más de 0.3 a 0.4 millones de ingenieros graduándose cada año es una receta segura para el desastre en India. Incluso si (un gran si) nuestra economía crece a un ritmo abrasador del 10% cada año, no podemos absorber ninguna cantidad más que eso. Sobre una base estable, planear graduados de ingeniería más de 0.2 millones al año no tiene sentido en India. La solución va a ser muy difícil, ya que hemos entendido mal lo básico. El problema se agrava debido a que una gran proporción de las universidades privadas de ingeniería han sido creadas por políticos o aquellos con fácil acceso a los políticos, por lo que les sería difícil promulgar leyes para limitar. Una disminución gradual es la mejor solución: eso ya está sucediendo en estados como Tamil Nadu, que tiene alrededor de 50,000 a 70,000 asientos de ingeniería que se abren cada año sin participantes. Esto no se debe a una conciencia repentina por parte de los padres, sino que se debe únicamente a la mala calidad de las universidades / educación, así como a la disminución del mercado laboral. Esto está destinado a suceder en todo el país. La mitad de lo que está escrito en “diarios comerciales” es de reporteros con conocimiento limitado o pobre del mercado, lo que lleva a la creación de percepciones erróneas. Nuestro sistema educativo necesita una reforma radical. Los padres empujan a los niños a profesiones que pueden tener muy poco que ver con su talento o deseo innato. Sugeriría que el gobierno debe alentar un período de “empleo temporal” para niños entre 16 y 18 años en todos los sectores, incluidas las empresas públicas estatales, durante el cual el niño puede experimentar y decidir qué área necesita. meterse en. La inscripción a la universidad puede comenzar después de este período; esto garantizará, en un nivel particular, que las industrias reduzcan su base de costos y que los niños tomen decisiones informadas. Resistente y radical, pero implementable si hay voluntad de hacerlo.

Requerimientos

India necesita inversiones en tecnología que, a su vez, será una solución para sacar a la gente de la pobreza, crear empleos y ahorrar tiempo. La ingeniería es la solución para eso. También necesitamos que se construya la infraestructura: mejores carreteras a partes remotas del país, electrificación de aldeas, transporte eficiente de alta velocidad, un equipo militar mejorado (el sector de defensa en general).

Cualquier nación en desarrollo con una población tan enorme necesitaría ingenieros para ayudar a construir todo esto.

Antes de la liberalización económica, no era una gran necesidad porque los colegios de ingeniería (y los empleos) eran muy pocos. Mi madre bromea sobre cómo han abierto una escuela de ingeniería en cada esquina desde la última década. La mayoría de las instituciones técnicas estaban bajo el control del gobierno. Por lo tanto, las oportunidades eran pocas y lejos.

Una vez que la economía se liberalizó, la necesidad de ingeniería aumentó. Aquí hay una instantánea del cambio en el número de institutos de ingeniería en India antes y después de las reformas de 1991.

Página en namstct.org

NB : No estoy seguro si este es el número exacto de universidades de ingeniería, pero estos datos son los que puedo encontrar al buscar. Si los lectores tienen un mejor enlace, por favor comente.


Sin embargo, el otro lado de la historia es que los ingenieros no son empleables: más del 80% de los graduados de ingeniería en la India son desempleados: estudio – Times of India. La razón es que hemos pasado de una economía agraria a una de servicios, descuidando el sector secundario (manufactura y fábricas). Esto refleja por qué los graduados de ingeniería centrales (como mecánicos o eléctricos) no pueden ubicarse en las principales industrias manufactureras (especialmente de los institutos Tier-2 y Tier-3).

Entonces los pasos a seguir serían

  1. Reduzca el tapismo rojo y facilítelo para las industrias: Olvídese de una industria, establecer una pequeña empresa emergente lleva tiempo. Mi primo (que había terminado su MBA en junio de 2013) tuvo que correr de una oficina gubernamental a otra para engrasar palmas de ministros (sobornos) y llenar formularios para finalmente establecer el negocio. Cuando comenzó, casi un año había pasado. Cuando tal sea el caso, ninguna industria estaría dispuesta a invertir aquí. Sin inversiones, sin empleo.
  2. Mejore la infraestructura para los colegios de nivel inferior: muy pocos colegios (como las mejores universidades e IIT) tienen instalaciones de investigación y fomentan la investigación. Los colegios de autofinanciamiento de nivel inferior solo se centran en evaluaciones, calificaciones, trabajo de registro, prácticas, exámenes semestrales durante los primeros tres años. Cada vez que intentamos hacer un mini-proyecto o una presentación en papel, a menudo son reacios a recaudar fondos o ayudarnos. Y de repente, en el último año, esperan un tipo de proyecto ‘sobresaliente’ o ‘listo para usar’ de nosotros. ¿Cómo crees que será posible que un estudiante piense fuera de la caja en ese entorno?

Hay lagunas en el sistema educativo de la India en todas partes y las facultades de ingeniería también forman parte de él.

Comienza desde aquí:

-> Cualquiera que posea un buen capital (empresario, líder político, etc.) abre una universidad, ya que aporta buen nombre, fama, dinero y también convierte su dinero negro en dinero blanco.

-> Como son personas con buenas conexiones, no enfrentan muchas dificultades para obtener la aprobación del gobierno estatal o de AICTE.

-> La mayoría de ellos no saben cómo proporcionar una buena educación en la universidad, por lo que contratan a alguien para que la administre.

-> La mayoría de los colegios de ingenieros no tienen la infraestructura necesaria para proporcionar una educación de calidad.

-> Las facultades también se contratan en función del salario y no en función del talento / calificación. Menos salario exige, más posibilidades tiene de ser reclutado.

-> Las facultades son pobres, la administración es pobre, los estudiantes no se presentan a las clases, pero la gerencia decide otorgarles las mejores calificaciones posibles en los exámenes internos para que mejore el resultado general de la universidad y puedan obtener estudiantes el próximo año también.

-> En la mayoría de las universidades, el plan de estudios no se ha revisado en los últimos 10 años, lo que da como resultado que las tecnologías obsoletas se enseñen en las universidades. Además, se convierte en un desafío para la universidad porque tan pronto como introduzcan algo nuevo, será un problema obtener facultades para el mismo.

