No podía creer que la mayoría de las respuestas no respondieran realmente a la pregunta. Es como si no pudieran esperar para ridiculizar a los Ivy como exagerados al mencionar cuáles son las mejores escuelas de ingeniería. Por favor, la pregunta preguntaba por qué, no cuál.
Seis de los Ivies fueron fundados en 1700 con Harvard en 1636 y Cornell en 1865. Piense en eso por un segundo. En aquel entonces, ¿la tecnología o las matemáticas estaban especialmente desarrolladas o se consideraban importantes? Quizás es por eso que Cornell tiene la mejor escuela de ingeniería entre los Ivies.
Los Ivy eran en su mayoría escuelas de artes liberales e incluso en aquel entonces no existía la noción de una educación en artes liberales porque, por defecto, esa es la educación universitaria. La educación en ese momento se centraba en la enseñanza de filosofía, literatura, derecho, medicina. Incluso cuando la ciencia se convirtió en un área importante, el estudio de la ciencia básica siempre se consideró más importante que la ciencia aplicada, incluso hoy (pero obviamente no en términos monetarios). La ingeniería se consideraba una formación profesional. Los ricos y poderosos no enviarían a sus hijos a estudiar un tema vocacional, incluso hoy.
Incluso en la antigua China, el sistema de examen de mandarín que elige a los principales funcionarios del gobierno se preocupa por la poesía y la literatura. No armamento o artes marciales. Ahora llamamos a eso educación en artes liberales que provoca el pensamiento crítico.
Si los Ivy fueran a entrenar a los líderes de la próxima generación de los viejos Estados Unidos, no tienen la intención de entrenarlos en ingeniería. Soy ingeniero de formación, por lo que no es una decepción para la ingeniería, pero entiendo por qué los líderes políticos necesitan tener un buen pensamiento crítico y también conocer la historia. Pero a medida que aumenta la importancia de la tecnología, los Ivies formaron su propia escuela de ingeniería pero con un enfoque diferente. Después de todo, el CEO de una compañía de tecnología necesita comprender la tecnología, pero no necesariamente la mejor persona para resolver el problema más difícil. ¿Cómo clasifica una escuela de ingeniería de pregrado que tiene un enfoque más amplio que un enfoque profundo? No sería muy alto, ¿no?
Como estudiante de ingeniería, solía equiparar la ingeniería con la ciencia. Pero después de graduarme y comenzar mi primer trabajo, me di cuenta de que la mayoría del trabajo de ingeniería consiste en aplicar el know how y seguir el libro de cocina y el manual al punto. El pensamiento se limita a resolver un problema particular. Mientras que la ciencia básica (generalmente una especialización en la universidad de artes liberales) capacita a los estudiantes a pensar lógicamente y lo que es esencial. Los científicos están entrenados para preguntar “qué” y “por qué”, pero los ingenieros están entrenados para preguntar “cómo”. Por ejemplo, los científicos no preguntan cómo curar el cáncer. Preguntan qué señal debe dividir una célula, que es más fundamental y es una vía clave para curar el cáncer. Pero no piensan en términos de “cura”, ya que nublará su pensamiento. En el momento en que se le pregunta a alguien “cómo”, esa persona se ve limitada a pasar su tiempo respondiendo eso. Queremos que nuestros líderes piensen en “qué” y “por qué”. Solo cuando se responde eso, comenzamos a preguntar “cómo”.
En resumen, los Ivies saben en qué quieren enfocarse para utilizar sus recursos y dejarlo en una mejor escuela de ingeniería para resolver la parte del “cómo”. Los Ivy, habiendo atraído, posiblemente el 1% de los mejores estudiantes, querrían capacitar a sus estudiantes sobre “qué” y “por qué”. Es por eso que ellos y las mejores escuelas de ingeniería gastan tantos recursos para identificar a los mejores estudiantes para sus clases entrantes cada año.