India: ¿Qué puedes decir sobre la patética situación de los colegios y estudiantes de ingeniería en India?

Answer 1

Las universidades de ingeniería han estado surgiendo como hongos silvestres en la India en los últimos años. Su número ha aumentado de 1,511 colegios no demasiado modestos en 2006-07 a 3,345 asombrosamente altos en 2014-15 . El estado de Andhra Pradesh solo tiene más de 700 universidades.
Si estas cifras tienen algo que ver, sería fácil ser llevado a creer que optar por un título en ingeniería sería un movimiento profesional inteligente en la India. El hecho, sin embargo, sigue siendo que el 20-33% de los 1.5 millones de graduados de ingeniería que pasan cada año corren el riesgo de no conseguir un trabajo , señala EconomicTimes. Para quienes lo hacen, el salario inicial es patéticamente bajo y se ha estancado en ese nivel durante los últimos ocho y nueve años, aunque los precios de todo, desde comestibles hasta combustible para vehículos, se dispararon durante el mismo período.

Ya sea por la calidad de educación inferior a la media proporcionada por universidades privadas o la demanda estancada (si no disminuida) de la cantidad de ingenieros, la gran cantidad de pases de ingeniería, que, por cierto, es más que la cantidad total de ingenieros producidos por los Estados Unidos y China combinados juntos, se enfrentan a un futuro sombrío.
Un gran porcentaje de los “afortunados” que terminan obteniendo un trabajo después de un título de ingeniería toman trabajos que están muy por debajo de sus calificaciones técnicas, ya que la oferta supera con creces la demanda. No obtienen trabajos para los que están calificados o trabajos “adecuados”, lo que empeora las cosas.

Aún más amenazante es el hecho de que las dos industrias clave que contratan ingenieros en India, la TI y las TI y el sector manufacturero, también están contratando a un número menor de ellas que antes.
La industria de TI en India, que creció hasta un 30% hasta hace cinco años, se ha desacelerado a una tasa de crecimiento del 10.2% en la actualidad. Es comprensible que la demanda de profesionales calificados en el campo también haya disminuido.

El rápido crecimiento en el número de universidades de ingeniería se puede atribuir a un ecosistema construido alrededor de alimentar el mercado de outsourcing de $ 110 mil millones y la gran demanda de ingenieros en el sector de TI en la India.
Sin embargo, lamentablemente, la demanda de empleos relacionados con TI en la India se redujo drásticamente debido a los modelos de crecimiento no lineal de las empresas de TI y a un menor número de hombres necesarios para manejar los mismos trabajos que antes debido a un mayor grado de automatización.

Los dos reclutadores más importantes en el sector de TI, TCS e Infosys, no planean aumentar su salario de nivel de entrada para los nuevos reclutas y lo tienen muy claro.

Si bien el salario promedio inicial para un pase IIT es de Rs 9-10 lakh ($ 15-16,000) por año, el de un pase universitario de segundo grado es de apenas Rs 1,80-2 lakh ($ 3,000-3,300) al año.
Los estudiantes que provienen de entornos económicos humildes y cuyos padres tuvieron que arreglar préstamos de estudio para poder darles a sus pupilos una educación decente y asegurar un futuro brillante también están preocupados.

Los números son alarmantes. La mayoría de los graduados de ingeniería que no consiguen un empleo en su industria respectiva, terminan uniéndose a centros de llamadas o unidades de BPO en empresas multinacionales que podrían ser desastrosos para ellos en el futuro. Sin embargo, el crecimiento prometedor y floreciente del ecosistema de inicio en la India está emergiendo como un rescatador para aquellos que trabajan duro, pero aún no logran pasar por el estricto proceso de entrevistas en las multinacionales, dijo Subhendu Panigrahi – Fundador y CEO, Venturesity

Answer 2

Tengo que enviar un correo al ministerio de desarrollo de recursos humanos y al ministro de desarrollo de recursos humanos smriti irani, si alguien quiere apoyarme y detener el fraude en la educación en ingeniería, ayúdeme o envíe un correo electrónico al sitio web del ministerio de desarrollo de recursos humanos.

“ Cómo la cultura de ingeniería en nuestro país ha llegado al cielo pero los ingenieros aún están cavando. ”

Tengo algunos puntos que me gustaría discutir con ustedes:

1.Hay más de 5000 colegios de ingeniería en India y puedo decir por experiencia de muchas personas que no existe una cultura práctica en la mayoría o se puede decir más del 70% de los colegios. En cambio, ni siquiera hay un laboratorio adecuado instalado en la mayoría de ellos. No sé cómo AICTE les ha dado la aprobación para ejecutar cursos de ingeniería que requieren conocimientos prácticos junto con conocimientos teóricos.

2. Muchos de estos colegios de ingeniería están a cargo de distribuidores de propiedades o alguna mafia o, para ser precisos, algunos matones que nombran a los docentes sobre la base de lo poco que demandan el salario, no por su calificación o método de enseñanza que finalmente arruina la carrera del estudiante.

3. En última instancia, un estudiante que paga una tarifa de Rs 2 Lakh por año solo está obteniendo frustración y un título que puede o no conseguirle un trabajo en un futuro próximo (en muchos casos no lo hace).

4. El plan de estudios de una universidad de Ingeniería, francamente, no implica ninguna innovación o creación, aparte de crear Asignaciones que, por supuesto, la facultad de la materia respetada sabe de dónde proviene.

5. La educación en la India no ha cambiado desde las últimas 3 o 4 décadas. Lo mismo ocurre con la ingeniería, los libros y el programa de estudios que se introdujeron en los años 90 todavía se utilizan donde la tecnología se ha apoderado de cada flujo. Si se le pide que recuerde, un profesorado que ha estado enseñando desde los 90 no necesita un libro para referir nada, no porque esté bien informado sobre el tema. Es porque han pasado 25 años que han estado enseñando lo mismo cada año. Entonces, supongo que incluso un loro puede ser una facultad.