-> Cualquier persona con incluso un 35% en 10 + 2 puede hacer ingeniería.

Estas son solo algunas de las razones por las cuales no podemos crear estudiantes listos para la industria y es por eso que la mayoría de los estudiantes permanecen desempleados.

Las mejores soluciones posibles para esta crisis de empleabilidad:

1) La universidad debe ejecutar su propio plan de estudios de ingeniería en paralelo al plan de estudios decidido por la universidad y en cada semestre los estudiantes deben estar bien entrenados en al menos una tecnología. Las universidades incluso pueden solicitar una tarifa adicional a los estudiantes por lo mismo.

2) Las industrias deben analizar este asunto y deben interactuar con los estudiantes a intervalos regulares porque, por fin, las industrias también sufren durante su proceso de reclutamiento.

3) Además de los cursos regulares, algunas actividades innovadoras relacionadas con la tecnología deben planificarse en los colegios con la ayuda de las industrias.

4) Las universidades deben colaborar a nivel local para usar los recursos de los demás y para que los estudiantes también puedan colaborar para compartir sus conocimientos.

5) Debe haber un control en las universidades sobre la calidad de la enseñanza que ofrecen por AICTE y la universidad. Los oficiales deben negar el soborno estrictamente ofrecido en este caso.

Todo esto fue por mi experiencia en la industria de la educación.

En el pasado, estábamos produciendo títulos de artes liberales que tenían poco sentido para la etapa de la economía en la que se encontraban.

Permítanme mostrar las habilidades más demandadas y las carreras que están bien remuneradas. Todas las 10 habilidades principales están en ingeniería. Me preocuparía más que solo produzcamos 1,5 millones de ingenieros en una nación de 1.300 millones de personas.
Mayores que te pagan

El presente y el futuro del mundo están inspirados en la tecnología, desde el comercio minorista hasta las finanzas y el transporte. Por lo tanto, tiene mucho sentido que India produzca una gran cantidad de ingenieros y técnicos. Nuestra población de ingenieros (menos de 20 millones) todavía representa una pequeña porción de la población total (1200 millones). No creo que estemos en exceso de ingenieros. Los buenos ingenieros escasean incluso con todo ese suministro.

La discusión sobre la calidad es un tema diferente. Producimos una gran parte de ingenieros de baja calidad. Convenido. Sin embargo, esa no es razón para reducir la cantidad de ingenieros que generamos. Incluso cuando teníamos poca cantidad, nuestra calidad era pobre. Tenemos un gran trabajo para mejorar la calidad de las instituciones de nivel 2 y nivel 3.

Déjame contarte mi historia.

Soy un estudiante de pre-final de alguna universidad, no le gustaría saber el nombre de, cursando la licenciatura en Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

Desde la primera infancia tuve interés en los sistemas eléctricos y electrónicos. Me sorprendió el funcionamiento de un motor, cómo gira, qué lo hace girar, cómo se hacen las conexiones y bla. Me sorprendió el increíblemente pequeño tamaño de los coloridos componentes electrónicos soldados en algunas brillantes bases verdes. (Gracias a las calculadoras, el juguete Casio, la radio y un Walkman que destruí: P) (Mi padre todavía no sabe sobre el Walkman 😛). Debido a razones financieras (y ausencia de computadora) no pude descubrir más.

Asombrado por el poder que estos sistemas tan pequeños podían ofrecer, crecí la necesidad de aprender más en este campo. Afortunadamente, me admitieron en el curso de mi elección.

¡Pero no lo estoy disfrutando!

No nos enseñan las nuevas tecnologías. Los maestros toman notas de los libros escritos por escritores locales que a su vez copian el texto de algún escritor estándar.

¡En semestres, la persona (sic) que revisa nuestras hojas de respuestas le da menos de un minuto! ¿Cómo se pueden verificar las respuestas técnicas en menos de un minuto?
Las calificaciones se otorgan en función de la cantidad y no de la calidad de las respuestas.
Por lo tanto, para obtener un buen puntaje, solo tenemos que asaltar o, en general, hacer una ratificación del texto del libro y extenderlo en papel al día siguiente.
¿No suprime el poder de comprensión de los estudiantes?

Si no puedes explicarlo simplemente, no lo entiendes lo suficientemente bien. -Albert Einstein

Durante las vacaciones de verano después del 4to semestre (2do año), quería hacer una capacitación industrial o una pasantía en mi campo. Para este propósito, solicité una carta de mi universidad. Escribí una solicitud para lo mismo y fui a solicitar al director de nuestra universidad.
Ella negó! Su declaración:

De ninguna manera está permitido realizar entrenamientos después del segundo año. Solo se permiten estudiantes de 3er año.

Y luego volví con una cara triste.
¿No debería haber identificado mi deseo de aprender algo?

Ahora estoy en mi sexto semestre (tercer año) y, como tradición (sic), tendría que hacer un entrenamiento de verano (tenga en cuenta que no mencioné ‘Pasantía’) en alguna empresa.
Comencé a buscar oportunidades de capacitación en sitios web de diferentes compañías que trabajan en la generación y control de energía. Fue desalentador para mí descubrir cómo esas compañías habían mencionado claramente que solo aceptan estudiantes de IIT y algunas NIT. Es triste cómo las empresas corren tras las marcas y no las habilidades.
No hay duda de que las empresas encontrarán a la mejor persona para ellas en estas instituciones. Pero, ¿por qué descuidan las pequeñas universidades?
¡Tal vez ellos saben bien lo que nos están enseñando!
A través de los autoestudios ahora soy capaz de crear sistemas que incluso mis compañeros de clase no conocen. Sin embargo, mis notas son bajas.
Amo la electrónica más que la parte eléctrica. La razón por la que obtengo buenas notas en el primero y menos en el segundo, bajando el gráfico general.
Las empresas quieren calificaciones y yo no las tengo, entonces ¿por qué deberían seleccionarme?
Sigo siendo la última persona parada en la fila.

