¿Es auténtico el ranking de Microsoft Academic Search en aprendizaje automático y reconocimiento de patrones? ¿Se puede confiar en seleccionar escuelas de posgrado?

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Hay una diferencia significativa en la cantidad de documentos y citas informadas por Microsoft Academic Search y por Google Scholar. Google Scholar está bastante actualizado y sus números coinciden estrechamente con otros agregadores de investigación como dblp, acm, ieee, etc. (Microsoft necesita actualizar su módulo de Resolución de entidad o necesita un rastreo más frecuente). Esto afecta a índices importantes como el índice h y el índice i10, que son “indicativos” del impacto y aprobación del trabajo de un investigador dentro de la comunidad. Sin embargo, no estoy seguro de si los índices antes mencionados consideran el cambio temporal del trabajo del investigador (recuento de citas) o no; de lo contrario, existe la necesidad de una nueva métrica que pueda capturar mejor la mejora / disminución de las creencias (citas) de otros en el trabajo de un investigador en particular. Entonces, en pocas palabras, las clasificaciones de Microsoft pueden usarse como máximo para una idea general sobre la escuela.

Dicho esto, si uno debe confiar en cualquier clasificación de terceros (incluidas las automatizadas, como la versión “corregida” de Microsoft ) o no, depende completamente del propósito de uno para ingresar a esa escuela en particular (Investigadores, indique si mis opiniones son demasiado singular): –

• Para solteros : – Sí, ve por la escuela mejor clasificada (específica del departamento). Y, si le importa mucho el desarrollo integral, etc., hable con un par de estudiantes para saber más sobre la vida del campus y ver si eso le conviene o no.
• Para maestros : –
1. Apunte a ser un mejor trabajo : – Consulte “sección de licenciatura” arriba, y simplemente reemplace preguntar a los estudiantes sobre la “vida en el campus” con “pasantías y perspectivas de trabajo”. También busque manualmente graduados y vea dónde terminan obteniendo trabajos.
2. El objetivo es capacitarse para un trabajo en un campo específico : – “Categoría # 1” + “consulta sobre la amplitud y profundidad de los cursos en ese campo específico ” + “preguntar si los graduados realmente terminan aterrizando tales trabajos o no”.
3. Apunte a ser conocimiento : – Consulte la “sección de licenciatura” arriba y reemplace las preguntas sobre la “vida en el campus” con “cursos” y “amplitud de cursos”.
4. Objetivo : conocimiento específico : – “Categoría # 3” + “consulta sobre la amplitud y profundidad de los cursos en ese campo específico “.
5. Apunta a ser un paso hacia el doctorado : – Entonces, más o menos caes en “Categoría # 3” o “Categoría # 4”.
• Para doctorado : – Si realmente le está dando importancia a las clasificaciones, es hora de que se pregunte: “¿Por qué es que desea obtener un doctorado?” .
  En mi opinión, el mejor momento para ingresar a un programa de doctorado es cuando uno ya tiene una idea sobre la comunidad de investigación de la que quiere formar parte y sabe con precisión quiénes son los principales investigadores de esa comunidad. Definitivamente, las clasificaciones escolares aquí no son de mucha utilidad. Como máximo, puede usar el recuento de citas normalizado (normalizar el tiempo de wrt) de la facultad objetivo como un indicador de la calidad de su trabajo. Pero, hay otros factores más sutiles que tales clasificaciones nunca pueden implicar, como:
• Si es necesario, ¿está abierto su asesor para trabajar en LD teórico o no? Está bien para tí?
• ¿Qué tan abierto es su futuro asesor para aventurarse profundamente en la PNL? (hasta el cuello frente a las rodillas)? Está bien para tí?
• ¿Está su asesor futuro trabajando hacia un determinado objetivo de investigación? ¿Compartes el mismo objetivo de investigación?
• ¿Cuál ha sido el enfoque reciente de su futuro asesor para abordar problemas? ¿Existe una tendencia general hacia la incredulidad en ciertos enfoques de LA? De nuevo, ¿compartes la misma visión?
• Como puede ver, un doctorado se compara acertadamente con un matrimonio, es decir, hay un montón de “usted” y “él / ella” involucrados, en comparación con lo que otros piensan de usted y de él / ella (citas). ¡Bonita analogía! 😀

  Estas son las preguntas que solo pueden responderse analizando críticamente el contenido real de los años de investigación de su futuro asesor, y no contando el número de enlaces a su trabajo (déjelo para los motores de búsqueda exitosos de la última generación )

Sé que nunca pediste un consejo, pero espero que no te importe, ya que es gratis y es el resultado de años de experiencia de hacer investigación independiente, trabajar con peces gordos en mi área y ser muy audaz. se mueve y no tener que arrepentirse mucho.

¡Salud!