6. La parte más triste es cuando los estudiantes no encuentran ningún interés en lo académico, es cuando intentan disfrutar de otro tipo de actividades como fumar, consumir alcohol, drogas e incluso apostar y otras cosas.

7. La ironía es que, en primer lugar, los estudiantes que tienden a adquirir algunos conocimientos y trabajar para cumplir sus sueños se van al extranjero a trabajar y obtener un futuro mejor, luego les pedimos a esos países en particular que nos proporcionen tecnología para satisfacer las necesidades de nuestra nación. Estamos dispuestos a pagar millones de dólares por la misma tecnología que también pueden crear en nuestro propio país las personas que abandonan su propia nación solo por un futuro mejor.

8. IITianos que son nuestra estrella, bien se lo merecen porque estudiaron mucho para entrar en IIT. ¿Pero qué después de eso? Estudiando con becas y con una tarifa tan baja, ingresan en una empresa multinacional y, cuando se les presenta la oportunidad de trabajar en el extranjero, ni siquiera se les ocurre pensar. Aquí solo surge una pregunta, por qué deberían tener la oportunidad de estudiar con tan pocas tarifas cuando todo lo que van a hacer es abandonar el país por su propio bien. De hecho, las becas y el subsidio en educación que se les proporciona es el dinero de los contribuyentes que pagan sus impuestos y trabajan en su propio país. En cambio, antes de abandonar el país, se les debe pedir el doble de dinero.

9. Necesitamos seriamente un cambio ya que todo en este país depende de un Ingeniero de Agricultura a Tecnología.

10. No hemos visto un gran invento en nuestro país desde hace varias décadas, aparte de una misión a Marte de la que seguramente estamos orgullosos. Aparte de eso, no puedo recordar nada grande que hayamos descubierto, inventado o creado. No es que no tengamos esa mano de obra o personas con visión o capacidad de creación. Solo porque estas personas quieren salir de esta corrupción o para ser precisos, no hay futuro aquí, la cultura y todo lo que hacen es desarrollar, inventar, crear para ese país, lo que en su lugar podrían haber hecho para su propio país. .

11. Hablando francamente, si queremos que este país se desarrolle, necesitaremos personas como nuestro querido Dr. APG Abdul Kalam Sir, que estén dispuestas a quedarse y desarrollar su propio país.

Finalmente, me gustaría decir que yo mismo, como ingeniero mecánico con 3 años de experiencia en la industria de la construcción, he realizado muchos proyectos bajo las Fuerzas de Defensa de la India, ya sea el Ejército, la Fuerza Aérea o la Marina. He estado en muchos lugares, pero después de ver la condición de las instalaciones de HAL en Bangalore, también me sorprendió ver la condición de trabajo de HAL. Después de trabajar durante 3 años en casi todas las partes de la India, decidí dejar mi trabajo y me comprometí a buscar una solución para los estudiantes de ingeniería y crear una cultura para que los estudiantes que quieran seguir la ingeniería puedan prever que su futuro sea brillante y eso también viviendo en su propio país. Para buscar una solución, trabajé y estudié todas las perspectivas de ingeniería en detalle, lo que me llevó a un plan sobre cómo las universidades de ingeniería deberían trabajar en sus académicos y horarios. Traté de comunicarme con algunas universidades y compartí mi plan con ellas. Pero todo lo que recibo es: “El horario y el programa de estudios y todo lo demás lo establece AICTE o UGC y algunos incluso lo dicen el Gobierno y estamos felices de trabajar como se nos dice que hagamos”. Muchos institutos cancilleres y vicecancilleres incluso me dijeron que no tenemos ningún interés en el futuro de los estudiantes. En cambio, estamos aquí para proporcionar un título a cambio de la tarifa provista por un estudiante.

Answer 3

Ayer conversé con mi maestro de ‘Prácticas de fabricación’. Le pregunté sobre el escenario actual y / o el futuro de los estudios superiores en India. Dijo que el deterioro perpetuamente creciente en la calidad de los estudiantes y las universidades en la India sucumbe a la opinión de que las universidades privadas están considerando esto como un negocio. Si una universidad tiene una mala facultad, el estudiante rara vez hace algo similar a quejarse de la facultad. Esto se debe a que él mismo no quiere estudiar o no tiene interés en el tema. La noche anterior a los exámenes, la estrategia anula y los estudiantes, de alguna manera pasan el semestre y son promovidos al siguiente nivel de juego. ¿Quién tiene la culpa aquí? Lo único que un estudiante busca en una universidad mientras toma la admisión es The Placements. Entonces, incluso si la facultad es pobre, ¿a quién le importa? Mientras las ubicaciones (empresas) fluyan, simplemente siga la corriente. Esto lleva a un desinterés en el plan de estudios del estudiante y muy pocos optan por ir al sector de educación superior (Máster).
Hace 2 años desde mi universidad, un profesorado (7 años de experiencia trabajando en la industria y un titular de PHD) renunció y se mudó a otra ciudad, la universidad encontró un reemplazo de un joven graduado que era un Mtech de una universidad regional y tenía Sin experiencia en la enseñanza. ¡Solo mira el nivel aquí! ¿Cómo se puede comparar a una persona con 7 años de experiencia con una facultad que no tiene experiencia y ni siquiera ha completado su PHd?
Nada ha cambiado, a los estudiantes tampoco les importa.
Estos llamados maestros hacen Mtech porque reciben un estipendio del gobierno por hacerlo, y cuando no son asignados incluso después de mtech, deciden unirse a la enseñanza, porque lo único que tiene la administración de la universidad al reclutar una facultad es frustrar el paquete lo más bajo posible y no se preocupan por el conocimiento y la aptitud del candidato en contra de lo que hacen los conglomerados, de ahí la razón por la que no pudieron ser ubicados.
Estas C oolBOYzzzzz yo mama !! tipo de hombres con tatuajes en toda la mano y luego vienen a enseñar a las universidades con sus notas apiladas y un gran reloj de pulsera en la mano.
No saben una mierda.