Analizando toda la situación, no se puede culpar a un solo factor del desempleo. Cada factor está interrelacionado.
A las universidades tampoco les importa la educación. Venden títulos.
Los equipos en laboratorios no funcionan.
Incluso si desea comenzar un club o comunidad propia, ¡primero dicte su árbol de dinero!

¡Los estudiantes que se gradúan con títulos que no son CS / IT están haciendo softwares y tratando con clientes! Qué ridículo … ¡Gaste dinero durante 4 años aprendiendo a rotar motores eléctricos y después de 4 años escriba software!

Todo nuestro sistema educativo irá por buen camino cuando empecemos a preocuparnos menos por el dinero y más por nuestro país.
Ese será el momento en que se logrará el equilibrio del que habla Navin Kabra.

PD: Perdón por el inglés erróneo que usé 🙂

La India está produciendo tantos ingenieros debido a la fantasía familiar de la clase media de hacer de su hijo un ingeniero (IITian) para que pueda asegurar un “trabajo seguro”.

Las personas se forman opiniones mientras interactúan con los vecinos y amigos. Esto se debe a que habrá un Sharma ji que dirá “Ingeniería de karlo isme bahut scope ha”.

Muchos estudiantes que no están seguros de qué hacer en el futuro se dejan influir cuando sus compañeros se preparan para los exámenes competitivos de ingeniería.

Ahora, otro factor importante para tantos graduados en ingeniería es el desarrollo de India como un centro de outsourcing de TI, esto condujo a un gran aumento en la demanda de ingenieros, pero la oferta aumentó exponencialmente y ahora muchos ingenieros se enfrentan al riesgo de desempleo.

Una gran sección de ingenieros está desempleada debido a la prosperidad de los institutos privados en todo el país. Deberíamos haber regulado sus números, pero crecieron muy rápido.

Las cosas estan cambiando:-

Al menos 13.03 lakh estudiantes se inscribieron en JEE Main en 2014, mientras que en 2015, 13.56 lakh solicitantes se habían inscrito para el examen. Sorprendentemente, este año el número de solicitantes disminuyó aún más, ya que el total de aspirantes lakh de 12.07 se inscribió para el examen.

¿Qué harán los muchos ingenieros? ¿Trabajas gratis? ¿Y construir el gran sueño indio?

Independientemente del número de ingenieros producidos, a menos que haya suficientes vías en los proyectos del gobierno o del sector privado que requieran las habilidades de estos ingenieros. La condición sería tan triste como lo es ahora.

Los ingenieros centrales eran una profesión preciada (valor agregado de lectura) cuando la revolución industrial en la India estaba en su infancia y los proyectos de infraestructura estaban en su apogeo: autopistas y represas, ahora con la mayoría de los trabajos centrales de fabricación e ingeniería automatizados y comercializados, Los trabajos de valor para un nuevo ingeniero son raros.

Una forma en que el gobierno puede ayudar es invertir en iniciativas de ingeniería en lugar de repartir dinero gratis a los pobres.
Por ejemplo, la mayor parte de nuestra ingeniería ferroviaria lleva unos 40 años atrás. Muchos países tenían trenes bala de vuelta hace 30 años. Dichos proyectos pueden incluso requerir habilidades que puedan emplear buenos ingenieros en India, sin embargo, la mayoría de los líderes en el centro no son lo suficientemente visionarios.

Las empresas de ingeniería privadas son lo suficientemente eficientes como para mecanizar o comercializar su proceso de manera que la mayor parte de su proceso pueda ser ejecutado por un comerciante capacitado (capacitado por ITI), sin dejar puestos adecuados para los ingenieros de nivel básico.

El 95% de los ingenieros en India no tienen la habilidad suficiente para ser empleados, dice el hindú.

En términos de ingenieros productores, es una ecuación simple de demanda y oferta. La ingeniería es una carrera profesional muy lucrativa ya que todo lo que se hace tecnológicamente es manejado por ingenieros o hecho por ellos. En palabras simples, todos los demás sectores dependen de los ingenieros para su buen funcionamiento.

El problema no es la cantidad de ingenieros, sino las habilidades de los ingenieros.

Considerando a la India, es conocida por su enorme recurso humano y es considerada una de las naciones en desarrollo más rápidas. Una de las razones principales por las que muchas multinacionales están estableciendo oficinas en la India es la abundancia de mano de obra. Un ejército tan grande a su disposición es una oportunidad tan lucrativa para que las compañías expandan sus negocios.

Incluso con una fuerza tan grande, las empresas se están volviendo reacias a contratar ingenieros o contratarlos a corto plazo. Esto ha salido a la luz cuando una encuesta reciente realizada por Hindu declaró que el 95% de los graduados de ingeniería no estaban lo suficientemente capacitados para ser empleados. Hay varias razones para esto:

  • Cursos obsoletos: los idiomas que se enseñan en las instituciones no son muy solicitados en este momento o han surgido muchas actualizaciones del idioma. Esto requiere que los graduados aprendan los nuevos idiomas o marcos que están en demanda en este momento.
  • Contenido menos práctico: las empresas buscan contratar candidatos en función de los conjuntos de habilidades que incluyen sus capacidades de ejecución práctica de los conocimientos adquiridos. Si el candidato no es prácticamente competente en la ejecución de sus funciones comerciales, independientemente del conocimiento teórico que posea, se considera que no tiene valor para la empresa.
  • Los Institutos Premier son pocos en comparación con el número total de colegios de ingeniería en India: la mayoría de los institutos principales son los que generalmente tienen instalaciones de última generación y su número es muy comparado con los colegios de ingeniería en India.

Aparte de esto, hay otro problema que enfrenta la industria de TI y Software. Hay dos sectores en la industria india de TI y software que se dividen en: basado en servicios y basado en productos. Fuera de lo cual, el servicio basado es el menos rentable en términos de salarios y crecimiento profesional, por el contrario, las empresas basadas en productos han demostrado ser exponencialmente progresivas para los profesionales.

