¿Cuáles son los parámetros básicos sobre los cuales se aprueban las becas para una maestría en gestión de la construcción? ¿Qué tan importante es la experiencia laboral?

Las becas en maestría en gestión de la construcción son raras. Y para eso necesitas postularte a universidades de nivel medio con un perfil fuerte. La única otra forma en que puede recibir fondos para el período de su educación es trabajando como asistente de enseñanza para cualquier profesor en el departamento de administración de la construcción o en cualquier otro departamento, o si el departamento de administración de la construcción está investigando. Actualmente en Purdue, no encontré ninguno de ellos. Así que la mayoría de los estudiantes de administración de construcción como yo no tienen fondos. Las personas de BCM tienen TA para que sean compatibles. Tendrás que solicitar las becas que ofrece tu universidad, y eso requiere que tengas un desarrollo integral. Esto significa académicos de primer nivel, extraordinarios programas extracurriculares y habilidades de liderazgo. Si algo entre estos tres le queda, le recomendaría que lo solicite. Para esto, debe enviar su solicitud tan pronto como se abran los formularios para un semestre en particular, y luego buscar la fecha límite para las becas.

Como es por experiencia, todavía no tenía ninguna ventaja. Mi experiencia no me ayudó a obtener una pasantía, tal vez debido a la irrelevancia con respecto al trabajo que la mayoría de las empresas realizan allí. La experiencia laboral no sería muy beneficiosa en las pasantías, pero como dicen mis superiores, me ayudaría con las prácticas. Así que veamos qué pasa. De lo contrario, todos esos tipos (mis mayores) eran más novedosos, por lo que no estaría perdido sin experiencia.

Gracias por el A2A, aunque no estoy seguro de lo útil que puedo ser.

No sé ninguna respuesta a la primera parte de su pregunta, salvo decir que las becas para maestrías son mucho más raras que las de pregrado o doctorado. Los programas de maestría no están vinculados a promover el avance de la comprensión académica o dar una ventaja a los menos privilegiados; son una ventaja financiera y cuestan en consecuencia.

Sin embargo, le diré que conozco al menos media docena de personas en construcción. Ninguno de ellos tiene educación en construcción. La mayoría de ellos comenzaron siendo buenos con sus manos, trabajos eléctricos, plomería, algunos incluso automotrices. Recogieron un equipo, algo de trabajo, y lo hicieron crecer desde allí.

No conozco a nadie que haya ido a la escuela, sin experiencia, en administración de construcción. Y para mí, eso es suficiente.