Luego continuó diciendo que este sector es bueno solo si te unes a universidades premium (tipo BITS Pilani o LNMIIT para la enseñanza) o universidades gubernamentales (al menos los salarios son puntuales), pero las universidades privadas locales no son no.

Entonces, si las ubicaciones son buenas, entonces no debería haber ningún problema, ¿verdad?
Es tu mal día amigo.

El problema es que estas ubicaciones también son falsas. El responsable de colocación arroja dinero a RR.HH. de varias empresas de TI para atraerlos a las visitas al campus. Vienen y llevan consigo un montón de estudiantes, celebraciones en todas partes y después de un año, están en una búsqueda de trabajo, ¿por qué? Porque no recibieron una carta de llamada de la compañía. La universidad tenía su nombre en las vallas publicitarias, las ubicaciones al 100% y qué no, pero después de que termine la temporada, ¿a quién le importa esta amarga realidad?
NINGUNO.

Answer 4

Como estudiante de ingeniería de último año, ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡niñMM ”, ni siquiera sabe que está preparándose para este examen

¡La ingeniería se ha convertido en un negocio!

En los últimos veinte años, más o menos, ha habido un rápido aumento en el número de universidades de ingeniería. Pero la calidad de la educación es tan patética. La cantidad y la calidad se volvieron inversamente proporcionales.

El número de titulados en ingeniería aumentó pero el número de ingenieros disminuyó.

El principal problema comienza con los * Profesores *

La mayoría de los profesores de estas universidades de nivel 2 y nivel 3 son personas que simplemente terminan su BE no consiguen un trabajo y solicitan ME por correspondencia y se unen a estas universidades. (No todos, hay profesores que enseñan con pasión, pero en general tales profesores son muy pocos en este tipo de instituciones)

También siento que hay algo mal en la forma en que * la ingeniería se enseña en la India *

En Tamil Nadu, seguimos principalmente el programa de estudios de la universidad de Anna. El sistema nos pide que escribamos páginas y páginas de * tareas * . Todavía no entiendo de qué sirve simplemente copiar tantas páginas y enviarlas.

La forma en que se realizan nuestras sesiones de laboratorio y * sesiones prácticas *. La mayoría de las universidades ni siquiera tienen instalaciones de laboratorio. La forma en que se llevan a cabo estas sesiones prácticas, dudo que sean sesiones realmente prácticas.

Más allá de todo esto viene la mayor broma. ¡He oído que muchas universidades de ingeniería dan * bancos de preguntas * justo antes de los exámenes y los estudiantes están seguros de que las preguntas solo provienen de estos bancos de preguntas!

Más allá de todo esto, la última tendencia en las universidades de ingeniería es dar * capacitaciones de colocación *. Los estudiantes son alimentados con la mentalidad de que su único objetivo para estudiar ingeniería es conseguir un trabajo. Nadie nos dice que aprendamos cosas para mejorar nuestro conocimiento. Aprendemos cosas que nos ayudarán a responder preguntas en semestres y entrevistas.

Muchas universidades de ingeniería carecen de la infraestructura y las instalaciones básicas, pero aún así continúan y ganan mucho dinero.

La razón del patético estado de la ingeniería es bastante clara: muchas universidades que no son lo suficientemente dignas para enseñar ingeniería, que no tienen la infraestructura, que no tienen las instalaciones de laboratorio y el gobierno continúa dando permisos para construir más de estos

El día en que todas estas universidades arreglen todas estas cosas y contraten profesores dignos, ese será el día en que obtengamos más ingenieros y menos * ingenieros graduados *.

Answer 5

He hecho mi M.Tech de IIT Kanpur en ingeniería civil. y B.Tech de una universidad de grado C no tan conocida, y esto me ha aportado mucha experiencia.

Primero es esto: no es que los ingenieros no estén ubicados, la mayoría de nosotros estamos ubicados pero el salario es bajo. ¡Incluso en un IIT, el paquete más alto ofrecido para un ingeniero civil en su propio sector es de 5-6 lakhs pa! ¡Obtuve un trabajo de 4 mil rupias pa de la universidad anterior!

Segundo: la gente está buscando gobierno. puestos de trabajo porque pagan mucho más alto (salvo algunas especializaciones de TI), y bien gobierno. los trabajos son bastante menos. Entonces, la mayoría de las personas no están satisfechas con su pvt. puestos de trabajo, muchos de ellos se van y crean así la situación de desempleo. UNA VEZ QUE UNAS NIC (ACTUALMENTE EN SERVICIO CIVIL) HABÍA LLEGADO A I K PARA DAR UNA CONFERENCIA SOBRE CÓMO PREPARARSE. ¡EL AUDITORIO FUE LLENADO CON MÁS DE 1000 ESTUDIANTES, TODOS DE IITK!

Tercero: la situación es peor en IIT, las personas aquí se centran en solo una o dos cosas de IAS o unirse al flipkart o ir al extranjero (la última es para las personas que no llegan a un trabajo de TI o IAS bien remunerado o uno de cada cien padakoo )… ¡Por lo tanto, un estudiante de ingeniería civil puede no encontrar interesante su materia y, por lo tanto, convertirse en un ingeniero inútil!