Empresas basadas en servicios: uno de los crecimientos más estancados se ofrece en este sector. Empresas como TCS, Wipro, Infosys entran en esta categoría. El paquete promedio que se ofrece en esta industria varía de 1.8 a 3.6 LPA y ofrece aumentos salariales insignificantes. Una de las principales banderas rojas para esta industria sería el proceso de despido. Alrededor de 56,000 ingenieros fueron despedidos recientemente por las compañías basadas en el Servicio.

  • Contrata en base a proyectos y capacitarte en consecuencia.
  • Las empresas basadas en servicios siguen una tendencia de despido.
  • Las alzas salariales son insignificantes. El crecimiento está estancado.

Empresas basadas en productos: Estas son las empresas en las que todo aspirante a ingeniero debería trabajar. En términos de salario y crecimiento profesional, esta industria les promete a ambos. La cantidad de empresas basadas en productos que han surgido es demasiada y, junto con la dura competencia, la demanda de buenos ingenieros perfilados está aumentando.

  • Contratar en base a habilidades. Cuanto más capacitado esté con la próxima tecnología, más salario podrá contratar en esta industria.
  • Los aumentos salariales y el crecimiento profesional son muy lucrativos.

En este momento, los conjuntos de habilidades están en demanda en el mercado, el desarrollo web sería uno de los campos que muestra una gran promesa ahora y también como una perspectiva futura. Con el índice de compañías que establecen su presencia en los medios virtuales, la demanda de profesionales que puedan expandir negocios en el medio es la demanda del mercado en este momento.

En términos del medio virtual, hay dos factores principales que se consideran en la web: 1. Qué tan atractivo es su sitio web y cómo es la experiencia general de los consumidores. y 2. ¿Hasta qué punto está abordando los problemas y necesidades de los consumidores?

Para abordar esto, se han abierto 4 caminos profesionales para los aspirantes a ingenieros que buscan tener una buena carrera en la industria de TI y software. Son :

  • Desarrollador front-end: los desarrolladores front-end participan principalmente en la creación de la experiencia del usuario del sitio web. Los desarrolladores front-end manejan las características que se muestran en los sitios web. Trabajan mejorando la experiencia del usuario en los sitios web.
    Habilidades requeridas: JavaScript, JQuery y Angular4.
    Salario promedio: 4–6 LPA
    Carrera profesional detallada.
  • Desarrollo de back end: como desarrollador de back end, manejas el cerebro y la lógica del sitio web o del software. Cualquier consulta que tenga el usuario, se interpreta, analiza y luego se envía de vuelta al front-end para que los desarrolladores de back-end lo representen. El moldeado de datos y la representación de datos son manejados por Back End Developers.
    Habilidades requeridas: JavaScript, JSON, NodeJS, ExpressJS y Cloud
    Salario promedio: 4–7 LPA
    Carrera profesional detallada.
  • Mean Stack Developer es una combinación de los dos anteriores. Ha habido un aumento en la demanda de desarrolladores Full stack, ya que son doblemente calificados y tienen una mejor comprensión en términos de funcionamiento del software.
    Salario promedio: 5–8 LPA
    Carrera profesional detallada.
  • Ciencia de datos: se requiere que los científicos de datos sean altamente eficientes en matemáticas y estadísticas. También involucra lenguajes como R, Python y también Machine Learning. Los científicos de datos son responsables de los avances futuros de las empresas. Principalmente analizan la base de datos actual de los consumidores e intentan predecir las tendencias futuras del mercado. El salario promedio de un científico de datos varía de 4-7 LPA
    Carrera profesional detallada.

Nota: Los salarios mencionados anteriormente son indicativos de los más frescos. Los profesionales experimentados pueden más, incluso duplicar las cifras con un par de años de experiencia laboral.

Llegar al empleo en el mercado indio, dado que hay tantos factores que crean un obstáculo en términos de conseguir un trabajo, hay varios pasos que puede seguir para salir de esta situación.

  • Lo primero sería aprender las habilidades que están en tendencia y demandadas en el mercado. Dado que la mayoría de estas compañías son compañías basadas en productos, contratan principalmente por habilidades. Adquiere el conjunto correcto de habilidades. Dado que las empresas basadas en productos están buscando contratar candidatos que estén bien versados ​​en estas habilidades, muchos profesionales están optando por plataformas de capacitación en línea como Coursera, Udemy, Udacity para obtener certificaciones.
  • En segundo lugar, realice proyectos en vivo para mostrar la aplicación práctica de su conjunto de habilidades. Dado que las compañías buscan pagar de acuerdo a cuánto puede convertir su conocimiento teórico en funciones prácticas, es muy importante que muestre esas habilidades que lo hacen notar por estas compañías. En términos de incluir proyectos dentro de su módulo de capacitación, edWisor es otra plataforma incipiente que ha ayudado a muchos estudiantes indios con su capacitación. Incorporan proyectos en vivo dentro de sus programas de capacitación y esto ha resultado en que muchas compañías contraten candidatos capacitados por edWisor. Algunos de los proyectos desplegados desde allí provienen de las propias empresas contratantes, lo que nuevamente ofrece una gran oportunidad para asegurar un trabajo.

La misma razón por la que tenemos una escasez de cebollas un año, y luego al año siguiente, un excedente tan grande que tienen que arrojarse a los vertederos.

Básicamente, cada vez que hay una demanda de algo en la India, los empresarios se apresuran a ese espacio sin pensar realmente si la demanda es sostenible y si habrá una sobreoferta.

A fines de los años 90 y principios de la década de 2000, había una escasez de ingenieros, y las empresas estaban desesperadas, y los salarios crecían un 10-30% cada año. Entonces, nuestros empresarios (políticos) se apresuraron a crear colegios de ingeniería, y nuestros estudiantes y padres se apresuraron a inscribirse en cursos de ingeniería, sin hacer realmente el análisis difícil de verificar si realmente había tantos trabajos, y si los colegios eran buenos. .

Entonces, ahora nos queda una situación en la que:

  • Una gran parte de las facultades de ingeniería son bastante malas, con maestros e infraestructura terribles y estudiantes graduados verdaderamente patéticos.
  • En los últimos 10 años, la demanda anual total de nuevos graduados ha aumentado un 20% (de 1.6L a 1.9L), mientras que el número de nuevos graduados que se han producido ha pasado de 2.7L a 10.7L (Fuente). Eso cuenta la historia, ¿no?
  • En 2007, la industria de TI absorbió el 75% de nuestros nuevos ingenieros, mientras que en los últimos 2/3 años este número ha estado entre el 17 y el 26%.

