El mayor problema que enfrentan los estudiantes al hacer los cursos, no es en realidad la tarea difícil (aunque eso explica parte de ello). El problema es realmente mucho más grande y abstracto. Se trata de encontrar relevancia en lo que le están haciendo al mundo “real”. Aprender sobre el ciclo de krebs es excelente si quieres convertirte en químico, pero significa poco para un trabajador social que trabaja para combatir la vagancia. Conocer los conceptos fundamentales de la teoría de juegos o una derivada de una onda sinusoidal es una gran idea y no ayuda mucho en el trabajo preventivo de la policía.
En mi opinión, el mantenimiento de la educación está estableciendo la importancia de aprender información. Si no es para convertirse en un hombre renacentista, sino para al menos alimentar la misma curiosidad ardiente del mundo que tenía cuando era niño. Si alguna vez has visto a un niño pequeño, lo ves de primera mano. Agarrando objetos peligrosos y llevándose todo a la boca. Pero en algún momento del camino perdemos esto. Nos moldeamos para ser ciudadanos respetuosos de la ley y nos distraemos con las curvas de la vida.
Un gran maestro puede aprovechar este deseo ardiente; motivación y llevar esta curiosidad innata dentro de nosotros para inspirar. Entre las pruebas estandarizadas, las aulas abarrotadas y las condiciones antinaturales como sentarse en un aula durante 8 horas seguidas, la mayoría de los estudiantes nos sacan el fuego. Es algo que falta en general en nuestras escuelas.
Esto puede parecer un problema insuperable, pero con la orientación adecuada pueden ver a través y ver el verdadero valor de una educación sólida.
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