Conclusión: La situación necesita voluntad política para ser corregida, como poner a la ingeniería y la tecnología a la vanguardia. Solo entonces los ingenieros encontrarán sus trabajos respetuosos y no se centrarán solo en las EEI.

Answer 6

unirse a la Universidad SRM.

Para ahorrarle tiempo, esta es la respuesta más corta.

Apesta. No pienses en unirte aquí. Únase a cualquier universidad estatal local / cercana, se sentirá mucho más contento.

Ahora una respuesta larga y justificada, para aquellos que tengan dudas sobre mi opinión.

Soy un estudiante de último año, actualmente estoy cursando B.Tech en esta universidad. Trazaré mi viaje desde el último año y luego lo dejaré para decidir.

De vuelta durante el tiempo de unión y asesoramiento, cuando llegué a Chennai por primera vez, me sorprendieron los enormes edificios del campus. Soy de un pueblo pequeño, y todo esto me atrajo muy rápidamente. Durante el asesoramiento, nos hicieron correr de un edificio del campus a otro edificio. Me preguntaba por qué no pusieron toda la mierda de admisión en un solo lugar. Supongo que la mala gestión ha sido el fuerte de la universidad desde hace mucho tiempo. De todos modos, esta fue la experiencia de mi primer día en la universidad. La vida en el hostal no fue buena. Había algunas reglas poco convincentes con respecto al wifi, como que comenzaría a funcionar solo después de las 6 p.m. y solo hasta las 7 a.m. Yo estaba como “¡¿QUÉ ??? !!!” … quién hace eso, nos estaban cobrando casi una lacs por nuestro albergue, y ni siquiera podían proporcionar wifi durante 24 horas. Como si esto no fuera suficiente, todas las aplicaciones de redes sociales fueron prohibidas (WhatsApp, Facebook, Instagram, Hike, Viber (Calling App). Aún así, logramos usar VPN para acceder a las aplicaciones, pero la velocidad era tan mala, que incluso 1G (si hubiera existido alguna vez) hubiera funcionado mejor que el wifi. Supongo que la comida desordenada ni siquiera debería discutirse; todos sabemos qué mierda proporcionan en el desorden, en todos los albergues del país.

Llegando a lo académico. La universidad tenía una de las reglas más jodidas que cualquiera podría haber escuchado: las camisetas / camisas, jeans y zapatos con cuello son obligatorios. Una pregunta para la administración de bajo nivel de la universidad, ¿POR QUÉ? ¿Qué te hace pensar que esto traerá disciplina a la universidad? Un consejo, aumenta la calidad de la educación, no hagas reglas inútiles, nadie te respeta a todos de todos modos.

Las facultades están mucho más degradadas. Estudian en esta universidad y luego enseñan en esta universidad. Esto te dice lo poco educados que son. La universidad nos proporcionó libros durante los primeros 2 años. La mayoría de los libros fueron escritos y publicados por las facultades de la propia universidad. Ahora imagine estudiar desde SRM, enseñar en SRM y luego proporcionar los libros a los estudiantes escritos por los maestros de SRM . Un niño de grado infantil podría escribir un inglés mejor que estas personas, felicitaciones a la educación de estas facultades (o como les gustaría llamarse a sí mismos, “PROFESORES”). El sistema de evaluación fue horrible durante nuestro tiempo. Esta es la ruptura de las marcas internas.

Pruebas de ciclo (CT) 1 – 10 puntos

CT 2 – 10 puntos

Examen modelo – 20 puntos

Prueba sorpresa (que sabíamos una semana antes, siempre ) – 5 puntos

Asistencia (¡Sí, confía en mí!) – 5 puntos

Aaaa y luego tuvimos nuestro examen final sem, que tenía una edad de 50 puntos.

Básicamente, todo lo que habíamos hecho durante nuestros 4 años, es dar exámenes, cada maldito mes.

Los laboratorios nunca han sido más inútiles que aquí. Primero, tenemos que hacer un “cuaderno de observación”. Luego, tenemos que copiar exactamente lo mismo en un ‘archivo de registro’. A la manera de Chandler: “¿Podría algo ser más inútil?” Y no termina aquí. Después de escribir el registro, debe obtener la firma del laboratorio a cargo (que lo hará correr detrás de él como si fuera su mascota), luego el HOD (a quien ni siquiera le importa mirar lo que hay dentro del archivo), luego un sello de la oficina del departamento. ¿Y qué harán después de todo esto en el examen práctico de la universidad? Haz un agujero en el archivo y te lo devuelvo. De repente, tendrás este impulso irresistible de desgarrar el cuerpo de la facultad y destrozarlo en pedazos y alimentarlo con los perros callejeros.

Ni se te ocurra discutir con las facultades. Se asegurarán de que no pases el semestre y siempre encontrarán una excusa para echarte de la clase, como si hubieras intentado venderle los dos riñones (aunque eventualmente desearás hacer esto 😀 😛 ) Una vez que te encuentren haciendo algo malo, no dejarán ninguna piedra sin girar para vengarse.

La metodología de enseñanza es como algo del período medieval. Te enseñarán de la manera más tonta posible, haciendo que el tema sea aún más oscuro, de tal manera que el concepto flote frente a tus ojos de la manera más casual.

Muchos seminarios, charlas, sesiones tuvieron lugar en nuestra universidad. Nos vimos obligados a asistir, ya que las facultades tenían el cebo de asistencia. Siempre dijeron que tenemos que asistir obligatoriamente al seminario, ya que la asistencia se llevará allí . Sabíamos que no pasaría nada como tal, aun así siempre caímos en esta trampa, no sé por qué.