La solución es la misma que para la crisis de la cebolla. Deje que la brecha entre la oferta y la demanda y el libre mercado solucionen el problema. Ya, los estudiantes / padres han comenzado a recibir la pista. Enormes cantidades de asientos en las universidades de ingeniería ahora están vacantes (ejemplo). Muchas de estas universidades fracasarán y el mercado alcanzará el equilibrio con el tiempo.

Porque al final la calidad juega un papel importante. Solo 142 buenas universidades están en India. Las de descanso son de un estándar muy bueno. Espero que algún día estas universidades sean demolidas. El sistema USA puro necesita ser seguido en India desde la clase 8, es decir, antes de las juntas.

Al final del día, la calidad juega un papel importante. Comemos buena comida, usamos buena ropa, pero lo que es jodido es que de cada 10 estudiantes solo 2 obtienen una buena universidad. Recuerda en todas partes de qué universidad perteneces, ya sea EE.UU. o cualquier MNC o entrevista de IAS.

UPTU & PTU y otros institutos estatales de ingeniería deberían ser prohibidos por completo porque son ingenieros de fabricación de manera incorrecta.

Todos ustedes pueden ver en los últimos 2 años 50 universidades, ya sea de MBA o Btech están cerradas. Esta debería ser una agenda electoral.

Describa las experiencias que tuvo como estudiante mientras estudiaba ingeniería en las universidades del gobierno de la UP.
UPTU es una mierda en nombre de la ingeniería.

Mi experiencia en una de las universidades del gobierno estatal de Uttar Pradesh.

No hay calidad de educación y menos o ninguna práctica que pueda decir. Una cosa más, esto no es una mentira.
1.Diseño del compilador: propuse la idea del hindi [correo electrónico protegido] (para poder escribir programas en mi lengua materna) … ¡el profesorado rechazó la idea alegando que es IMPOSIBLE! Envié un poco de mierda LEX en el proyecto, y desarrollé el compilador en paralelo … y comencé con la misma facultad … resultado: ¡obtuve el grado C!

2. OS: Estaba pensando en escribir un núcleo en C # … como de costumbre … la facultad afirmó que era imposible … y me etiquetó como retrasado mental (sí … lo digo en serio) … Desarrollé un núcleo en C # con el teclado PS / 2 completo. y compatibilidad con mouse, controladores ATAPI, controlador VGA, GUI y otras cosas relacionadas (arrastrar … colocar, hacer clic con el botón izquierdo / medio / derecho, ventana redimensionable, ventana superpuesta, etc.) y arrojar a la cara a la facultad … resultado: FALLÉ OS (me reí mucho después de ver mi hoja de calificación)

3. Proyecto de fin de año: propuse la idea del control de los huéspedes … y todo el departamento se estaba riendo (sí … en mi universidad … todo el personal académico se sienta mientras acepta las propuestas de proyectos para el último año prj.). Como prueba de concepto, presenté un programa de demostración que usaba movimientos y gestos faciales para controlar la computadora (usando OpenCV, C ++ y QT para GUI). Después de eso, la facultad canceló el proyecto … y me “obligaron” a completar el proyecto de doctorado de mi mentor (en caso de que tenga curiosidad … fue su último año de doctorado … y arruiné todo el proyecto … evitando su doctorado IIT Kanpur

Acerca de la universidad

Sobre la facilidad de la universidad

  1. Software de la Edad de Piedra: muchos colegios y universidades todavía usan Turbo C ++ para sus cursos C y C ++. Ni siquiera cambian a gcc, que es de código abierto y está disponible de forma gratuita.
  2. Hardware antiguo: encontrará máquinas Pentium IV y Pentium III con 256/512 MB de RAM en el denominado CORE LAB. Tienen máquinas Core 2 Duo con 1 GB de RAM en el llamado LABORATORIO AVANZADO. Las máquinas con núcleos 4/8/16/32 simplemente no existen en este planeta.
  3. Sin respaldo de energía: ¿Falló la electricidad? El laboratorio ha terminado y ahora eres libre.
  4. Mantenimiento deficiente: las máquinas dejarán de funcionar de vez en cuando. Se supone que debes sacudirlos / golpearlos / tocarlos (¿tal vez tirarlos?) Para restaurar su funcionalidad.
  5. ¿Preguntó sobre clúster o HPC? ¿¿Qué demonios es eso??

Sobre el plan de estudios universitario

  1. Libros obsoletos: están usando libros publicados en 1992 (quizás 1994, no recuerdo exactamente)
  2. Libros de autores locales: las peores pilas de páginas que he visto. Etiquetarlos como “libro” es un insulto a los libros. ¿Quieres un ejemplo? Consulte el LET US C por Yashvant Kanetkar. ¡Mierda total!
  3. Tecnología de la edad de piedra: todavía están atrapados con C CON CLASES en la era de C ++ 11. Compilador significa Turbo C ++. El control de origen se realiza haciendo múltiples copias de código en un pen drive.
  4. Falta de cosas prácticas: ¡nadie ha usado un depurador!

Sobre la facultad de la universidad

  1. Crap facultad: Compilador significa Turbo C ++. Cuando utiliza printf () para imprimir el valor de las variables, se denomina depuración. Puede perfilar su código ejecutándolo en bucle y midiendo el tiempo transcurrido con un simple cronómetro (¿Dafaq es esto?). El código de máquina escrito para Core 2 Duo no funcionará en Intel i3 (después de todo, el código de máquina depende de la máquina). El compilador ejecuta el código compilado. El algoritmo AO (n log n) siempre es mejor que el algoritmo O (n ^ 2) (de hecho, esto depende del factor constante asociado con la complejidad del tiempo).

    Pasemos a la estructura de datos:

    Ejemplo de pila: pila de platos!
    Ejemplo de cola: cola para obtener un boleto de cine

    No hay ejemplos del mundo real del universo del software.

