Un profesor me dijo: “Minimice la energía de activación de respuesta por correo electrónico”. Si pueden responder en una oración, te responderán más rápido y más feliz.
Eso significa que debe decir algo breve, informativo y procesable como este:
- Hola, mi nombre es ____. Soy un estudiante de segundo año de física interesado en unirme a su laboratorio en ____ semestre.
- Anteriormente hice investigación en ____ y tomé la clase de laboratorio ____.
- Estoy interesado en ____ subcampo de física. Después de leer su artículo reciente sobre ____, me interesé en su laboratorio.
- ¿Tienes espacio para un investigador universitario?
- Si es así, me gustaría conocer y hablar sobre posibles proyectos. Estoy disponible _____, pero también soy muy flexible si es necesario. ¿Cuándo es un buen momento para ti?
- Adjunto está mi CV.
Las posibles respuestas están más o menos limitadas a “No” y “Sí, reunámonos el ___”, y dado que les dio una lista de veces, incluso esa elección es más fácil.
Una vez que se reúna en persona, * ahí es donde puede presentar una propuesta de proyecto (si tiene una, prepárese para ser derribado, pero creo que a los profesores les gusta ver que ha pensado lo suficiente en el campo como para pensar en un proyecto), hable sobre su trabajo (asegúrese de conocer su trabajo reciente antes de irse) y pregunte cosas como “¿Sería posible participar en una publicación?”, “¿Cuántas horas a la semana debo trabajar?”, y “¿Cuándo tienes reuniones de laboratorio?”
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* Guardar preguntas para más adelante reducirá la energía de activación del correo electrónico y aumentará la tasa de respuesta. Es solo cinética.
A partir de ahí, el PI generalmente enviará un correo electrónico a sus estudiantes graduados y posdoctorados en busca de alguien dispuesto a guiar a un estudiante universitario. Hable con ellos después de las reuniones de laboratorio y obtenga una idea de cómo son. Si te tomas en serio la publicación, vas a estar en este laboratorio a largo plazo.
¡Prepárate para enviar correos electrónicos a varias personas!
Aquí hay algunos recursos:
- Guía del profesor Pinto para encontrar un laboratorio | Oportunidades de investigación de pregrado
- Cómo encontrar una posición de laboratorio
- Encontrar un laboratorio para hacer un proyecto de investigación de pregrado
- Programa de instrucción de pregrado
- Investigación de pregrado
¡Buena suerte! La investigación es divertida y puede ser una experiencia maravillosa. Recuerde, en la investigación de pregrado, lo que importa más que el proyecto es encontrar un entorno enriquecedor que lo ayude a crecer como científico.