Todos deben haber escuchado el dicho: todo lo que brilla no es oro. Esto encaja perfectamente para nuestros ‘Fests’. Cuanto más se jactaban de ser un gran evento, más vacío resultaba cada vez. Es una petición humilde: nunca pienses en asistir a las fiestas. En su lugar, utilice las vacaciones de 4 a 5 días y simplemente vaya a cualquier estación de montaña cercana (hay muchos de Coorg, Munnar, Kodaikanal, Ooty, algunos de ellos para nombrar). Ni siquiera podían darle la bienvenida a John Abraham correctamente; fue abordado como un “modelo y un actor de bollywood”. ¡Qué vergüenza, SRM!

Saltarse el segundo año y el tercer año, saltar directamente al último año, porque las tonterías siguieron su ejemplo. Aquí es cuando te darás cuenta de lo bajo que esta universidad podría hundirse para crear una impresión falsa frente a las empresas. Se convocó a Infosys para un seminario, que la universidad etiquetó como “charla previa a la colocación”. Y la compañía llegó después de casi un mes, para el proceso de colocación real. Esto se hizo solo para que la empresa sintiera que los estudiantes están interesados ​​en sus ubicaciones.

Soy de una rama no CS / IT / Software. Obviamente no sabía nada sobre codificación. Nos obligaron a sentarnos con fuerza para el proceso de reclutamiento de TCS, y nos amenazaron con ser retirados de las ubicaciones si no asistíamos a su sesión de capacitación.

Aquí hay una captura de pantalla del correo enviado por una facultad de ingeniería mecánica a sus facultades. Puedes ver qué tipo de brujería estaban haciendo por nosotros, en nombre de ‘ayudar a los estudiantes en el proceso de colocación’

Ahora el correo que nos fue enviado

Esto fue casi una especie de chantaje. No tuvimos más remedio que sentarnos para la colocación. Y por encima de eso, fuimos creados para aprender el lenguaje de programación C en 2 días, con una conferencia de 2 horas al día. ¿Qué demonios les hizo pensar que alguna vez fue posible?

Básicamente, las facultades decidían en qué compañía debíamos sentarnos. Nunca mis padres habían hecho esto, ¿quiénes son ellos (facultades) para tomar una decisión sobre este tema?

Ahora, esto es todo el punto de vista de una persona, que es subjetivo, vamos de manera objetiva. Aquí hay algunas estadísticas

Tasas de matrícula – 1.85 lacs

Tarifas de libros: 15 mil, que solo incluyeron 6–7 libros de calidad de tercera clase, y un redactor y una caja de geometría barata, que se rompió en los primeros 2 meses de uso. No obtuvimos el redactor y la caja de geometría en el segundo año.

Tarifas de los CDC: otros 15 mil, que incluyeron solo 2 libros de aptitud cuantitativa y 1 libro sobre aptitud verbal

Tarifas de albergue y desorden: aproximadamente 98 mil. Una habitación que estaba destinada para 2 personas anteriormente había comenzado a acomodar a 3 personas.

Tarifas de lavandería: 5/6 mil (no puedo recordarlo exactamente). También era obligatorio, y no se nos permitía dar más de 14 prendas en una semana, que incluían solo 1 sábana. Si la ropa estuviera extremadamente sucia, la devolverían sin siquiera lavarse. Muchas veces la ropa estaba fuera de lugar.

Tasas de examen: aproximadamente 2.3 mil. Esto debe pagarse antes de cada examen semestral.

Ahora las fuertes multas.

Tarjeta de identificación perdida – 1500. Al hacer un DD, ni siquiera aceptarán efectivo.

Renovación de la tarjeta de identificación – 1000. Mismo proceso

Tarjeta de admisión de examen perdida – 760

Si se descubre trampa / mala práctica al final del semestre – 10 mil. Todos los papeles serán cancelados.

Entonces, para todas esas personas que están pensando en unirse a la ” Universidad Privada Número 1 en India “, guarden el dinero que tanto les costó ganar a sus padres y únanse a cualquier otra, repito, CUALQUIER OTRA UNIVERSIDAD EN LA INDIA, PERO NO LA UNIVERSIDAD SRM .

De,

Un ingeniero frustrado

Answer 7

‘Los ingenieros producidos en masa de universidades privadas sin calidad no nos son de utilidad’
Metro Man ‘ E. Sreedharan ha sido venerado como el profesional que ha puesto en marcha una cultura laboral completamente nueva en la India. Pero él encuentra la calidad de la mayoría de los ingenieros en el país por debajo de los estándares aceptables. Él culpa de esto al crecimiento desenfrenado de las universidades privadas de ingeniería, sin un organismo regulador a la vista. Unos días antes de anunciar su plan de sucesión en la Delhi Metro Rail Corporation (DMRC), conoció a Arindam Mukherjee para una entrevista de una hora de duración. Hizo hincapié en la necesidad de reformas en la actitud gubernamental y el “control Raj” que aún existe a pesar de dos décadas de liberalización. Extractos
¿Necesitamos analizar de nuevo cómo se está impartiendo la educación en ingeniería en la India, con tantas universidades privadas en camino?
Tenemos suficientes colegios de ingeniería, produciendo alrededor de dos millones de ingenieros por año. Pero lo mejor de los IIT y REC es una línea directa para las universidades en el extranjero. La siguiente mejor opción es la administración y prefiere vender jabones y aceite en lugar de hacer ingeniería. El siguiente lote va al sector de TI, que es muy lucrativo. Todavía quedan grandes números que, desafortunadamente, no tienen la calidad requerida. Eso significa que el nivel de educación, particularmente en las universidades privadas, no está a la altura del estándar requerido. Hay algunas buenas universidades privadas. El resto son todas universidades de ‘negocios’, que toman dinero de capitación y altas tarifas, llevan a los estudiantes de tres a cuatro años y les dan un título. Desafortunadamente, muchos de ellos son considerados universidades. Esto es muy desafortunado y una vergüenza para la nación. Hemos sido muy liberales al darles el estatus de universidad sin controlar la calidad.
¿Cómo podemos arreglar las cosas?