    La lista es interminable ……

Gracias por A2A

Vamos a empezar desde el principio –

The Indian Society – Take 1 – The One with the Rescue después del 10

¡Su décimo resultado del tablero acaba de ser declarado y Whola! ¡Has pasado con Flying Colors! (PD: solo 95% + vale la pena celebrar de acuerdo con ellos)

Ahora, no tienes ni idea de qué hacer a continuación en “Vida”,

¿Adónde ir? ¿Qué explorar? y tu mente está constantemente bombardeando con estos pensamientos

Adivina lo que vino a rescatar! – ¡Nuestra querida sociedad india!

The Indian Society – Take 2 – The One with the Suggestions

Todo el juego de Futuros caminos y qué hacer con Life Blaa Blaa acaba de comenzar: de repente, sus padres comenzaron a recibir llamadas de familiares. Felicitaciones a usted y a los padres por su%

(Pd: solo querían cuánto menos recibías en comparación con su hijo)

Un buen día Cuando está bien, cuando estás disfrutando de tu música favorita en tu primer teléfono, nuevo teléfono que acabas de recibir (Confía en mí, conozco el sentimiento, ¡demonios, sí, también obtuve buenos resultados!)

Tus padres reciben una llamada de tu tía, preguntando por tu% y los llamados “Planes futuros” (PD: este hijo de tía está bien establecido en los EE. UU. Y lo has adivinado correctamente, es ingeniero).

The Indian Society – Take 3 – The One with the Big Three Letters Dream (IIT)

Una vez que finaliza la llamada, (mientras aún disfruta de su música favorita).

Tus padres te piden que te sientes con ellos. Ahí es cuando comienza todo el lavado de cerebro. “Beta

thumhe IIT Coaching Classes Únete a Karni Hai “(Hijo, tienes que unirte a IIT Coaching Classes)

Si bien U todavía no tiene ni idea de para qué sirven estas clases, pero ver a su primo bien establecido en los EE. UU. Y vivir una vida exitosa (al menos en el expediente): su intento de estar de acuerdo con sus padres

The Indian Society – Take 4 – The One with the IIT Preparations

Ahora, una vez que hayas decidido (o forzar a elegir como dicen)

U Comience sus preparativos sin siquiera pensar en qué diablos lo está conduciendo

El Syllabus es tan jodidamente vasto que no tienes ganas de estudiar, simulacros de exámenes todos los domingos (por lo que tus puntajes disminuyen cada vez que pasa) y también hay preparativos para 12 exámenes de la Junta)

¡Tú, algunos, cómo lograr sobrevivir a este período de tortura sin confrontar a nadie ni a Whola! Ahora su 12º Consejo y los principales resultados de JEE están fuera

El resultado más no deseado salió (¡Estás jodido en ambos!)

The Indian Society – Take 5 – The One with the Rescue after 12th

Ahora tus padres recibieron una llamada de familiares obviamente por%.

Ahora se sienten un poco incómodos al compartirlo.

¿De repente recuerdas a la tía? Ya, ella acaba de llamar emocionada de saber cuán jodido eres.

El momento en que la única diferencia es que ella acaba de revelar que su hijo también es NO IITANO pero ahora está bien establecido en los Estados Unidos.

Esto le dio a tus padres un rayo de esperanza que necesitabas, todavía no estás tan condenado y SCOPE sigue ahí en INGENIERÍA

Usted, por el otro lado, todavía está confundido como lo estaba después del 10, esta vez la diferencia se sintió un poco avergonzado de sí mismo por no funcionar bien pensando que desperdició el dinero y el tiempo de sus padres sin darles el resultado deseado.

Entonces, ¿qué hará un niño inmaduro de 18 años sin ninguna idea sobre su futuro?

Usted toma sugerencias y se conforma con un clg menos calificado (Causa Recuerde que ha aparecido para el examen CET de entrada de nivel estatal y con la gracia de Dios calificada decente)

PD: todos los pensamientos anteriores mencionados son de mi experiencia personal. No estoy culpando a nadie aquí. Tampoco tenía la intención de hacerlo. Esto es lo que me pasa exactamente, pero todavía estoy orgulloso de ser ingeniero. Porque luego me di cuenta

No se trata de IIT, NIT o Big Three Letters, la ingeniería es una forma de vida, no un título en el que aprendas habilidades que apreciarás para la vida

¿Generarnos 1.5 millones de estudiantes de ingeniería cada año nos ayudará? Si. ¿Están preparados para la industria? No. Ese es el vacío.

En un nexo entre colegios de ingeniería privada, empresas y gobierno, estos millones de ingenieros están aplastados por los falsos sueños que se les proyectan. Los sueños de salario de 6 dígitos, trabajo estable y permisos de EE. UU. En mi opinión, muy pocos (aproximadamente 0.05%) logran eso y otros desperdician toda su vida en lograrlo.

Por lo tanto, la ecuación de Demanda vs Oferta del sueño del ingeniero indio no es posible. Esta situación ha llevado a una nueva y completa raqueta de compañías de TI falsas flotantes avaladas por el Gobierno. Una de esas compañías falsas era “Serene Global services”, que fue respaldada por JKC (Centro de Conocimiento Jawahar). Aquí en Ieg había recogido 2 Lakhs por candidato y les dio sueños de un futuro mejor.

Una de las víctimas fue Lingamurthy.

Lingamurthy, un residente de Srikakulam, llegó a la ciudad con muchas aspiraciones. Con una beca totalmente pagada para la corriente de informática y tecnología de la información, su carrera se estableció para una trayectoria ascendente firme en el campo del software.

Para una persona proveniente de una familia que se gana la vida vendiendo el desayuno en una carretilla de mano, este fue realmente un gran descanso. También estaba eufórico cuando consiguió un trabajo ‘soñado’ en Serene Global Services. La compañía de software prometió entrenarlo en SAP, un producto de software de planificación de recursos empresariales (ERP), dentro de seis meses y lo asignaría en proyectos relacionados más adelante.

Debía recibir un estipendio de Rs.18,000 por mes durante el período de entrenamiento y un salario más alto después de ese período. Pero estas golosinas llegaron con un jinete: tiene que pagar un depósito de Rs. 2 lakh inicialmente.

