¿La universidad comunitaria es una estafa?

Answer 1

¡No! La universidad comunitaria es el “carril rápido” en el camino para convertirse en un adulto independiente y financieramente autosuficiente.

Plan A

El Dr. Kevin Fleming, “(RE) Definiendo el objetivo: el verdadero camino hacia la preparación profesional en el siglo XXI”, explica dónde están algunos de los buenos trabajos:

“La verdadera proporción de empleos en nuestra economía es 1: 2: 7. Para cada ocupación que requiere un título de maestría o más, dos trabajos profesionales requieren un título universitario, y hay más de media docena de trabajos que requieren un certificado de 1 año o un título de 2 años, y cada uno de estos técnicos está en muy alto nivel. áreas calificadas en alta demanda “.

Visite los colegios comunitarios locales y encuentre una certificación técnica comercializable que le interese. Espero que puedas seguir este tiempo completo. Si su ayuda financiera no lo permite, haga lo mejor que pueda y vaya a tiempo parcial. Obtenga esa certificación y obtenga un mejor trabajo. Ahora aplique esa certificación y obtenga un título de Asociado. Ahora puedes conseguir un trabajo aún mejor.

Vivo a dos millas de un colegio comunitario. Uno de mis programas favoritos allí lleva a los graduados que certifican un título de asociado para instalar y mantener robots. El costo máximo para obtener este título sería de $ 10,000, sin embargo, algunas de las clases son gratuitas: subvenciones del gobierno. Los trabajos son a tiempo completo con beneficios: $ 25 / hora. Hay un problema grave: muy poco interés. El tamaño de las clases es de 3-4 estudiantes. Hay un programa de mecatrónica en Gateway Community and Technical College en el norte de Kentucky. La tecnología es increíble. Las industrias estatales y locales han invertido millones. Tienen la capacidad de entrenar a 200. Se graduaron 27 estudiantes la primavera pasada, sin interés. Las industrias locales no están contentas. Otra escuela local, Great Oaks Community College, ha retirado su certificación de plomería, sin interés.

Plan B

Esta opción se conoce como 2 + 2. Comienzas durante dos años en un CC y transfieres y terminas tu licenciatura en una escuela de cuatro años. Esto es muy factible, pero requiere una planificación cuidadosa. Hay dos problemas principales:

Transferencia de créditos

A menudo, las escuelas de cuatro años y los colegios comunitarios forman lo que equivale a una asociación. Las reglas se detallan en los acuerdos de articulación. Los encontrará en los sitios web de las escuelas. Comenzaría leyendo estas reglas para las escuelas que le interesan, y luego iría a hablar con la gente de ambas escuelas para asegurarme de que entiendo cómo funciona el acuerdo. (Algunas veces un título de asociado garantiza la admisión a la escuela de cuatro años).

Planificacion Financiera

La universidad comunitaria es tan barata que a menudo los estudiantes simplemente “la aprovechan” financieramente Su plan 2 + 2 requerirá mucho dinero en los últimos dos años. El momento de planear eso es AHORA. Probablemente necesitará la ayuda de sus padres o de un mentor adulto. Debe preparar un “plan financiero de grado completo”. Esto cubre todo el dinero que necesita gastar para obtener su título y la fuente proyectada de sus fondos. (Una fuente de fondos que a menudo se pasa por alto es The American Opportunity Tax Credit. Esto puede ser de hasta $ 2500 por año).

A los consejeros de orientación de la escuela secundaria se les paga para canalizar a la mayor cantidad posible de graduados de la escuela secundaria hacia universidades de cuatro años sin tener en cuenta los resultados profesionales o las consecuencias financieras. Entiendo que optar por la universidad comunitaria no se considera genial. Sin embargo, para muchos, es el movimiento más inteligente.

Nota:

¡ADVERTENCIA! ¡ADVERTENCIA! ¡ADVERTENCIA!

Ni el Plan A ni el Plan B lo elevarán a un estado adulto independiente y financieramente autosuficiente sin una especialización comercializable.

Answer 2

En el pasado, la educación era principalmente sobre el aprendizaje. No se trataba de libros de texto caros, alta matrícula o campus que se asemejan a resorts y spas de día. No se trataba de ser un negocio. Tomaste clases en cosas que te interesaban porque realmente querías aprender.

Un colegio comunitario sigue siendo así. Claro, tiene costos operativos, pero las clases son asequibles. Si su objetivo es una educación en una universidad a nivel estatal, hacer un año o dos en un colegio comunitario y luego transferirse para su título de cuatro años generalmente es inmejorable en términos de precio.

Ahora, debe decirse que a veces las clases en un colegio comunitario pueden ser un poco más fáciles que en otras escuelas. Cuando era un asistente graduado en matemáticas, descubrimos que las personas que se transfirieron en créditos de cálculo de AP o colegios comunitarios estaban teniendo dificultades para tomar nuestros cursos de cálculo II y III. Simplemente no fueron entrenados correctamente.

Entonces, mi consejo para usted sería tomar cursos de educación general en su colegio comunitario. Cualquier curso que debe ser un requisito previo para otros cursos que debe tomar en la escuela de transferencia. No tiene sentido dividir una secuencia de clases múltiples entre dos escuelas diferentes.

Answer 3

Creo que hay dos cosas pasando aquí: una paradoja del arbitraje y expectativas insatisfechas.

El arbitraje es cuando intercambias algo de menor valor por algo de mayor valor sin riesgo. Por ejemplo, compra productos en una tienda local a un precio bajo y luego los vende a un vecino a un precio alto. La paradoja es que las oportunidades de arbitraje son mucho más raras de lo que la gente piensa porque las personas ignoran el riesgo que influye en el mecanismo de precios.

Puede ser fácil pensar que debido a que una universidad comunitaria cuesta menos que una universidad de cuatro años, se ha aprovechado una oportunidad de arbitraje. Los créditos pueden comprarse a un precio y luego intercambiarse por créditos que valen mucho más sin riesgo. El argumento es que los créditos del colegio comunitario son los mismos que los de cuatro años, simplemente hay mayores subsidios en el colegio comunitario.

Todo eso es cierto, pero también hay riesgos cuantificables involucrados. Como expliqué en la respuesta de Michael O’Brien a ¿Es la transferencia de la universidad comunitaria a un programa escolar de UC un buen negocio? ¿Hay alguna desventaja en asistir a una escuela de la UC de esta manera? Es estadísticamente menos probable que termines un programa de cuatro años en cuatro años y que termines en un colegio comunitario en lugar de ir a un colegio de cuatro años. Eso es un riesgo. Por lo tanto, sus créditos de universidad comunitaria más baratos corren un mayor riesgo.

Creo que ahí es donde las expectativas no cumplidas juegan un papel importante. Si llegó a la universidad comunitaria pensando que iba a terminar en dos años y transferirse, es posible que no haya valorado adecuadamente el riesgo que estaba tomando. Eso puede crear la sensación de que ahora estás siendo estafado. En California, usted está “a tiempo” si termina cualquier programa de colegio comunitario en seis años y un título de cuatro años en cuatro años más (diez años en total). No publicitamos mucho el plan de diez años, o solo el 39% de las personas que comienzan este camino lo completan.

Todo lo dicho, Michelle, leí tu perfil y tus respuestas y escribes muy bien. Si adquirió esa habilidad en el colegio comunitario, le asignaría algún valor independientemente de mi análisis más genérico anterior. Le deseo lo mejor en lo que decida hacer cuando termine su programa de estudios.