“Algunas universidades privadas son buenas. El resto son todas universidades de ‘negocios’ que toman dinero de capitación y altas tarifas ”.

http: // … Cuando comencé como ingeniero, el estándar era muy alto. En ese momento, toda la presidencia de Madrás tenía solo cuatro colegios de ingeniería. Hoy, la misma área geográfica tiene 2,000 colegios de ingeniería. Pero nadie controla la calidad: los ingenieros de producción en masa sin ninguna calidad no nos sirven de nada. Debe haber un organismo para regular y fijar el estándar mínimo requerido para la educación en ingeniería y lograr la uniformidad en todo el país. No se puede tener un IIT que produzca una persona de primera clase y una universidad desconocida en Tamil Nadu que produzca a otra persona que no tenga absolutamente ninguna coincidencia en su calidad. El organismo también debería ser responsable de la conducta de los ingenieros más adelante. Hoy, si alguien comete un error, solo puede ser llevado a los tribunales, pero no puede ser desterrado de la profesión. En nuestra propia experiencia en DMRC, tuvimos un grave accidente en Zamrudpur. Los ingenieros involucrados, particularmente en el diseño, no pueden ser expulsados ​​de la profesión. Cualquier otro país se habría encargado de no continuar como ingenieros.
Usted ha sugerido un curso de tecnología de metro en los IIT.
Eso es porque nos enfrentamos a un problema inmediato. Otras siete ciudades han comenzado metros, otras siete están esperando para despegar. Cuando comenzamos el metro en Delhi, debido a mi larga asociación con Indian Railways y Konkan Railways, pude contratar muchos ingenieros ferroviarios. Pero ahora, para cumplir con los requisitos de mano de obra técnica de tantos metros, no hay suficientes profesionales disponibles en el país. Así que la caza furtiva continúa hoy. Recluto a un hombre, lo entreno, es asesinado por un consultor que ofrece tres veces el salario. Luego, otro consultor, que está dispuesto a pagar cinco veces el salario, lo vuelve a cazar furtivamente. A pesar de eso, ninguno de los metros tiene ni siquiera un quinto de su requerimiento de mano de obra.
Solicitamos a IIT-Delhi que comenzara un curso de MTech en tecnología de metro con transmisiones de ingeniería civil y eléctrica. Estuvieron de acuerdo, siempre que el DMRC cubriera el costo total. Acordamos y capacitamos a 60 personas en tres lotes. Así que me acerqué al ministerio de desarrollo de recursos humanos, solicitándoles que iniciaran cursos de MTech en al menos dos IIT, uno en el norte (IIT-Delhi) y uno en el sur (IIT-Madras). (La propuesta) todavía no es aceptada por ellos. La principal dificultad es la ausencia de profesores que tengan conocimiento de un metro.

El ejemplo El metro de Delhi ha sido en gran medida el logro de Sreedharan. (Fotografía de Narendra Bisht)
¿Eres reacio a tener este curso en universidades selectas del sector privado?
No soy muy entusiasta. De hecho, algunas universidades privadas ya se nos han acercado. La universidad privada significa que se convierte en un negocio. La educación no puede ser tomada como un negocio. Quieren comenzar el curso no para ayudar a las áreas metropolitanas o la nación, sino para encontrar una oportunidad de negocio y cobrar tarifas altas. El tipo de honorarios cobrados por la educación en ingeniería es muy alto hoy. Cuando me uní a una universidad de ingeniería del gobierno en 1949-50, mis gastos mensuales, incluyendo honorarios, albergue y comida, oscilaban entre 45 y 50 rupias. Hoy, para una universidad de ingeniería normal, la tarifa anual es de aproximadamente 2.5 lakh, más 1.500 rupias. mensual para hostal y comida. El gobierno debería hacer que la educación en ingeniería sea fácilmente accesible para las personas pobres.

“No estoy en contra de PPP per se. Pero solo funciona en proyectos financieramente viables, que no son los proyectos de metro ”.