A pesar de la sombría situación financiera, Lingamurthy obtuvo un préstamo hipotecando su casa y pagó el depósito. Pero sus sueños se derrumbaron cuando la empresa resultó ser un engaño. Incapaz de pagar su préstamo, Lingamurthy ahora se ve obligado a tomar un trabajo como guardia de cajero automático por una suma de Rs. 6,000 por mes.

Fuente: la compañía de software ‘Bogus’ ‘engaña’ a los aspirantes a empleo

Entonces, ahora oficialmente con el respaldo del Gobierno, Lingamurthy terminó siendo un guardia en un cajero automático. Esta es la peor expectativa de un país donde cada año se producen 1,5 millones de ingenieros cuya mayoría ni siquiera vale la pena hacer un trabajo básico en informática.

Economía simple, Oferta >>> Demanda en nuestro país.

No tenemos la infraestructura industrial para emplear a todos los ingenieros que estamos produciendo (¿gracias a nuestra población cada vez mayor?)
Dependemos principalmente de las empresas multinacionales que operan fuera de la India para proporcionar empleos a nuestra mano de obra calificada.

Otro punto importante a considerar es que muchos de nuestros ingenieros en realidad no son ingenieros, sino que solo tienen un título de alguna universidad privada local. Ha habido un aumento masivo en el número de universidades privadas de ingeniería en la India (junto con la corrupción) que hemos perdido todo rastro de cualquier control de calidad de la educación que estamos brindando, y cuán capacitados son las personas que salen de estas universidades. Afecta la credibilidad general de nuestro sistema educativo.

Soluciones?

  • Fomentar las industrias de pequeña / mediana escala.
  • Fomentar el espíritu empresarial en todo el país, allanar formas fáciles para que las personas inicien negocios, otorgarles algunas exenciones de impuestos y otros subsidios para alentarlos en sus esfuerzos.
  • Establezca controles de calidad y garantice un cierto estándar en todos nuestros colegios de ingeniería (privados o gubernamentales) o para cualquier institución educativa.
  • Establezca vínculos industriales entre las universidades y las empresas para ofrecer pasantías a los estudiantes mientras aún están en la universidad, o inmediatamente después de la universidad, donde pueden ser asesorados y evaluados periódicamente.
  • Complemente estos cambios construyendo una buena infraestructura e instalaciones para atraer inversiones extranjeras en nuestro país.
  • Pero lo más importante, tenemos que cambiar la mentalidad de nuestra sociedad india. Tenemos que dejar de molestar a las ratas sobre lo que pensará ‘chaar log ‘ sobre nosotros si dejamos de trabajar en Infosys / TCS / etc. y comenzar un viaje propio. Siento que esta mentalidad es el mayor obstáculo para las personas que sueñan con hacer algo diferente que seguir las convenciones de nuestra sociedad de décadas de conseguir un trabajo en una gran empresa, casarse y establecerse.

Si tenemos que resolver el problema del desempleo, tenemos que hacerlo creando nuestros propios empleos, nuestras propias empresas, aquí en India. Ninguna fuerza extranjera o el gobierno (sin duda pueden ayudar mucho) pueden resolver este problema por nosotros.

“La sociedad comienza desde casa”

Nosotros, el pueblo de la India, somos responsables de todo lo que sucede. Nuestro sistema educativo es peor ya que no se centran en la calidad, su objetivo es solo la cantidad. Las instituciones privadas solo se enfocan en sus ganancias, no se preocupan por el futuro de nadie, hoy en día solo son industrias con fines de lucro y nada más. Como somos indios, amamos las cosas baratas y no hay nada más barato que obtener la admisión en una universidad privada y aprobar fácilmente el examen de la forma en que completen su llamada ingeniería.

Le pregunté a una persona que por qué seleccionó la ingeniería? No mencionaría su nombre aquí porque puede ser ofensivo.

Pero la respuesta que dio fue tan sorprendente y sorprendente, y una gran afirmación irónica fue que dijo que tenía un suplemento en mi duodécimo examen y que no podía obtener la admisión en ninguna universidad como bca, bsc, etc., así que seleccioné esta institución privada y completé mi ingeniería. Luego le pregunté cómo podría pasar en esta universidad y luego dijo “bhai ye to ghr aakr lekr jayenge (hindi)”

Significa que vendrán a casa a buscarnos y hacer un ingeniero, ya que solo se preocupan por el dinero y el dinero y las ganancias.

Ahora, ¿cómo, cómo podemos decir que son ingenieros?

Esta es la otra página secreta que he revelado.

¡Supongo que está tratando de comparar los trabajos de TI con los TRABAJOS del gobierno y está tratando de comprender las dificultades! Si considera los trabajos de TI solo, tendrá todas las dificultades y ventajas de cualquier trabajo moderno en el trabajo de TI también.

Solo voy a enumerar algunas dificultades en el trabajo de TI en comparación con los trabajos del Gobierno.

Lo primero y más importante es la falta de seguridad laboral

A diferencia de los trabajos del gobierno, los trabajos de TI no le brindan seguridad laboral. En cualquier momento puede ser despedido o puede renunciar a su trabajo con un período de preaviso de 2 meses. Por lo tanto, primero debe comprender que estos trabajos no estarán allí hasta su jubilación y, por lo tanto, debe planificar su vida en consecuencia. Existe una feroz competencia en el mercado en el campo de las TI. Las empresas quieren recursos muy talentosos, jóvenes y baratos para trabajar en sus productos y servicios para mantenerse en el mercado. A medida que envejece, perderá su valor. A medida que adquiera más experiencia, será más vulnerable a menos que tenga la capacidad y las habilidades para demostrar que es necesario para la empresa. ¡Esto continúa hasta que un buen día lo dejes! No hay sindicatos de TI para respaldar sus reclamos en caso de que tenga algún tipo de pelea con su empleador. Solo tienes que renunciar e ir a casa