http: // … ¿Cómo motivaría a los ingenieros para que se unan a los servicios gubernamentales?
El primer factor en la motivación es el orgullo en su profesión. Hoy, en India, los ingenieros no se enorgullecen porque están bajo burócratas. Los ingenieros con 30 años de experiencia trabajan bajo burócratas con 12-15 años de servicio. ¿Qué orgullo o satisfacción tendrán? Dales un lugar de honor. No veo ninguna razón por la cual una placa de electricidad, que es puramente técnica, deba tener un IAS como presidente. ¿Por qué no un destacado ingeniero eléctrico? ¿Por qué solo los oficiales de IAS deben dirigir la autoridad de carreteras? ¿Por qué no un distinguido ingeniero de carreteras? En Alemania y Japón, no son los burócratas, sino los ingenieros quienes controlan las cosas. He visto ingenieros gubernamentales, particularmente en Kerala y Tamil Nadu, con 30-35 años de experiencia, pero no hay motivación porque, para todo, tiene que recibir órdenes de un burócrata. Esto tiene que cambiar.
No estás particularmente a favor del modelo PPP (asociación público-privada).
No estoy en contra de PPP per se. Solo digo que funcionará solo en proyectos financieramente viables. Cualquier inversor querría un retorno de la inversión del 15-18 por ciento. Los proyectos de Metro generalmente no son financieramente viables, entonces, ¿por qué alguien invertiría aquí? Los proyectos de aeropuertos, puertos o autopistas pueden estar en un modelo PPP, pero los proyectos sociales en los que hay que mantener bajo el costo del servicio porque las personas pobres lo usan, no pueden estar en PPP. Hicimos el proyecto del aeropuerto en PPP porque los viajeros aéreos pueden pagar grandes tarifas. Si bien la tarifa promedio del metro de Delhi es de aproximadamente Rs 14, los viajeros aéreos pueden pagar fácilmente Rs 150-200 y aún así ahorrar dinero, ya que un taxi cuesta mucho más. Pero cual es nuestra experiencia? El gobierno incurrió en casi el 55 por ciento del costo, pero el proyecto no se completó a tiempo para los Juegos de la Commonwealth. Incluso hoy, los servicios no son los que habíamos previsto. Si hiciera todo el trabajo, se habría completado y estaría en su lugar a tiempo. Entonces, incluso en un proyecto viable y financieramente atractivo, el modelo PPP ha fallado.
Siempre has hablado de diferentes éticas laborales …
El problema está en nuestro entorno gubernamental, donde hay desperdicio, ineficiencia e indecisión. Pero en el sector privado, la ética, la eficiencia y la entrega son muy buenas a pesar de tantos obstáculos regulatorios. El lavabo de gas Krishna Godavari (KG) de Mukesh Ambani’s Reliance es una obra maestra fantástica. Si ve el tiempo empleado, la forma en que se ha hecho, el alto nivel técnico, cualquiera puede estar muy orgulloso de ello. Quizás sea mejor que en un país como Estados Unidos.
¿Cómo está afectando la corrupción a la industria y a los inversores?
Todo el tiempo, incluso antes de que llegaran estos casos, teníamos un mal nombre. Estábamos en el puesto 74 en el índice de corrupción incluso antes de Satyam. Hemos estado acumulando este notorio mal nombre durante los últimos años, comenzando con, quizás, el escándalo de Bofors. Ahora, algunos de los inversores extranjeros consideran que la corrupción es algo conveniente para hacer negocios en la India. Así que lo estaban mirando muy bien. Nadie levantó un dedo contra él. No creo que haya sufrido ningún inversor extranjero. La víctima era solo el país. Y la imagen de la industria se ha visto seriamente empañada a los ojos del indio promedio.
¿Cómo ve el crecimiento de la economía india con los niveles actuales de inflación y sus problemas asociados?

“La cuenca KG de Mukesh Ambani’s Reliance es una obra maestra fantástica, el tiempo que lleva, la forma en que se hizo …”

http: // … La economía puede crecer más rápido. Pero necesitamos un cambio completo en la actitud y los controles del gobierno. En todos los niveles, hay tantos controles y organismos reguladores. No estamos aprendiendo lecciones de China y cómo surgió tan rápido en los últimos 20 años. Los controles en cada etapa en realidad están ralentizando nuestro progreso. La inactividad del gobierno y la falta de decisión también nos están afectando. Tome el ejemplo de los metros. China está construyendo metros a unos 150 km al año. Podemos producir apenas 25 km al año, eso también gracias al Metro de Delhi.
Pero vea cuánto tiempo lleva la autorización. El metro de Bangalore tardó tres años y medio en ser sancionado. En China, habría tomado tres meses. Incluso hoy en día, no pueden progresar rápidamente porque no están siendo empoderados. Este ambiente tiene que cambiar. Para un metro simple como Kochi, hubo mucho debate sobre si era necesario o no. Y finalmente se borró, pero en un modelo PPP. Y para esto, se ha retrasado entre 4 y 5 años y el costo se ha duplicado.
¿Cómo debemos abordar la corrupción en el sistema?
Debemos mirar hacia adentro y limpiar el sistema. Empoderar a las personas y confiar en ellas. Debido a algunos casos de corrupción, no debe desconfiar de las personas. Las personas a cargo de los proyectos deben tener plena autoridad.
Una gran parte del liderazgo de la India está envejeciendo. ¿La próxima generación tiene valores similares?
Siento que la próxima generación está mejor equipada. No tuve la exposición y el entrenamiento que tienen. Lo único que falta es la confianza y la confianza que tienen las personas debido a la falta de integridad. Si eso está ahí, las personas tienen una mejor oportunidad y la posibilidad de liderar el país.
¿Se puede replicar el modelo E. Sreedharan?
Por qué no? Solo usted debe brindar a los nuevos líderes el mismo tipo de confianza y apoyo.
¿Qué harías después del metro?
Quiero retirarme completamente de la vida profesional. Esta vez solicité al gobierno que me permitiera ir y perseguir cosas que no he podido en todos estos años.
¿Qué le dirías a los nuevos ingenieros que ingresan a la industria?
Deberían enorgullecerse de su profesión. Se requiere una pasión por la profesión. No deben considerar solo las remuneraciones, los puestos y las publicaciones. La remuneración no es la recompensa para un ingeniero. La recompensa es la satisfacción de hacer un buen trabajo.

Answer 8

India es un país en desarrollo con una clase media en expansión. Y el primer objetivo de nuestros estudiantes es ” conseguir un trabajo y asegurar su futuro” . Nadie está interesado en seguir sus sueños o asumir riesgos. Todos queremos una ruta segura y la ingeniería es esa “ruta segura” en la IT IT India posterior a la revolución.

El éxito de TI en India significó más empleos, lo que atrajo a más estudiantes, lo que condujo a la proliferación de colegios de ingeniería en nuestro país. La mayoría de estas universidades se establecieron en un período de tiempo muy corto con el motivo principal de ganar dinero. Así que ahora tienes universidades mal equipadas que enseñan a estudiantes desinteresados. (¡Tengo un sentimiento ominoso!). El resultado es este: más del 80 por ciento de graduados de ingeniería en India desempleados: estudio.

Ahora cambiemos nuestro enfoque a las principales universidades gubernamentales: IIT, NIT y otros CFTI. Su condición es inevitablemente mejor, pero ellos también han recorrido un largo camino desde sus “días dorados”. El principal problema que afecta a nuestras principales instituciones es la escasez de docentes: los IIT se enfrentan a la escasez de docentes hasta en un 40%; reforzando paquetes de compensación para atraer talentos: The Economic Times y Posiciones de enseñanza en IITs y NITs Lying Vacant. Aparte de esto, el proceso para admitir estudiantes en estas instituciones debe ser analizado y mejorado. También es necesario dar sesiones de orientación profesional a los estudiantes. Hoy, la rama que estudiará dependerá totalmente de las calificaciones obtenidas por usted en la prueba de ingreso, su interés no cuenta para nada. Primera opción de IIT-Bombay para 44 de los 50 mejores rankeadores: Times of India. Puedes pensar: “¿Es una coincidencia?” lamentablemente no, es una tendencia que está creciendo. Hoy en día, casi todos los altos rangos acuden a CSE, independientemente de sus sueños. ¡Imagínese a un tipo que ganó la Olimpiada de Física trabajando para una empresa de desarrollo de software solo porque obtuvo el rango XYZ y otro tipo que hizo programación por diversión para estudiar Física! Bamboozling, a la derecha. Pero eso está sucediendo y necesita ser reparado.

Lamentablemente, no veo que estas dolencias disminuyan pronto. Las personas seguirán pasando JEE, seguirán estudiando lo que no quieren estudiar, trabajarán para personas que no quieren y se preguntarán:

“Dos caminos divergieron en un bosque, y yo …

Tomé el ‘más’ que viajé,

Y eso ha hecho toda la diferencia “.

(Lo siento Robert Frost, no pude resistir eso).

Answer 9

Si quiero comenzar un negocio no técnico en India y tener una vida digna sin un título de ingeniero, necesito lo siguiente

1) Procesos sin complicaciones para iniciar y ejecutar un negocio.
2) 24/7 electricidad para operar mi negocio.
3) Fácil procesamiento de pagos a través de internet.
4) Rápida conectividad a internet para promover mi negocio en línea.
5) Fácil acceso al crédito barato para que pueda acceder al capital sin esfuerzo para expandir el negocio.

Si bien tenemos 2, 3 y 4, 1 y 5 son muy difíciles de manejar en India. Idealmente, los 5 aspectos deberían ser fáciles y sin estrés, si mi negocio es prosperar.

Incluso si los 5 están fácilmente disponibles, todavía tengo la gigantesca tarea de administrar el negocio, que incluye la logística y el grupo de talentos, que son cosas completamente diferentes.

Pero, si las 5 de estas cosas son fácilmente obtenibles en la India, las empresas individuales y la economía se multiplicarían. Los jóvenes ya no sentirán la necesidad de convertirse en ingenieros solo para poder tener una vida digna. Los que son creativos, iniciarán negocios. Los que son dóciles, trabajan para estos negocios. Sobre todo, los asientos de ingeniería se dejan para aquellos que realmente están interesados, al tiempo que se garantiza un nivel de vida decente para otras profesiones.

Answer 10

No se puede decir nada bueno sobre la situación actual de los colegios privados de ingeniería en la India. Los ingenieros son los recursos más valiosos, pero no logran alcanzar sus objetivos. Sin embargo, lo que vemos hoy en día es que las universidades privadas de Ingeniería se centran principalmente en cómo obtener más y más dinero de los estudiantes para mejorar su infraestructura y no aprender. Anotar un 9 cgpa al final del semestre asaltando todo el programa durante la noche no es suficiente para convertirse en ingeniero.
Debe poseer un buen conocimiento práctico en lugar de asaltar las teorías.
Es imprescindible dominar un tema en particular en términos de su conocimiento práctico. Un ingeniero necesita pensar de manera práctica, debe ser creativo e innovador.
La ingeniería se trata de invenciones y no de descubrimientos.
Finalmente, concluiría diciendo que las instituciones privadas deben impartir conocimiento a los candidatos que sea lo suficientemente valioso para que alcancen y crezcan en la vida, en lugar de pensar en cómo obtener el próximo beneficio.

Answer 11

Hay otro aspecto de esto, creo. Nosotros, como sociedad, también consideramos la ingeniería como una opción ‘ir a’ para nuestros hijos: ” Ingeniería de karlo, trabajo rezagado jayegi” . Se aplica una regla simple de demanda y oferta, y terminamos con un montón de universidades que otorgan títulos en informática y electrónica. No encontrará muchas universidades mecánicas, químicas, aeroespaciales o de ingeniería civil como esas, porque necesitan una infraestructura mínima y un mínimo de experiencia para funcionar y mantener. ¡Pero qué difícil es realmente establecer un laboratorio de computación básico o un laboratorio de electrónica! Los trabajos de software también están disponibles para aquellos que se gradúan de estas universidades, ya que están obligados a someterse a seis meses de “capacitación” para llevarlos a los estándares de la compañía.
Creo que está mal simplemente culpar a las universidades de ingeniería por producir ingenieros por debajo del estándar. Casi nadie en la India aspira a ser un buen ingeniero en primer lugar. Muy pocos se convierten en ingenieros por pura curiosidad e interés sobre cómo funcionan las cosas.

¡Las personas que están realmente interesadas en su campo se aseguran de no permanecer por debajo del estándar, sin importar en qué universidad estén!