2. Presión laboral y política

Las personas de TI trabajan bajo presión, ya sean plazos de lanzamiento de proyectos, presión de clientes, presión de gerentes, presión de grupo, etc. Por lo tanto, debe aprender a trabajar bajo presión sin sufrir presión. Debe trabajar durante largas horas durante las fases críticas del proyecto, debe quedarse atrás, venir los fines de semana y trabajar. Los gerentes te siguen el estado de finalización y, por lo tanto, será irritante. Puede enfrentar la presión de los estudiantes de primer año que en algún momento lo hacen mejor que usted y esto tendrá un impacto negativo en su rendimiento. Debe atender las llamadas de los clientes cuando esté programado. Los gerentes pueden llamarlo durante el fin de semana o cuando esté de vacaciones e irritarlo. Además de todas estas cosas, debe someterse a mucha política en las empresas de TI. Las personas generalmente favorecen a sus propias personas en función de la casta, la religión, el idioma, etc. Debe administrar a su jefe adecuadamente para obtener reconocimiento y un buen crecimiento. Cada trimestre / medio año / año habrá evaluaciones que decidirán su futuro en la empresa. Incluso si hubiera tenido un excelente desempeño, pero no hay garantía de que obtendrá lo que desea. Entonces, tienes que luchar constantemente por tu supervivencia en tu trabajo

3. Actualizar sus habilidades según las necesidades del mercado

La tecnología está cambiando muy rápidamente, cada día que te encuentras, nuevos lenguajes de programación, plataformas, sistemas, tecnologías, nuevos paradigmas, nuevas innovaciones, etc. Al estar en el trabajo de TI, necesitas actualizar constantemente tus habilidades y estar en el estándar del mercado. A medida que crece en términos de experiencia y salario, las expectativas crecen por igual. Debe ser un aprendiz constante para adaptarse a las nuevas tendencias tecnológicas.

4. Equilibrio trabajo-vida

El equilibrio de la vida laboral en el trabajo de TI es relativamente pobre, ya que no trabaja como en un entorno de fábrica y está sujeto al tiempo de entrada y salida. Necesita trabajar bajo un horario apretado para completar su trabajo asignado. Por lo tanto, es un poco difícil lograr el equilibrio entre la vida laboral y personal. Asistí a un simposio tecnológico, donde un tipo de Google había venido a dar un discurso. Mencionó que no pudo hablar con su hija durante unos años, ya que solía llegar a casa tarde todos los días debido a la presión del proyecto. Debido a esto, su hija había entrado en depresión. Entonces esto es lo que puede suceder. Tienes que elegir entre carrera y familia y enfocarte en uno de ellos

5. Despidos masivos

Por último, pero no menos importante, las empresas de TI realizan despidos masivos cuando su negocio no funciona bien o no obtienen un proyecto o suspenden algunos productos, etc. Por lo tanto, esto es una especie de muerte súbita. A menos que estés preparado para estas situaciones, te volverás loco. Así que mantenga actualizado su RESUME, mantenga sus habilidades actualizadas, mantenga actualizados sus contactos y tenga algunos planes de supervivencia de respaldo para vivir sin salario. No hagas demasiados compromisos financieros

Soy un desarrollador de software y he estudiado en el llamado “Colegio de Ingeniería” y esta ha sido mi experiencia allí.

  • Si has venido a aprender algo aquí, ¡olvídalo!
  • Su inteligencia se mide en función de sus calificaciones.
  • Major y Mini Projects son solo copiar y pegar.
  • Aún siguiendo temas tradicionales.
  • Estudiar solo para pasar los semestres.
  • Ni siquiera te atrevas a hacer preguntas fuera del plan de estudios.
  • Facultad más irregular que los alumnos.
  • ¡Creatividad! Que es eso ?
  • Eres un topper si tienes una buena letra.
  • Las personas creativas tienen un máximo de retrasos.

……… lista interminable

La educación se ha convertido en un negocio a prueba de recesión. Ya no es una causa social sino una industria con fines de lucro.

Cuando conté por última vez, había aproximadamente 766 colegios privados de ingeniería en Uttar Pradesh, la mayoría de ellos propiedad de políticos y hombres de negocios que no tienen nada que ver con los académicos.

La tarifa promedio anual es de aproximadamente 75,000 / – (a la baja)
Para un programa de cuatro años asciende a 3,00,000 / –
Hay un mínimo de cuatro transmisiones y una ingesta mínima de 60 por cada transmisión
Eso equivale a 60 * 4 * 3.00,000 = 7,20,00,000 / –

La friolera de siete millones de rupias en el primer año. Y he tomado números mínimos.

El segundo es la mentalidad. Los niños de hoy piensan que es mejor obtener un título profesional en lugar de un BA / BSc / BCom tradicional de tres años, ya que tener un BTech suena bien. Y el criterio de ingreso es tan bajo que una vez que complete el formulario, seguramente obtendrá un asiento.

Sin una infraestructura adecuada y una inversión minúscula a cero en investigación, estas universidades acuñan dinero para sus propietarios (ni siquiera he agregado ese ingreso adicional: Donación / Capitación)

He dado a la ingeniería como ejemplo amigos que puedes extrapolar para cubrir todos los cursos y todas las áreas.

Las personas que realmente tienen aptitud para la ingeniería eventualmente resuelven las cosas por sí mismas, independientemente de lo mediocre que sea el instituto. Solo necesitan aprender algunos fundamentos o saber que existe algo como x para resolver cierta clase de problemas. Piense en los cuatro años como una página de índice de todas las tecnologías en un campo en particular (bueno, casi). Creo que incluso los institutos mediocres hacen un trabajo aceptable al menos en esto. Después de eso, depende realmente de la aptitud del estudiante.

Muchos de esos 1.5 millones de estudiantes nunca fueron destinados a ser ingenieros. Olvídalos. Es un juego de números.

Podemos, y debemos, tratar de mejorar la calidad de la educación, pero aumentar el número de graduados en ingeniería probablemente generará más beneficios. Aunque en términos porcentuales produciría menos ingenieros buenos, en términos absolutos, es una victoria.

Este no es el único lugar donde jugamos el juego de los números. Es posible que haya oído hablar de 500 Startups. ¿Ahora adivina qué ha surgido NASSCOM? ¡10000 Startups!